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1、2010年高考语文三轮冲刺专题模拟训练：古诗鉴赏新题一。阅读下面一首诗歌，完成后面的题目 菩萨蛮金陵赏心亭为叶丞相赋南宋 辛弃疾青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。人言头上发,总向愁中白,拍手笑沙鸥,一身都是愁。【注】“高人”，指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。（1）这首词上片画线句用怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析。（3分）（2）有人认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现出诗人的豁达，有人则说表现的是诗人沉重的忧伤。你的看法怎样？为什么？请联系全诗说明。（4分）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 二、阅读下面两首宋诗，完成12题苏堤清明即事吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出
2、城。日幕笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。清明二绝（其二）陈与义卷地风抛市井声，病夫危坐了清明。一帘晚日看收尽，杨柳微风百媚生。1、这两首诗写景的顺序和角度有何不同？请结合诗歌选择其中一个方面作简要分析。（4分）2、从总体上看，这两首诗的感情基调同中有异，相同的是什么？不同的又是什么？试作简要分析。（ 4 分） 三、阅读下面这首唐诗，完成12题。清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。【注】清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。1、诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色的？请简要分析。（4分）2、诗的尾联描绘了
3、什么情境？流露出诗人怎样的情感？（4分）四、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）书边事张乔调角数清秋，征人倚戍楼。春懈对青冢，白日落梁洲。大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水， 长愿向南流。【注】唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。宣宗大中五年（851年）。沙州民众首领张议潮，在出兵收取瓜、伊、西、甘、肃、兰、鄯、河、岷、廓十州后，派遣其兄张议潭奉沙、瓜等十一州地图入朝，宣宗因以张议潮为归义军节度使；大中十一年，吐蕃将尚延心以河湟降唐，其地又全归唐朝所有。自此，唐代西部边塞地区才又出现一度和平安定的局面。青冢，汉朝王昭君坟墓。梁州，当作“凉州”，唐梁州为今陕西南郑一带，非边地，而曲
4、名凉州也有作梁州的，故云。凉州，地处今甘肃省内，曾一度被吐蕃所占。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。（1）首联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（2）从全诗看，作者表达了怎样的愿望？请简要分析。五、阅读下面两首宋诗，然后回答问题。（7分）水仙花宋 刘邦直得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌。 仙风道骨今谁有? 淡扫蛾眉篸一枝。次韵中玉水仙花二首宋 黄庭坚借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。暗香已压酴醿倒，只比寒梅无好枝。【注】水沉：沉香木。篸：同“簪”。酴醿（tm）：花名，色白味香。（1）这两首诗突出表现了水仙花的哪两个共同特征？（2分）（2）这两首诗在修辞手法的运用上有何不同？试作简要分
5、析。（5分）六、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）江南曲 于鹄偶向江边采白蘋，还随女伴赛江神。众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。【注】赛江神：民间迎神赛会。掷金钱：以钱币占卜。（1）这首诗塑造了怎样的人物形象？（2分）（2）请分析这首诗是怎样表现人物的心理的？（5分）七、阅读下面一首词，完成第13题。(8分)霜天晓角陈继儒背水临山，门在松荫里。茅屋数间而已，土泥墙，窗糊纸。曲床木几，四面摊书史。若问主人谁姓，灌园者，陈仲子。 不衫不履，短发垂双耳。携得钓竿筐筥，九寸鲈，一尺鲤。菱香酒美，醉倒芙蓉底。旁有儿童大笑，唤先生，看月起。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。【注】陈继儒，明代文学家和书画家。字仲醇，
6、号眉公，华亭(今上海松江)人。作者在晚香堂小品花史题词中写道：“吾家田舍在十字水外、数重花外，设土剉(瓦锅)、竹床及三教书，除见道人外，皆无益也”。陈仲，战国著名思想家。名定，亦称陈仲子，山东邹平人。陈仲子辞官隐居于长白山，终日为人灌园。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。（1）上片详细写居住环境的用意是:(3分)（2）“不衫不履，短发垂双耳”表现了作者_的个性。(1分)（3）简析作品的语言风格。(4分)八。阅读下面这首宋词，然后回答问题。千秋岁引王安石别馆寒砧，孤城画角，一派秋声入寥廓。东归燕从海上去，南来雁向沙头落。楚台风，庾楼月，宛如昨。 无奈被些名利缚，无奈被他情担阁，可惜风流总闲却。当初谩留华表语
7、，而今误我秦楼约。梦阑时，酒醒后，思量着。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。【注】此词是王安石推行新法失败后的晚年作品。 楚台风：宋玉风赋中说，楚王游于兰台，有风飒然而至，王乃披襟而当之曰：“快哉此风！”庾楼月：世说新语容止中说：庾亮在武昌，与诸佐吏殷浩之徒上南楼赏月，据胡床咏谑。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。（1）请概括说明这首词的上片是如何写景的，表达了词中人物什么样的心情，运用了何种表现手法。（5分）（2）这首词的下片表达了词人什么样的思想感情？请联系全词作简要说明。（5分）九、阅读下面唐诗，回答问题。（5分）雨后晓行独至愚溪北池柳宗元宿云散洲渚，晓日明村坞。高树临清池，风惊夜来雨。予心适无事，偶此成宾主。
