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1、第 1 页，共 12 页 期中语文试卷 期中语文试卷 题号 一二三四五六七八总分 得分 一、单选题（本大题共 5 小题，共 10.0 分） 1. 下列词语中加点字注音和字形完全无误的一项是（） A. 应（yng）和 黄晕（yn） 花苞（bo） 化妆（zhung） B. 酝酿（yn ning） 着（zhu）落 烘（hng）托 澄（chng）清 C. 淅沥（x l） 抖擞（sh） 发髻（j） 瞭（lio）亮 D. 悋（ln）啬 棱（lng）镜 静谧（b） 窠（k）巢 2. 为下列句子选择恰当的一项，使句意准确、完整（） 雨给我的形象和记忆，永远是美的：春天的雨_；夏天的雨_；秋天的 雨_；冬天的雨
2、_。 A. 清新而又娇媚 热烈而又粗犷 自然而又平静 端庄而又沉静 B. 热烈而又粗犷 端庄而又沉静 自然而又平静 清新而又娇媚 C. 清新而又娇媚 热烈而又粗犷 端庄而又沉静 自然而又平静 D. 热烈而又粗犷 自然而又平静 清新而又娇媚 端庄而又沉静 3. 下列句子没有语病的一项是（） A. 我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气 B. 有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一 C. 随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具 D. 很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范 4. 下列语句中标点使用正确的是（） A. 2013 年“青歌赛”上，歌
3、手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行 组唱法冠军， 被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。 B. 今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了 教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。 C. 陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”？是有意炒作自己呢？还是要吸 引更多的人来关注慈善事业？ D. “遇到危险情况时，” 校外安全辅导员告诉我们说：“最重要的是 要保持镇定。 ” 5. 下列对课文内容理解有误的一项是（） A. 春 一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情 B. 济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特
4、有的冬景图， 抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情 C. 天净沙秋思是我国明朝散曲家马致远的作品，其中天净沙是词牌名， 秋思是题目 D. 从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是鲁迅的散文，表现了作者儿童 时代对自然的热爱，对知识的追求 二、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分） 6. 诗文默写 春天像刚落地的娃娃， _ 。 春天像小姑娘， _ 。 天净沙秋思的主旨句 _ 。 _ 随君直到夜郎西。 第 2 页，共 12 页 观沧海 抒发气吐山河的博大胸襟的诗句是： _ ， _ 。 _ ， _ 。 三、语言表达（本大题共 1 小题，共 6.0 分） 7. 综合性学习： 为了提高大家的环保意识，
5、节约水资源，某校七年级一班举行演讲比赛。该班班长 收集了两则材料： 材料一：去年上半年，全国 2212 万人因干旱而饮水困难，其中 79%的人集中在江 西、云南、贵州、广西等地。去年上半年我国南方又持续干旱，其中以江西、湖北 等几省尤为严重。 材料二 ： 我国属于缺水国家， 人均淡水资源仅为世界人均的四分之一， 居世界第 109 位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界 13 个贫水国家之一，而且水资源分 布不均，大量淡水分布在中国南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的四分之一。 据统计，全国 600 多个城市中一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚 至更为严重。 请你根据材料，拟写一则
6、有感染力的宣传用语。 如果你是演讲比赛的组织者，请你为本次比赛设计活动方案，至少列出 4 条。 放学时，小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉，看到这种情景，你将如何对她说？ 四、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 6.0 分） 8. 古诗欣赏 次北固山下 王湾 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 展开联想与想象，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。”的画面。 “乡书何处达，归雁洛阳边。”表达了诗人怎样的情感？ 自选角度对“海日生残夜，江春入旧年。”进行赏析。 五、名著阅读（本大题共 1 小题，共 6.0 分） 9. （一）名著阅读
7、（1）朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在 鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经” 的保姆_；我们 记住了那位正直善良的异国老师_。 （2）作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿 效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋 ”的故事则有些可疑，还有“_”的故事，如模仿则有性命之忧了。 （3）五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈 与厌烦，这件事是什么？ 六、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 10.0 分） 10.（三）阅读世说新语二则完成题目。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿
8、女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信 ；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 第 3 页，共 12 页 解释下列带点的字。 雪 骤 _ _ _ _ _ _ 差可拟 _ 相 委而去 _ 入门不 顾 _ _ _ _ _ _
9、把下列文言句子译成现代文 未若柳絮因风起。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 “寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用？ 陈太丘与友期这篇短文给了我们在待人处世方面什么启示？ 七、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 24.0 分） 11.阅读春中选段，回答问题 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的 像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿， 有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的
