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1、第 1 页，共 11 页 期中语文试卷期中语文试卷 题号 一二三四五六七总分 得分 一、单选题（本大题共 3 小题，共 6.0 分） 1. 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（） “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？” 钱学森提出的这一艰深命题，需 要整个教育界乃至社会各界共同 。 董存瑞、雷锋、张海迪英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美 得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。 正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因， 了矿难事故接连不断 发生的严重后果。 A. 解答 演绎 造就B. 破解 演示 造就 C. 解答 演示 导致D. 破解 演绎
2、 导致 2. 下列句子中加点成语使用不当的一项是（） A. 这双眼睛不会放达微不足道的细节，同样也能洞察广袤无垠的宇宙。 B. 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C. 新建的烈士陵园，依山傍水，主碑两侧各有一条环山小路伸向远处，造型别具 一格。 D. 由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。 3. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B. 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C. 随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D. 在巡检排
3、查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 二、默写（本大题共 1 小题，共 5.0 分） 4. 默写填空 六月二十七日望湖楼醉书 运用比喻既写出了天气骤然变化的紧张气氛，又烘托出诗 人的喜悦心情的诗句“ _ ， _ ”。 阅读刘禹锡的浪淘沙，其中表现黄河气势磅礴奔腾万里的诗句是：“ _ ， _ ”。 辛弃疾的 西江月夜行黄沙道中 巧妙地运用嗅觉和听觉的诗句是 ： “ _ ， _ ”。 书湖阴先生壁中运用拟人的生动形象地写出小河曲折生姿山色青翠欲滴的诗句是： “ _ ， _ ”。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在 _ 。 三、其他（本大题共 2 小题，共 7.0 分） 5.
4、根据拼音写出汉字，给加点的字注音。 我们在草原走着、闹着。放眼望去，满眼的绿色让原野风光显得 y 旎。偶尔， 绿草中映入眼帘几处参差的小花，更为草原增添了几分靓丽 y_差_ 6. 七年级某班举行“有朋自远方来” 的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参 与解决。 （1） 活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友” 的黑板报，其中小标题有： 相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词） 警句，请你为此再拟写一个小标题 _。 第 2 页，共 11 页 （2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗 词文章、名言警句、典故等。请举出一个交友的典故名称_。 （3）互联网丰富
