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1、漳州康桥学校2013-2014学年下学期七年级语文备课组教案教师刘静授课时间2013年11月 日 星期 课时2课题 字词及默写课型新授课教学目的一、知识目标1、掌握初一语文第一、二、三单元的字词2、会背诵和默写课内外古诗词二、能力目标懂得运用学过的古诗文三、德育目标 体会中国汉字和古诗词的博大精深重点字词和古诗文默写难点 灵活运用所学诗文教学环节第一课时备注 教 学 内 容复习旧课内容（4分钟）1、 背诵已学过的文言文和课内外诗歌新课导入（3分钟）汉字是中华民族传统文化的承载者，博大精深，是我们中国人必须掌握的基础知识之一。同时文字也是我们日常生活工作学习不可或缺的重要工具，初中生尤其要注意字
2、词的积累和学习。古代诗歌是古人智慧的结晶，学习并理解古代诗歌有助于我们学习中华民族的传统美德，同时背诵诗歌有助于提升我们的文学修养和人文素质，拓展我们的知识面。学生发言教师导入检查预习情况（6分钟）一、在下列括号中写出正确的字音或字词 分歧（ q ） 粼粼（ln ln ） 仿膳（ shn ） 一霎（ sh ）时瘫（ tn）痪（hun） 捶（ chu ）打憔（qio ）悴（ cu ） yng( 央)求 ju( 诀 )别 点zhu( 缀 )砰砰（ png png ）脸颊（ ji ） 譬( p )如 攥( zun )着树杈( ch ) 寒zhan( 战 ) 绽( zhn )开课程讲授 （16分钟）n
3、( 匿 )笑 菡( hn )萏( dn ) 祷( do )告并 d( 蒂 )徘( pi )徊( hua) 姊妹( z )遮( zh )蔽( b)yn( 荫 )蔽f( 覆 )盖 黑zh( 痣 ) 榆( y )钱树 褪( tu )色 焚( fn )香k（ 磕 ）头 搓( cu )捻 ( nin )花团锦簇（ c） 栖( q )息 小憩（ q ）尴( gn )尬( g )震慑（ sh ） 遗憾（ hn ） 谋（ mu ）生开tu（ 拓 ）须臾（ y ） 眉梢（ sho ） 屏（ bng ）息 绰（ chu ）号 嘈（ co ）杂酝（ yn ）酿（ ning ）黄晕（ yn ）朗润（ rn ） 蓑（
4、su ）衣 应（ yng ）和（ h ）嘹（ lio ）亮 抖（ du ）擞（ su ） 发髻（ j ） 水藻（ zo ） 贮（ zh）蓄（ x ）看（ kn ）护妇梦寐（ mi ）偌（ ru ）大 刹（ ch ）那蜷（ qun ）曲倏（ sh ）忽 屋檐（ yn ） 锥（ zhu ）形 肥硕（ shu ） 鳊（ bin ）鱼 乌桕（ ji ）寥廓（ ku ） 枯涸（ h ）清冽（ li ）二、解释下列词语分歧：思想、意见、记载等不一致，有差别； 思想、意见、记载等不一致的地方。憔悴：形容人脸色不好。繁杂：（事情）多而杂乱。尴尬：处境困难，不好处理。须臾：片刻，短时间。朗润：明朗润泽。卖弄：炫
5、耀。婉转：形容声音圆润柔媚。不求甚解：现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。小心翼翼：本是严肃虔诚的样子。现形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼，严肃认真。油然而生：自然而然地产生（指某种思想感情）。恍然大悟：形容一下子明白过来。恍然，形容忽然醒悟。美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。各抒己见，老师引导，补充明确课堂练习（6分钟）小结（2分钟）疑难解答及作业布置（3分钟）学生质疑，解答疑难。 教学环节第二课时备注 教 学 内 容复习旧课内容（4分钟）三、根据提示填空1、公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐
6、空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”2、面对友人的无信无礼，元方是怎样回答的：“君与家君期日中。过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”新课导入（3分钟）3、当别人误解自己时候，孔子教我们应当采取正确态度是：“人不知而不愠，不亦君子乎？”4、论语告诉我们当别人有优点时，我们要学习；当别人有短处，我们要有所警戒。这句话是：择其善者而从之，其不善者而改之。教师导入检查预习情况（6分钟）5、孔子告诫人们要珍惜时间的句子是：逝者如斯乎，不舍昼夜。6、课文阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。7、生活中处处有我们老师，因此我们要虚心求教：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，
7、其不善者而改之。课程讲授（16分钟）8、人不能轻易改变志向的句子：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。9、青岛啤酒节开幕之际，主持人说：“孔子说过有朋自远方来，不亦乐乎？”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎。11、.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。13、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。14、绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。15、曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。 16、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。17、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。18、正入万山圈子里，一山放过一山拦。1
8、9、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。20、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。23、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。24、在春这篇文章中作者朱自清是如何赞美春天的春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。25、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。26、幸甚至哉，歌以咏志。27、潮平两岸阔，风正一帆悬。28、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。29、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道
9、西风瘦马。30、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。31、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。33、有朋自远方来，不亦乐乎？34、温故而知新，可以为师矣。34.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？35、三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。36、观沧海中写景的句子是水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。表现作者伟大政治抱负的句子是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。37、次北固山下写景名句是潮平两岸阔，风正一帆悬。表现作者思乡之情的句子是乡书何处达？归雁洛阳边。借日月表现人生更替富有哲理的句子是海日生残夜，江
10、春入旧年。38、钱塘湖春行中写鸟争春的句子是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。写小草初长句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。写作者对春游览流连忘返的句子是最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。39、天净沙写景的句子是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。表现作者思乡断肠的句子（主旨句）是夕阳西下，断肠人在天涯。40、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。41、“一年之计在于春”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。42、震落了清晨满披的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。43、客路青山外，行舟绿水前。44、故人具鸡黍，邀我至田家。45、待到重阳日，还来就菊花。46、万籁此俱寂，但余钟磬音。各抒己见，老师引导，补充明确课堂练习（6分钟）内 容小结（2分钟）疑难解答及作业布置（3分钟）学生质疑，解答疑难。 作业：复习这节课的背诵默写内容板书设计课后反思
