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1、育儿小知识一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作 中很难获得尊重和同事的友好协作。 在生活中也不易获得友谊 和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的 人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼” 问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不 是件容易的事了。在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤 其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈 就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。在公共场合，要守秩序，说话文明，乘公共汽车时， 如果有人起来让座，一定要让孩子说谢谢。如果当你们下车时， 让座者仍然站着，就要打声
2、招呼请那人回坐。有些年轻的父母， 抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩 子的印象就是上车后，就应该有人站起来，如果没有人站起来， 就会又哭又叫。5月中二班育儿小知识丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄 很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母从小给 孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活 动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事， 带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会 在他们的耳闻目染中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆力。 这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。给孩子布置识记任务。为了培养孩子的有意识记能力，对孩 子可以布置有意识记的任务，最简单的可以从要孩子取一样东西或 传一句话做起。随着孩子年龄的增长，布置识记的任务可趋复杂， 如要求记住游戏规则，复述一个故事或讲出参观见闻等。培养孩子的学习兴趣。成人对自己感兴趣的东西往往很容 易记住，相反对自己不感兴趣的东西，则会强迫自己化力气去记住 它。而年幼儿童往往做不到这一点，对不感兴趣的东西很难记住。 因此要幼儿学习某种知识和技能， 不能靠强迫命令，而是要激发起 孩子的学习兴趣。有的孩子能认识很多字，有的年纪很小就成了名 家，都是因为他们对所学的内容感兴趣，能孜孜不倦去学的结果。6月中二班