5、和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有 弊，讨论之中，请就以 QQ 和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。 四、名著阅读（本大题共 1 小题，共 2.0 分） 7. 名著阅读 “谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！” 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴 混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 选文出自高尔基的童年文中的“好孩子”指的是 _ 。 选文中“我的五戈比”是怎么来的？ _ 五、诗歌鉴赏（本大题共 2 小题，共 10.0 分） 8. 阅读诗歌，完成各题。 春雪 唐韩愈 新年都未有芳华，二月初惊
6、见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？ 三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。 9. 七律长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 诗人通过对地名的连缀，描绘了一幅红军长征的画面。找出诗中表示地名的词，思考这 样写有什么好处？ 这首诗用词精炼形象，请以“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”为例加以赏析。 六、现代文阅读（本大题共 3 小题，共 40.0 分） 10.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道 为什么要这样做，
7、但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他 们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？ 自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不， 还没来！为什么把他 们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今我怎么对他说呢？” 桑娜 沉思着，久久地坐在床前。 请概括这段话的主要内容。 文中第二自然段中的省略号的作用是什么？ “他会说什么呢？嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指渔夫，桑娜为什么会说 “揍
8、我一顿也好”？ 11.不死的水熊虫 在这个广袤的世界上，有一种生命力超强的生物，它就是水熊虫 。水熊虫非常微小，体长只有 1 毫米，需要在显微镜下才能看清楚。虽然微不足道 ，但它们的强悍让人震惊，可以忍受高温、极寒、高压、辐射甚至是宇宙真空。 水熊虫的生命力为什么如此顽强？因为水熊虫有着特别的续命技巧， 能够在恶 劣环境下停止所有新陈代谢。当面临死亡时，无论是缺少食物还是暴露在绝对零度 之下，水熊虫会把自己排干，把头和 8 条腿全部缩进去，然后进入深度假死状态， 代谢速度变为正常的 0.01%，体内几乎没有任何水分。这种假死状态可以维持几十 年之久，一旦它们接触到水，又可以重新被唤醒。这一过程
9、虽然会损伤 DNA，但 是水熊虫根本不在乎。实际上，它们还能生生不息。 第 3 页，共 11 页 最近科学家们对其进行了基因测序，从中找到了它们坚不可摧的秘密。 原来，水熊虫不是从自己祖先那里继承所有基因，其中将近 17.5%的基因组是 由外源 DNA 构成。 大部分物种， 包括人类， 基因组中所含的外来 DNA 不会超过 1% ，所以水熊虫比其他任何物种都拥有更多的外来 DNA水熊虫拥有 6000 个外来基 因，主要是来自细菌。有很多细菌都能忍耐极端高压和温度，这也许解释了水熊虫 的超强适应力。 那么，水熊虫又是如何吸收外援 DNA 呢？这还要从它的特殊能力谈起。 当遭遇极其恶劣的环境时，水
10、熊虫会慢慢失水变干，但当有适合的生存条件时 ，它又会苏醒。研究人员怀疑可能正是这种能力，在“盗取” 它人基因中发挥作用 。当水熊虫变干，它们的基因组会断裂。当补充水分后，水熊虫细胞的细胞膜仍然 会保持一段时间的“泄漏”状态，当细胞快速地修复自己受损的 DNA 时，可能会 将外界环境中的某些 DNA 带到细胞中，嵌入自己的基因组中。 极端弱小的水熊虫，却成了所知的动物中最极端的生存专家，这个故事诠释了 生命的真谛，引发了人们的思考。请不要嘲笑它们身上的“盗取” 行为，为了生存 ，它们付出了比别的物种更艰难的努力。一位哲人说，生命力顽强的种子，从不对 瘠土唱诅咒的歌。只要不抛弃，不放弃，小虫也会成
