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1、 恒谦教育研究院四川省自贡市2015年中考物理试卷一、选择题（共18小题，每小题2分，共计36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关声的现象，说法正确的是（）A听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的语调B真空也能传声C“静止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D噪声是严重影响我们生活的污染之一考点：响度；声音的传播条件；噪声及来源；防治噪声的途径.专题：声现象分析：调节音量旋钮是改变声音的强弱；声音的传播需要介质，声不能在真空中传播；声音是由物体振动产生的；减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声解答：解：A、听录音时，调节音量旋钮是改变声音的强弱，即响度，故A错误；
2、B、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误；C、禁止鸣笛是从声源处禁止噪声的产生，即在声源处减弱，故C错误；D、噪声是严重影响我们生活的污染之一，故D正确故选D点评：此题考查了声音的产生和传播条件、乐音三要素、减弱噪声的三条途径，是一道声学基础题2（2分）（2015自贡）冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A内能不变，比热容不变B吸收热量，温度不变C比热容，内能，温度都不变D比热容变大，内能增加，温度升高考点：熔化与熔化吸热特点；温度、热量与内能的关系；比热容的概念.分析：冰在熔化过程温度不变，但需要继续吸热，所以内能增加，水的比热容比冰的比热容大，所以比热容变化解答：解：冰在熔化
3、过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加，由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关，当冰熔化成水后，比热容变大；故选：B点评：解决此类问题要知道熔化过程的特点及不同物质比热容不同3（2分）（2015自贡）下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（）A校园里花香四溢B湖面上柳絮飘扬C公路上大雾弥漫D工地上尘土飞扬考点：扩散现象.专题：分子热运动、内能分析：（1）不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动（2）由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现解答：解：（1）校园里花香四溢，是气体
4、分子运动的结果，A选项符合题意；（2）柳絮、大雾、尘土都是肉眼可见的，它们的运动是物体的运动，不是分子的运动，故BCD选项不符合题意故选A点评：无论是液体还是固体，它们的分子在永不停息的做无规则运动，分子运动是肉眼看不见的，要把它与物质运动区别开来4（2分）（2015自贡）将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了（如图所示）细丝张开的原因是（）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A异种电荷相互吸引B同种电荷相互排斥C分子间相互排斥D分子间相互吸引考点：电荷间的相互作用规律.专题：电流和电路分析：用手摩擦塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，由电荷间的相互作用可知张
5、开的原因解答：解：通过摩擦后，塑料绳带上了同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使细丝张开故选B点评：本题考查物理知识在生活中的应用，要求学生掌握摩擦起电及电荷间相互作用的相关知识5（2分）（2015自贡）一女同学从远处走近一直立的穿衣镜（平面镜）的过程中，她在镜中的像的大小将（）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A逐渐变大B逐渐变小C不变D无法确定考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：根据平面镜成像特点可知平面镜成正立等大虚像，平面镜所成的像和物体大小相同解答：解：平面镜成正立等大虚像，像和物体大小相同，所以人从远处走近一直立的平面镜的过程中，她在镜中的像的大小
6、不变故选C点评：解决此类问题要结合平面镜成像特点进行分析解答题中说的像的大小是真实的大小，而不是视觉上的大小，所以像的大小保持不变6（2分）（2015自贡）电为我们的生活带来了好多方便之处，但我们也要注意在用电过程中的安全问题下面有关家庭安全用电的说法中，错误的是（）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A电冰箱、洗衣机、空调之类的用电器，连入电路时应使用三孔插座B电灯开关应该连在灯泡与火线之间，这样在检修灯泡时才不易发生触电事故C如果电线较粗的话，我们可以在裸露的电线上晒衣服D家里如果有较大功率的用电器，尽量不要同时使用，以免引起电线燃烧而引发火灾考点：安全用电原则.专题：应用题；电与热、生活用电分析：大功