10、手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的 气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安 在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟 轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 选文向我们描述了春天的两幅图景，请用简洁的语言概括填空。 第段： _ 图；第段： _ 图。 结合语境，赏析句子。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的 曲子，跟轻风流水应和着 第段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句语序可否颠倒？为什么？ “闭了眼，树上仿佛已
11、经满是桃儿、杏儿、梨儿运用了什么写法？ 12.阅读下面文章，回答问题。 山 果 黄兴蓉 我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。 火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背 篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。 我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃，她好不容易地 把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的 脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满 是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多，女孩不好意思挤着我，一只手 扶住椅背，努力支开自己的身子
12、。我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是 不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人 们过路。她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋 里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。 慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十 四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收很多核桃，但汽车进不了山 ，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。 她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的，在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起 篓子走，才赶上了这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。 “出这
13、么远门你不害怕吗？”我问。 “我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。”她很有信心地说。 “走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱？” “刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。” 小姑娘微微一笑，显然这个数字给她 第 4 页，共 12 页 以鼓舞。 “还不够路上吃顿饭的呢！”我身边一位乘客插话说。 小姑娘马上说：“我们带的有干粮。” 那位乘客真有点多话，“你带的什么干粮？” “我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。” “你带的什么干粮？”那位乘客追问。 “红薯面饼子。” 周围的旅客闻之一时凄然。 就在这时，车厢广播要晚点半小时，火车停在了半道中间。我赶忙利用这个机会 ，对车厢里的
14、旅客说：“这个女孩带来的山核桃挺好吃的，希望大家都能买一点。 ” 有人问：“多少钱一斤？” 女孩说：“阿妈告诉我，十个核桃卖两角五分钱，不能再少了。” 我跟着说：“真够便宜的，我们那里卖八块钱一斤呢。” 旅客纷纷来买了，我帮着小姑娘数着核桃，她收钱。那种核桃是薄皮核桃，把两 个攥在手里一挤就破了，生着吃也很香。一会儿，那一篓核桃就卖去了多半篓。那 女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好，一脸的欣喜。 很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣 裤，放进她的背篓。对她说：“这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿 。”她高兴地侧身看那身衣服 ，笑容中对我表示着谢意。此时
15、，一直在旁边玩扑 克的 4 个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘：“ 小妹妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。 ” 姑娘哭了，她很着急自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下 车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着： “大爷！大爷们！” 感激的泪水纷挂在小脸上，不知道说什么好。那几位农民工都 很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊：“阿婆啊，你送我 的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆” 声音是哽咽的。“阿婆，我叫山 果，山-果-” 灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视 线
16、。我心里久久回荡着这名字：山 果！眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一族族漫山遍野 的野百合，静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站， 那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消 隐在莽莽群山中。 （选自文摘报2016-04-23，有删改） （1）第二段主要运用了人物描写中的_，主要抓住小姑娘_的特点进行 描写。 （2）结合上下文，赏析下面句子中加点词的含义和作用。 周围的旅客闻之一时凄然。 灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。 （3）简要分析本文以“山果”为题的好处。 （4）这篇文章在网络上引起广泛的关注，作为同龄人的你，在小姑娘身上能得到
