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1、第二单元 我们周围的空气习题一、选择题1、下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是2、下列关于氧气的说法中错误的是A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 空气成分中氧气约占空气体积的21C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D. 氧气能使带火星的木条复燃3、下列物质属于纯净物的是A. 生铁 B. 矿泉水 C. 碘酒 D. 硝酸钾晶体矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。4、在下列物质中，属于化合物的是A. 液氧B. 生铁 C. 石油D. 干冰5、点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是 A. 二氧化碳和氧气 B. 一氧化碳和空气 C. 液化石油气和空气 D. 天然气和氧气6、关于铁丝在氧气中燃烧
2、、铁丝生锈的说法正确的是A. 铁丝燃烧产生白烟B. 铁丝生锈是缓慢氧化C. 铁丝燃烧的产物是Fe2O3D. 铁锈的主要成分是Fe3O47、下列实验现象的描述不正确的是A红磷燃烧产生大量白烟 B镁条和稀盐酸反应放出大量的热C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体8、生活中常见的下列物质中属于纯净物的是A硬水 B粗盐 C生铁 D纯碱聞創沟燴鐺險爱氇谴净。9、二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是A具有可燃性 B铁丝在氧气中燃烧火星四射C硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 D木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体10、下列物质能
3、在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 A木炭 B硫粉 C红磷 D铁丝11、下列物质中，不属于氧化物的是 AA12O3 BHgO CHNO3DH2O12、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A动植物的呼吸B蔗糖的溶解C酒和醋的酿造 D食物的腐烂13、蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A都产生火焰 B都放出热量C都是化合反应 D都会生成氧化物14、下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是15、“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 A. 化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分
4、解反应16、空气中体积分数最大的气体是A氮气 B氧气C二氧化碳D稀有气体17、分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类（甲与乙、丙是包含关系）。下列分类中不正确的是酽锕极額閉镇桧猪訣锥。选项ABCD甲氧单质构成物质微粒有机化合物常见的碱乙、丙氧气、臭氧分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱18、“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A电解水：2H2O2H2O2 B焦炭与水蒸气反应：CH2OH2COC太阳光分解水：2H2O2H2O2D天然气与水蒸气反应：CH4H2OCO3H219
5、、利用图2所示装置，能完成实验室制取气体的是 图2A用制取氧气B用制取二氧化碳C用制取氧气D用制取二氧化碳20、下列有关氧气的说法正确的是A能供给呼吸B化学性质比较稳定C具有可燃性D是空气中含量最多的物质二、填空题21、做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是。请写出硫与氧气发生反应的化学方程式。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。22、利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。实验现象，红色物质逐渐变成。反应的化学方程式为。停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了。实验结论。50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与50g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应，求反应后所得
6、溶液溶质质量分数。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。23、正确的实验操作对实验结果很重要。（1）用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是_。（2）用水将pH试纸润湿后，再测某稀盐酸的pH，结果_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。（3）配制溶质质量分数一定的溶液，用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处（如图所示），所配溶液的溶质质量分数是_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。24、现有下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器的名称是；要用上图仪器组装成制气装置：用KMnO4加热分解制O2应选（填字母）；用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，应选（填
7、字母）。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。（2）若用F装置进行CO还原CuO的实验，b处的现象为；要检验反应后的气体中含有CO2，仪器中应装的试剂名称为， c处尾气的处理方法是。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。（3）若用右图装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整。（4）检验F装置气密性的操作和现象是。25、今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；检查装置气密性，装置气密性良好；向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定
8、于铁架台上；点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请回答下列问题：（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：；（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；（3）步骤的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号）（5）步骤中的操作，可能引起。26、化学实验和科学探究都离不开实验装置。根据下
9、列装置，回答问题： (1)装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是，写出该反应的化学方程式。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。 (2)可用于收集氢气的装置是(填写序号字母)。 (3)科学探究【查阅资料】小玲同学查阅资料发现：过氧化钙(CaO2)能分别与水、二氧化碳反应。【猜想】过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物。【实验探究】实验一选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入(填写一种试剂的名称)试液，发现溶液
10、变成红色，说明猜想是正确的，反应的化学方程式是。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。实验二为探究猜想是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：实验步骤c中发生反应的化学方程式是。参考答案：1-5 CADDA 6-10 BCDBC 11-15 CBCAA 16-20 ADCCA贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。21吸收SO2，减少环境污染S+O2SO222、黑色2Cu+ O2 2CuO约1/5空气中氧气的体积分数大约为1/5解：设生成的氯化钠的质量为xHCl+NaOH=NaCl+H2O 36.5 58.550g7.3% xx=5.85g所得氯化钠溶液中氯化钠的质量分数为：5.85%答：略23.（1）没
11、有在试管口放一小团棉花（2）偏大（3）偏大24（1）（3分）铁架台（1分） BD（1分，错漏1个0分） C E（1分）错漏1个0分；多选A不扣分；若选ABE同样给分坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。（2）（3分）固体粉末由黑色变为红色（1分）澄清石灰水（1分）点燃（或套上气球，或套上塑料袋。1分）（3）（2分）见右图。导管“短进”1分、“长出”1分。若把导气管画成线条、且是短进长出，总体扣1分（4）（3分）在a处套上一个夹好铁夹的橡胶管（1分），在b处用酒精灯微热（或用手握玻璃管），中有气泡放出（1分）；冷却后在中左边导管形成一个稳定的液柱，说明气密性良好（1分）。合理表述分要点给分25（1） 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2分）（2）A（1分）（3）用手捂住大试管，导管口冒气泡，松手后导管口形成稳定的水柱（1分）橡皮塞没有塞紧（4）（答对一个给1分，有错倒扣1分）（2分）（5）倒吸（或大试管破裂）（1分）26(1)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(1分)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2分)(2)D E(2分，每选对一项得1分，错选或多选不得分)(3)酚酞(1分) 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2 +O2(2分，未配平扣1分)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O(2分)
