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1、目录,第36讲生态系统的结构、信息传递和稳定性 第37讲生态系统的能量流动 第38讲 生态系统的物质循环 第39讲 生态系统的保护,第十二单元 生态系统与生态环境的保护,第十二单元 生态系统与生态环境的保护,第十二单元 考纲展示,第十二单元 考纲展示,第十二单元 知识框架,第十二单元 复习策略,本单元知识是高中生物的重要知识点之一，也是历年高考必考的内容。常出现的题型有： （1）理解所学知识的要点：如生态系统的结构，物质循环、能量流动等基础性知识，这部分内容常以选择题的形式呈现。 （2）加强知识间的内在联系：食物链与食物网、物质循环与能量流动、生态系统的结构与稳定性的关系等，该类知识点常以实例
2、分析、识图作答的方式进行考查。,（3）注重生活中的热点、学科内知识的综合以及生态学原理的实际应用：如人口增长对生态环境的影响与群落演替、种群数量的变化、生态系统的稳定性相联系；生态农业、生物多样性、沙尘暴、温室效应、西部大开发等环境问题都是现实社会的热点，也是高考的重点。,第十二单元 复习策略,针对该部分知识在高考中的重要地位，学生在复习本单元时应注意： （1）熟悉掌握主要考点知识：如加强生态系统成分、物质循环和能量流动过程、各种稳定性的概念等基础知识的记忆。 （2）学会综合分析知识点间的关系：如食物网中各生物的联系、物质循环和能量流动的相互依存、生态系统结构的复杂程度对其稳定性的影响等。,第
3、十二单元 复习策略,（3）整理知识并使之系统化：本单元的知识点间直接或间接地相联系，利用这种特点构建知识网络，使零碎的知识系统化以便理解、记忆和整合。 （4）培养图文转换能力：食物网、食物链、物质循环与能量流动常以图示的形式出现，要想彻底明确题目所表达的含义，必须正确地进行图文转换。 （5）多运用所学理论解决实际问题：本部分内容与生产、生活实际联系密切，通过对知识的理解与训练提高自身理论联系实际的本领，学会灵活运用教材中的原理（如生态学原理、可持续发展的观点）正确处理生活实际问题。,第十二单元 复习策略,1.由于该部分内容重、难点较多，与前面知识点及生活实际联系密切，又是高考的重要知识点，因此
4、，教师在引导学生复习时应注意： （1）加强基础知识的记忆与理解：如本单元中的概念、原理、过程等进行提问或以习题的方式强化。,第十二单元 使用建议,（2）建立知识结构：使学生将零碎的知识点系统化并在头脑中构建知识网络。生态系统是生命系统的较高层次，与其他层次的关系密切，故可以“元素分子细胞个体种群群落生态系统生物圈”为主线，将不同模块的知识条理化、系统化，构建科学合理的知识结构。 （3）注重学生图文转换能力的培养：教科书中对许多知识或原理以图、表、曲线等形式进行了表示，其中蕴涵了大量信息，需要启发诱导学生将其解读，同时对一些抽象的原理，也需要转换成图表、曲线等以便形象表达其规律和特点。这项内容往
5、往是学生的弱点，高考题的喜好点，教师须结合具体题目引导学生分析、归纳和训练。,第十二单元 使用建议,（4）多理论联系实际：生态学原理不仅可用于指导生态农业，而且也是解决当前人类面临的全球性环境问题的重要理论基础。引导学生将其与生活与生产实际相结合，可以深化学生对理论的理解，提高他们应用知识解决问题的能力。,第十二单元 使用建议,2.课时安排：本单元分为4讲，建议共8课时完成，每讲1课时，单元训练卷及滚动卷和讲评各1课时。,第十二单元 使用建议,第36讲 生态系统的结构、信息传递和稳定性,第36讲 考点整合,第36讲 考点整合,第36讲 考点整合,第36讲 考点整合,第36讲 考点整合,第36讲
6、 考点整合,第36讲 考点整合,第36讲 考点整合,第36讲 考点整合,第36讲 考点整合,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲
7、 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第36讲 要点探究,第37讲 生态系统的能量流动,第37讲 考点整合,第37讲 考点整合,第37讲 考点整合,第37讲 考点整合,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究
8、,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第37讲 要点探究,第38讲 生态系统的物质循环,第38讲 考点整合,第38讲 考点整合,第38讲 考点整合,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲
9、 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第38讲 要点探究,第39讲 生态系统的保护,第39讲 考点整合,第39讲 考点整合,第39讲 考点整合,第39讲 考点整合,第39讲 考点整合,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,第39讲 要点探究,