11、为励志的榜样。 （1）选文的说明对象是什么？结合全文分析水熊虫不死的原因有哪些？ （2）第自然段用了哪些说明方法？有什么作用？ （3）下列加点词有什么表达效果？ 研究人员怀疑可能正是这种能力，在“盗取”他人基因中发挥作用。 （4）极端弱小的水熊虫，却成了所知动物中最极端的生存专家，这将引发你怎样 的思考？ 12.陌路相逢的温暖 我在县城读高二的时候，父亲在建筑工地摔伤了腿，卧床不起。 全家一下子没了大部分的经济来源，日子过得捉襟见肘。 家里养了几只母鸡，每当收了鸡蛋，母亲总是一个一个地积攒在瓦罐里，等我捎 到城里去卖，用来当作我的生活费。那年暑假一开学，我就从家里带来了几十个鸡 蛋，趁周末不上
12、课，我一大早就赶到农贸市场门口卖鸡蛋。 不知是因为我不会大声吆喝，还是因为鸡蛋卖相不好看，两个多小时过去了，一 直无人问津。由于我早上没吃饭，这时肚子饿得“咕咕”直叫，心里充满了焦灼。 正暗自苦恼，忽然有人走近问：“鸡蛋多少钱一斤？”我抬头望去，一位 40 多 岁的面目和善的阿姨正微笑着站在我面前。 “8 元一斤。阿姨，这大山里面是笨鸡蛋，是我前天刚从家里带来的。”我忙笨拙 地介绍。 阿姨看我穿着校服，关切地问：“你是县一中的学生？怎么不上学出来卖鸡蛋？ ” 我说：“今天周末不上课，家里出了变故，经济上有些困难。” 阿姨脸上有几分疼惜，她看看我篮里的鸡蛋，说：“小伙子，好好学习，等以后 你学业
13、有成，就可以更好地帮家里了。这些鸡蛋我全要了。” 说到这里，她指指路 对面一家烟酒店，“我就在那里上班，以后再卖鸡蛋就来找我。” 我连声感谢，心里又高兴又温暖。 时光匆匆，炎热的季节终于过去了。 一个月后，我又回家拎来了母亲积攒的 68 个鸡蛋。不巧的是周末正赶上下雨， 我撑着破旧的雨伞，来市场卖鸡蛋。可那天市场里的人不多，人们大多在伞下急匆 匆地赶路，连看也不看我一眼。眼看一上午过去了，也没有卖掉一个鸡蛋。 我忽然想起那个阿姨说的再卖鸡蛋就去店里找她的话。我鼓起勇气，决定去试试 看。 走到烟酒店门口，我探头向里张望。阿姨正在店里，她看见我，忙走出来微笑着 打招呼。 第 4 页，共 11 页
14、“阿姨，您要鸡蛋吗？上个月您买过。” 阿姨看着我浑身湿淋淋的样子，赶快递给我毛巾让我擦擦一头一脸的雨水，说： “鸡蛋我全要，你快回学校吧，看这全身淋的，小心感冒了。” 这时，店里有个叔叔忽然阻止说：“阿英，你上次买的鸡蛋不新鲜，有的都坏掉 了，不要再买了。” 阿姨连忙回过头去，我看不见她的表情，只听她对叔叔说：“上次买的不是他的 。” 听阿姨这样说，我的心放了下来。 我捏着几张薄薄的钞票，感激地告辞而去。阿姨将我送到大门外，在身后叮嘱我 说：“要好好学习啊。” 阿姨的话，让我有种想流泪的感觉，每当我离开家的时候，母亲就这样嘱咐我。我 回头向阿姨说“再见” ，哗哗啦啦的雨帘里，她站在门外，微笑着
15、向我挥手，这温 暖的一幕让人永远难忘。 后来的日子里，父亲的腿伤渐渐好了起来，已能下床活动，母亲不用再整天守在 他身边，家里的鸡蛋终于不用我去卖了。 我收到大学录取通知书的时候，全家都很高兴，那天中午，母亲破天荒地准备炒 鸡蛋庆祝一下。 可是等母亲磕开鸡蛋时却愣住了，只见磕开的八个鸡蛋，有三个都散了蛋黄，隐 隐散发着臭味。 母亲直叹息：“看来是这天气太热，鸡蛋攒得太久都放坏了。” 我忽然想起我卖给阿姨鸡蛋的事。那天叔叔说鸡蛋坏了，我还不以为然，现在想 来那些鸡蛋积攒了一个夏天，肯定有不少坏的，只不过这一切都被阿姨好心地隐瞒 了下来。 阵阵愧疚向我心里袭来。 我找到阿姨，向她表示感谢，并要送她一
16、袋新鲜的鸡蛋，可她说什么也不要。她 说：“孩子，看你求学那么不容易，很让人心疼，我只是正好路过，帮了一个微不 足道的小忙，你不用挂在心里。” 那陌路相逢的温暖是如此芬芳，让人难忘，我的眼泪在那一刻悄然滑落。 （摘自人民代表报2016 年 10 月 20 日）（1）结合选文说说“那陌路相逢的温 暖是如此芬芳，让人难忘”的原因有哪些。 （2）下面语句中加点词有什么表达效果？ 可是等母亲磕开鸡蛋时却愣住了，只见磕开的八个鸡蛋，有三个都散了蛋黄，隐隐 散发着臭味。 （3）选文第一自然段交代家境，有什么作用？ （4）从全文看，“阿姨”和“我”分别是怎样的人？ （5） 文章多处运用了照应的写作手法，请找出前后相互照应的语句（至少 3 处）。 七、作文（本大题共 1 小题，共 50.0 分）