8、这是一首描写雨后景色的诗。愚溪在湖南永州。第一句中的“散”，第二句中的“明”，很具有表现力，请赏析其表达效果。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。十、阅读诗歌完成后面的题目。（7分）念奴娇黄庭坚八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。 桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？ 万里青天，姮娥何处？驾此一轮玉。寒光零落，为谁偏照醽醁？年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。 共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。 孙郎微笑，坐来声喷霜竹。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。
9、【注】黄庭坚(10451105)，字鲁直，自号山谷道人。诗与苏轼并称“苏黄”，词与秦观齐名。但多次遭贬，最后死于西南贬所。金荷：以金制成的荷叶杯。 桂影：相传月中有桂树，因称月中阴影为桂影。醽醁(lng l)：酒名。老子：作者自指。霜竹：指笛子。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。（1）本词上阙先描写断虹高挂，秋空明净，山染新绿，后想象嫦娥驾月，这是采用了表现手法。（2分） （2）宋史记载“庭坚泊然不以迁谪介意”，这首词正是他豪迈乐观精神的生动写照。请结合全词分析作者是如何表现这种情怀的。（5分）預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。十一、阅读下面一首清代诗歌，然后回答问题。(7分)望罗浮翁方纲只有濛濛意，人家与钓矶。寺门
10、钟乍起，樵客径犹非。四百层泉落，三千丈翠飞。与谁参画理? 半面尽斜晖。【注】钓矶：钓鱼台。罗浮山有大小峰峦四百多座。这里用“四百”，是称峰峰有飞泉。半面：山的西面。“四百层泉落，三千丈翠飞”被称作是描写瀑布的“神来之笔”，请就所运用的三种写作技巧进行赏析。十二、阅读下面两首宋诗，然后回答问题。（6分）别 滁欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。我自只如常日醉，满川风月替人愁。 【注】庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当时所作。分宁即今江西修水，诗人的家乡。些诗是诗人离家赴任时所作。旌阳，山名。渗釤
11、呛俨匀谔鱉调硯錦。（1）这两首诗都用了“常日醉”三个字，但表达的情感是不相同的。请结合诗的具体内容简要赏析。（4分）（2）两首诗的结句都有特色，你更喜欢哪一句?请说说理由。（2分）十三、 阅读下面的宋词，回答后面问题。（8分）好事近 渔父词朱敦儒摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。【注】朱敦儒，宋高宗绍兴19年辞官离开朝庭，长期隐居浙江嘉兴。（1）作者在词中塑造了一个什么样的人物形象？借此表达了词人怎样的情趣？（4分）（2）请结合全词简析下片的表现手法。（4分）十四、阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)题王石谷画册玉簪清蒋
12、士铨底丛大叶翠离离，白玉搔头放几枝。分付凉风勤约束，不宜开到十分时。【注】搔头，玉簪花的别名。这是一首题画诗，融画意、诗情、理趣于一炉。请概括这首诗描绘了一幅什么画面，抒发了怎样的感情，表达了什么道理。(6分)铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。参考答案一、（1）画线句用了移情入景（或化静为动，或拟人、比喻）的手法，本是人望山，却说青山想要向叶丞相倾诉衷肠，如万马奔腾而来（1分）。形象生动地写出了山之连绵（1分），并借此含蓄表达对叶丞相的倾慕之情，同时也表现出诗人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望（1分。答对所表现的情感其中一点即可得这1分）。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。（评分标准：联系诗句内容具体说明艺术手法，1
13、分，答“移情入景”或“化静为动”，得1分。答“拟人、比喻”，也得1分。但只答“拟人”或只答“比喻”，不得分。不联系诗句内容，不得分。 作用分析共2分，其中，写出山的连绵1分，人物情感1分，人物情感答对一点即可。）贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。（2）参考答案一：我认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现的是诗人豁达的心境。（1分）人们都说头发总是在愁在变白，那沙鸥岂不一身都是愁？（1分）诗人故意发此痴想，而且拍手而笑，是对沙鸥的调侃，也是对自己的调侃，显得诙谐幽默。（1分）表明诗人虽然因为所盼望的事情“望来终不来”，收复失地报效国家的理想无法实现而心情充满忧愤，但却想要努力驱散心中的阴霾，表现了诗人的豁达。（
14、1分）坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。（评分标准：观点1分；分析2分对诗句内容的解说1分，对诗人情感的分析1分。意思对即可。）参考答案二：我认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现的是诗人沉重的忧伤。（1分）人们都说头发总是在愁在变白，那沙鸥岂不一身都是愁？（1分）明写鸟之愁，实写人之愁，（1分）因为所盼望的事情“望来终不来”，收复失地报效国家的理想无法实现，故诗人心中充满无尽的愁情。（1分）蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。（评分标准：观点1分；分析3分对诗句内容的解说1分，对诗人情感的分析2分。意思对即可。）二、1、(4分) 都绘出了春天美妙的画面，但写景的顺序和角度不同：吴诗先从视觉状梨花、杨柳，再从听觉摹笙歌、流莺；陈诗先从听觉交代市井声，再从视觉写晚日、杨柳。（每点2分）或：吴诗从“大”处落笔，写“游子”群体赏春的热闹场面；陈诗从“小”处着笔，写“我”所见所闻所感。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。2、(4分)相同点：总体上看都比较明朗。（1分）不同点：吴诗情景合一，令人陶醉，感情更显欢畅（1分）；陈诗前两句感情凄苦，令人怆然，但后两句感情上扬，给人爽朗之感。（2分）綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。 三、（4分）1.领联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。颈联运用比喻手法，以明镜比喻清溪，岸上景物倒影清溪之中，写出了水的清澈。（答“侧面描写，正面描写”，言之有理即可给分）驅踬髏彦