7、率或带有金属外壳的用电器，必须使用三孔插座来使其外壳接地，以防外壳带电，危及人身安全；安装电灯的开关，要考虑当开关断开时，人触摸灯泡是安全的；人接触裸露的电线就会触电，因此不能在上面搭晾衣服；家庭电路总功率过大时，容易引起导线发热保险丝熔断或空气开关“跳闸”解答：解：A、冰箱、洗衣机、空调等有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要通过三孔插座接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全此选项正确；B、电灯开关安装在火线上，当开关断开时，灯泡与火线是断开的，这样在检修灯泡时人接触灯泡是安全的此选项正确；C、在裸露的电线上撘晾衣服是非常危险的，人接触不干燥的衣服容易触电此选项错误；D、家里如果有较多的大功
8、率用电器，尽量不要同时使用，以免因为电流产生的热量太多，引起电线燃烧而引发火灾此选项正确故选C点评：此题考查的是日常生活中的一些安全用电常识只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生7（2分）（2015自贡）加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语，这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易（）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A汽化B液化C凝华D升华考点：汽化及汽化吸热的特点.专题：汽化和液化、升华和凝华分析：在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态
9、变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化解答：解：常温下汽油容易由液态汽化（蒸发）为气态，弥漫在空气中故选A点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态8（2分）（2015自贡）下列说法中正确的是（）A用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功考点：力是否做功的判断.专题：功、功率、机械效率分析：做功包含两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距
10、离，二者缺一不可解答：解：A、用手从地面提起水桶，在拉力的方向上移动了距离，拉力做了功，该选项说法正确；B、提着水桶水平前进时，在水平方向移动了距离，手的拉力沿竖直方向，所以拉力不做功，该选项说法不正确；C、抛出去的铅球由于惯性在空中飞行，推力已消失，故推力没有做功，该选项说法不正确；D、用力推汽车，没有推动，没有在力的方向上移动距离，推力没有做功，该选项说法不正确故选A点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直9（2分）（2015自贡）下列说法中错误的是（）A原子是由原子核和电子组成的B通过裂变或聚变可以获得核能C手机
11、是利用电磁波传递信息的D我国的煤炭取之不尽，用之也无污染考点：分子和原子组成物质；电磁波的传播；核能；能源危机与能源消耗对环境的影响.专题：信息的传递；粒子与宇宙、材料世界；能源的利用与发展分析：（1）原子是原子核及核外电子组成，原子核由质子和中子组成（2）核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的；（3）可见光、不可见光、无线电波都是电磁波；解答：解：A、原子是由原子核和电子组成的，说法正确，不符合题意；B、通过裂变或聚变可以获得核能，说法正确，不符合题意；C、手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息，说法正确，不符合题意；D、煤炭是化石能源，不是
12、取之不尽、用之不完的，说法错误，符合题意；故选D点评：本题考查了分子和原子组成、电磁波的传播、能源危机与能源消耗对环境的影响，属于基础知识10（2分）（2015自贡）下列现象中，不属于惯性现象的是（）A汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B火车启动时，速度越来越大C从枪口射出的子弹在空中飞行D百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来考点：惯性现象.专题：应用题；运动和力分析：要解决此题需要掌握惯性的概念：物体保持原来运动状态不变的性质并且能运用惯性的知识解决有关问题解答：解：A、汽车急刹车时，乘客的身体由于惯性，继续保持原来的高速运动状态不容易停下来，所以会向前倾，不符合题意B、火车启动时，速度越
13、来越大，这是由于牵引力大于阻力的原因，所以与惯性无关，故符合题意；C、从枪口射出的子弹，初速度很大，在失去推力以后，由于惯性，仍然继续向前运动很远，不符合题意D、百米赛跑运动员到达终点后，由于运动员具有惯性不能立即停下来，不符合题意；故选B点评：本题考查了惯性现象，明确各选项的物理情景，知道各现象的原因，即可正确解题11（2分）（2015自贡）一个中学生向上抛出一个篮球，在篮球上升的过程中，篮球的（）A动能减少，重力势能增加B动能减少，重力势能减少C动能增加，机械能增加D动能增加，机械能不变考点：动能和势能的大小变化.专题：应用题；机械能及其转化分析：影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析解答：解：向上抛出的篮球，离开手后会继续向上运动，则在上升的过程中篮球的质量不变，篮球的速度在不断的减小，篮球距离地面的高度在不断的变大，所以篮球在此过程中的动能变小，重力势能变大由于篮球在上升的过程中，与空气摩擦，所以机械能减小故选A点评：此题从一个情境中展开，让学生从实际的情境中分析出篮球速度和高度的变化，进而得出篮球的动能和重力势能的变化12（2分）（2015自贡）为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家
