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1、,细胞,2分类,3结构功能,5增殖,6分化癌变衰老,7细胞免疫,4生物膜系统,细胞,1物质基础,8常考的特殊细胞,化学元素,生 物 圈,生 物 群 落,生 态 系 统,种 群,生 物 个 体,系 统,器 官,组 织,细 胞,化合物,1、细胞的物质基础,化学 元素,构成,化合物,组成,细胞,无 机 物,水 无机盐,有 机 物,蛋白质 脂类 糖类 核酸,C HON SP KCaMg Fe ZnBCu MoMn ClNi,单位 氨基酸 葡萄糖 核苷酸,甘油、脂肪酸,作用 结构 储能 能源 遗传,形成场所 核糖体 内质网 细胞核,存在形式；作用,存在形式；作用,结构多样性,氨基酸种类不同,氨基酸数目不
2、同,排列顺序变化多端,空间结构千差万别,功能多样性,构成细胞和生物体的重要物质,催化作用:酶,运输作用:血红蛋白、 载体,调节作用:胰岛素、 生长激素等,免疫作用:抗体,肽键数水分子数氨基酸数肽链数,m个氨基酸形成n条肽链脱水mn个,存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体 而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存 在于植物细胞质中的糖类物质分别是 A.核糖、葡萄糖、糖元 B.脱氧核糖、核糖、纤维素 C.核糖、脱氧核糖、麦芽糖 D.脱氧核糖、葡萄糖、淀粉,2、细胞的分类,细胞生物 非细胞生物,真核细胞 原核细胞,植物细胞 动物细胞,-细菌细胞,细胞壁 液泡 叶绿体,-中心体,下图是几种生物
3、的分类图，关于三类生物各 自共同特征的叙述正确的是（）,都是异养生物，且都能发生基因突变； 都不含叶绿素，且都是分解者； 都具细胞结构，且都有细胞壁。 A. B. C. D.,3 细 胞 的 结 构,细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核,纤维素和果胶、支持保护、全透性,核膜：双层，核孔，上有酶、核糖体 核仁：和核膜随细胞分裂周期性消失和重建 染色体：遗传物质的主要载体、pro和DNA,5、生物膜系统,细胞膜 细胞器膜 核膜,5、细胞的增殖,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,-增加体细胞的数量,-某些体细胞如肝细胞 、蛙的红细胞,-产生生殖细胞（精子、卵细胞）,分裂方式,有丝分裂 细胞周期,间期：时间长，
4、基因 突变,分裂期,前期,中期,后期（四个染色体组）,末期,G1期（DNA合成前期）,S期（DNA复制期）,G2期（DNA合成后期）,各时期特点、细胞分裂图的识别,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精子细胞,精子,染色体复制,变形,减I,减II,减数分裂,卵原细胞,初级卵母细胞,次级卵母细胞,第一极体,2个第二极体,卵细胞,减I,减II,染色体复制,第二极体,4N 2N,0,| 复制 | 减 | 减 |,4N,2N,| 间 |前|中|后|末| 间 |前,在动物细胞的减数分裂过程中可能出现的是（ ） 同源染色体的联会 非同源染色体的自由组合全部非等位基因的自由组合全部等位基因的分离 A.B.
