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1、“小老鼠过河” 游戏目的：通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走， 提高排队走能力。 游戏准备：在场地上画两条相距 1015 米的平行线当作“小河”幼儿 每人一个布绳。游戏的玩法及规则：1 将幼儿分成人数相等的四组， 分别组成路纵队“站在”平行线一侧。2 教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳（留长一端作为老鼠 的尾巴）扮演小老鼠。 3 游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓 住前面小老鼠的尾巴。 4 游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：“小老 鼠，我们排队出去玩吧”时， 小老鼠一个跟着一个走向“河对岸” （另 一侧的平行线） 5 游戏可重复进行。游戏建议：1 初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求
2、幼儿一定要拉住前面幼 儿腰间的绳子，且走路时不要太快。2待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提醒 幼儿走路时抬头，挺胸。练习“跑”的游戏游戏名称：小司机 游戏目的：通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑， 发展四散跑的能力。 游戏准备： 1 在场地上四角放上四张椅子，椅背上分别贴上红、黄、 蓝、绿、四种颜色的汽车图片，表示这里是车库。2 在场地相对的两侧画两条平行线，然后放椅子若干（与幼 儿人数相等）。3 幼儿人手一辆小汽车。游戏玩法和规则： 1 游戏前幼儿分成两组， 手拿小汽车分别坐在各 自的椅子上 2 游戏开始，教师告诉幼儿： “今天，小朋友都要当司机， 和老师一起玩一个开汽车的游戏，老师是指挥交通的警察。 3 向幼儿 介绍车库和交通规则， 并要求幼儿听清警察的口令， 按口令要求开车。 4 教师发出口令：“小司机上班了，都去开车吧。”听到口令后，幼 儿在场地上模仿开车，在场地上四散跑，随后教师发出口令：“小司 机下班了， 快把自己的汽车开到极致的车库里去吧”。 幼儿听到口令 后，迅速将自己开得汽车按颜色开到车库，并回答各自的座位上。 5 重新拿自己的汽车后，游戏重复进行。游戏建议： 1 提醒幼儿防止相互碰撞。 2 跑的时间不宜过长，注意动静交替
