《人教高中物理选修31课件2.3欧姆定律共27》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教高中物理选修31课件2.3欧姆定律共27（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.3 欧姆定律,回顾与思考,学习目标,欧姆定律实验探究,演示 实验探究原理图,实验探究实物图,1、实验目的 研究导体中电流跟导体两端电压之间的定量关系。 2、实验原理 用电压表测导体两端的电压，用电流表测导体中的电流，观察和记录数据，在坐标系中作出 U-I 图象进行探究分析，找出规律。,3、实验过程及数据处理 （1）按实验原理图连接好电路，闭合开关S，改变滑动变阻器上滑片P的位置，使导体B两端的电压分别为四个不同的数值，记录下不同电压下电流表的读数，然后将数据填入表格中。 （2）换用另一导体A代替B进行实验又可以得到导体A的几组电压、电流数据，将实验数据也填入表格中。,实验数据表,（3）在直
2、角坐标系中，用纵轴表示电压U，用横轴表示电流I，根据实验数据在坐标系上描绘相应的点。根据这些点探究导体中的电流和它两端的电压的关系。U-I 图象如下：,4、实验结论 （1）对同一导体，不管电流怎样变化，电压与电流的比值U/I 是一个常数。 （2）对于不同的导体，比值 U/I 不同，在同样的电压下，比值大的电流小，比值小的电流大。说明这个比值只与导体自身的性质有关，它反映了导体对电流的阻碍作用，物理学上把它叫做导体的电阻。,导体的电阻,导体A、B的 U-I图象,斜率越大，电阻越大,思考 1、关于同一段导体的电阻，下列说法正确的是（ ） A当导体两端的电压越大时，导体的电阻也越大 B当导体中的电流
3、变化时，导体的电阻不变 C当导体两端的电压越大时，导体中的电流越小 D导体的电阻是电压和电流共同决定的 答案：B,欧姆定律,思考 1、（多选题）下列说法中正确的是（ ） A通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 。 B当加在导体两端的电压变化时，导体中的电流也发生变化，但电压和电流的比值对这段导体来说等于恒量 。 C通过导体的电流跟加在它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比 。 D导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比。 答案：BC,导体伏安特性曲线,1、伏安特性曲线：用纵坐标表示电流 I、横坐标表示电压 U，这样画出的 I -U 图象叫作导体的伏安特性曲线. 2、特点：对于线性元
4、件来说，斜率等于电阻的倒数，斜率越大，电阻越小。,导体A、B的I -U图象,3、线性元件：符合欧姆定律的导体的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，具有这种伏安特性的电学元件叫做线性元件。如金属导体、电解液等。 4、非线性元件：不符合欧姆定律的导体和器件，电流和电压不成正比，伏安特性曲线不是直线,这种电学元件叫做非线性元件。如气态元件、二极管等。,实验探究原理图,实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线,实验探究实物图,1、实验目的 （1）测绘小灯泡的伏安特性曲线。 （2）分析伏安特性曲线的变化规律。 2、实验原理 用电流表测出流过小灯泡的电流，用电压表测出小灯泡两端的电压，测出多组（I、U）值，在坐标
5、系中描出各组数据所对应的点，用一条平滑的曲线将这些点连接起来，就可以得到小灯泡的伏安特性曲线。,3、实验器材 小灯泡（3.8V 0.3A）一个，电压表（03V、15V）、电流表（00.6A、3A）各一个，滑动变阻器（20）一个，电池组一个，开关一个，导线若干，坐标纸一张，铅笔一支等。 4、实验步骤 （1）按实验原理图连接好电路。 （2）把滑动变阻器的滑片调到A端，经检查无误后，闭合开关S。,（3）改变滑动变阻器滑片的位置，在小灯泡额定电压范围内测出数组不同的电压值U和电流值I，并将测量填入表格，断开开关。 （4）拆除实验电路，整理实验器材。 5、数据处理 （1）以U为横轴，I为纵轴，建立坐标系
6、。 （2）在坐标系中描绘各组数据对应的点。 （3）将描出的点用平滑的曲线连接起来，就得到小灯泡的伏安特性曲线。,7、实验结论 小灯泡的伏安特性曲线是一条过原点的曲线，大体形状如图所示。,6、注意事项 （1）实验前应先检查电流表、电压表的指针是否指零，不指零时转动螺丝，使指针指零。 （2）读数时，视线要与刻度盘垂直，力求读数准确。 （3）当电压接近小灯泡额定电压值时，一定要慢慢移动滑动变阻器滑片，防止电压表示数超过额定电压。 （4）坐标轴刻度选取要合理，连线时误差大的点要舍去。,思考 1、小灯泡的伏安特性曲线不是直线，说明了什么问题？ 小灯泡的伏安特性曲线不是直线，说明小灯泡在工作时，灯丝电阻是变化的，电压越高，灯丝的温度越高，其电阻也越大。,课堂小结,拓展延伸,下图是某晶体二极管的伏安特性曲线，请你根据这条曲线说出通过二极管的电流和二极管两端的电压的关系。,
