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1、20132014学年度第二学期期中质量检测学校_班级_姓名_座号_密 封 线（密 封 线 内 不 要 作 答）初一年级历史答题卷题号1-404142434445总分得分一选择题 （每小题1分，共40分，答案写在答题框内）1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041、仔细观察下面两幅运河图，请回答问题：（16分）（1）图A是谁在位时开通的？此河两端及中心分别是哪里？（8分）（2）图B是什么时期的运河？开通的目的是什么？（4分）（3）两条运河的走向有什么不同？图B比图A增加了什么运输方式？（4分）
2、42、阅读材料，回答问题：（8分）材料一 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武，略 输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚.一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕.俱往矣，数风流人物，还看今朝. 一一选自毛 泽东沁园春雪矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 材料二 死去元知万事空，但悲不见九州同.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁. 一一南宋陆游示儿(1)沁园春雪中提到的唐宗、宋祖两位帝王分别是谁? （2分） (2) 唐宗、宋祖两位帝王相同的历史贡献是什么? （2分） (3) 成吉思汗为什么被称为“一代天骄”？（2分）（4）示儿中的“王师北定中原是要推翻女真族建立的什么政权?南宋“北定中原”的代表人物是谁? （2分） 聞
3、創沟燴鐺險爱氇谴净。43、江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽，阅读材料回答问题：（16分）材料一 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心江南经济区.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。材料二 历史图片 材料三 南宋时期民间流传着这样的谚语：“苏湖熟，天下足.”宋史记载：“国家根本，仰给东南.” 请回答：（1）根据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些? (6分）（2）材料二图一中，大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么?大运河的开通对我国古代经济发展有何影响? (4分）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。（3）
4、材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的.它的名称是什么？它最先出现于哪一朝代? (4分）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。（4）从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化? (2分）44、阅读下列材料：（8分）材料一：隋炀帝即位后滥用民力，大兴土木，营造东都洛阳，并多次巡游江南，三次征伐高丽，使社会生产遭到严重破坏.各地农民起义不断，隋朝分崩离析.618年他在江都被部将溢死，隋朝灭亡.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。材料二：贞观十一年七月一日，洛水暴涨，漂六百余家.十三日，诏曰：“暴雨为灾，诸司供进（进奉财物），悉令减省.凡所力役（徭役），量事停废.遭水之家，赐帛有差.”九月黄河泛滥，太
5、宗幸白马坂以观之.旧唐书厦礴恳蹒骈時盡继價骚。材料三：武则天认为农业是立国之本，鼓励发展农桑.她把开垦耕地和生产粮食多少作为对地方官进行赏罚的重要依据.她下令减轻徭役，把免除徭役的年龄由60岁降到50岁.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。材料四：元世祖重视农业生产，禁止把农田改作牧场，鼓励垦荒，兴修水利，把新增田地和人口的多少作为考核官吏的重要条件.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。结合材料和所学知识回答：（1）概括材料二唐太宗赈灾的主要措施.联系材料一，简析唐太宗调整统治政策的主要原因是什么？（3分）（2）概括材料三、材料四武则天和元世祖“重农”政策的共同点.（2分）（3）唐太宗、武则天、元世祖“重农”政策与举措产生了怎样的影响？对此你有何认识？（3分）45、古人治史，常是“左图右史”，我们学习历史也要结合地图，以便形成立体完整的空间观念，观察下列三幅历史地图，回答问题.（12分）籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。图3（1）上述三幅图反映的当时政治形势的特点（此图名称）分别是什么？（3分）（2）小明是山东济南人，当时他的家乡所处地域在图1、图2中各属于哪个政权管辖？在图3中，他的家乡属于哪一行政机构管理？（3分）預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。（3）简要指出宋元时期我国政权局势从图1转变为图3的经过.（3分）（4）比较三幅地图，指出其变化反映了怎样的历史发展趋势？分析出现这一趋势的原因.（3分）