5、C.D.,下图为蜜蜂的生活史，有关此图的叙述中正确的是（）,有丝分裂只发生在、 非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在 基因突变可能发生在、 雄蜂体细胞含有1个染色体组 A.B. C. D.,进行有丝分裂的细胞或组织：,根尖茎尖分生区，受精卵卵裂，动物细胞培养， 癌细胞增殖，愈伤组织分裂，杂交瘤细胞， 子房发育成果实，受精卵发育成胚， 受精极核发育成胚乳,注意：性腺（精巢卵巢）、花药和子房里 既有有丝分裂又有减数分裂,与细胞分裂有关的细胞器： 核糖体、线粒体、中心体、高尔基体,6、细胞的分化衰老癌变,细胞分化 的特点：,稳定性,不可逆性,持久性,分化的植物细胞仍然具有发育成完整新个体的潜能即
6、： 保持着全能性.,植物组织培养 植物体细胞杂交,高度分化的动物细胞核具有全能性,多利羊,低分化的动物细胞具有全能性,受精卵、 胚胎干细胞,、如何使已分化的动物细胞的细胞核表现出全能性 、判断：生殖细胞还没有分化，因此其全能性比体细胞高？,癌细胞特征：,能够无限增殖,癌细胞的形态、结构发生了变化。,癌细胞的表面也发生了变化。,原癌基因激活,水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢；,有些酶的活性降低；,色素积累，导致细胞衰老和死亡,呼吸减慢，核增大，染色质固缩、染色加深；,细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低；,衰老 细胞 特征：,癌变是分化异常，衰老是正常生理,7、细胞免疫,免疫细胞,吞噬细胞
7、 淋巴细胞,T淋巴细胞 记忆T细胞 效应T细胞 效应B细胞 B淋巴细胞 记忆B细胞,细胞免疫,十、细胞工程,1、植物组织培养 过程,分裂,离体植物器 官组织或细胞 （外质体）,脱分化,愈伤组织,再分化,分裂分化,根、芽等,植物体,发育,条件：、无菌操作、植物激素（生长素和细胞分裂素等）。、营养物质、适宜的光照、温度、PH等。,应用：、快速繁殖、培育无病毒植株；、生产生物制品，如药物、食品添加剂、香料、杀虫剂等（只需培养到愈伤组织）；、制造人工种子；、培育转基因植物等。（5）单倍体育种,植物组织培养过程中加有激素。下表是培养基中两种 植物激素在不同比例时的实验结果，请分析回答：,6-BA属于 类
8、激素，其作用是 。 IBA属于 类激素，它在本实验中的作用 是 。,细胞分裂素,促进细胞分裂,生长素,促进生根,（3）在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验 中的激素浓度关系，再分化时 可用 的激素组合是实验中的激素浓度关系。 （4）植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有 ，它的成分至少应该含有 等。 （5）判断愈伤组织是否产生的依据是看是否产生了 的细胞。,1和3,2和4,营养物质,水分、矿质元素、有机物,排列舒松、高度液泡化的,植物细胞A,植物细胞B,原生质体A,原生质体B,酶解法去壁,人工诱导融合,物理法：离心、振动、电刺激等,化学法：聚二乙醇（PEG）等处理,融合的原生质体
9、,再生出细胞壁,筛选出AB型,杂种细胞,细胞分裂,脱分化,愈伤组织,杂种植株,细胞分裂,再分化,植物体 细胞融合,植物组 织培养,2、植物体细胞杂交,动物胚胎或幼龄动物的组织或器官,胰蛋白酶,单个细胞,细胞悬浮液,10代细胞,50代细胞,原代培养,传代培养,细胞株,细胞系,能否用胃蛋白酶？,动物细胞A,动物细胞B,灭活的病毒、PEG等诱导融合,筛选,杂种细胞,2、动物细胞融合,1、动物细胞的培养,抗原,B淋巴细胞,效应 B淋巴细胞,骨髓瘤 细胞,仙台病毒或PEG 诱导细胞融合,特定选择性培养基筛选,杂交瘤细胞,细胞培养,筛选,能产生特异性抗体 的杂交瘤细胞,培养液,小鼠腹腔,体内培养,体外培养
10、,从培养液或腹水中提取,单克隆抗体,3、单克隆抗体,离体的卵细胞,离体的精子,试管中,体外 受精,受精卵,细胞 培养,胚胎,胚胎 移植,子 宫 内,胎 儿,4、胚胎移植,5、核移植,8、常考特殊细胞,哺乳动物成熟红细胞-无细胞核无细胞器 神经细胞-多个突起、传导兴奋 肝细胞-合成肝糖元、转氨基的主要场所、脱氨基场所 干细胞-低分化程度高分裂能力的细胞 腺细胞-分泌 胰脏细胞-分泌激素分泌消化液 下丘脑细胞-传导兴奋、分泌激素、体温调节中枢 根尖分生区细胞-有丝分裂 根尖成熟区细胞-根毛区、吸收水分和矿质元素的部位 茎尖分生区-分泌生长素、有丝分裂,细 胞 的 结 构,细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核,纤维素和果胶、支持保护、全透性,成分：磷脂、糖类、蛋白质-流动（基本支架：磷脂双分子层） 结构特点：流动性（内吞、外排、主动运输） 功能特点：选择透过性（物质交换） 物质交换： 功能：,小分子：自由扩散 主动运输 大分子：内吞外排、核孔,细胞质基质：场所、原料、能量 细胞器,有膜的：线粒体、叶绿体、内质网、 高尔基体、液泡、溶酶体 无膜的：核糖体、中心体,核膜：双层，核孔，上有酶、核糖体 核仁：和核膜随细胞分裂周期性消失和重建 染色体：遗传物质的主要载体、pro和DNA,
