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1、2018机电专业实习报告总结三篇【导语】实习是每个大学生必须面对和经过的过程，正确认识实习对 大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。 大学生在学校通过自己学习的努力和付出获得了一定的专业技术，只有通过实习来稳固提升专业技术才能在以后的就业工作道理中更好 的发展自己。为大家整理的2018机电专业实习报告总结三篇，希 望对大家有所帮助！实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛， 其中充满着磨砺与 再学习的机会。若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世 的措施。当然对于学法律的我来说，更得关注法律及其适用方面的琐 碎，不断地从中获得进步的经验，为更好的规划以后的人生打好基础
2、。 这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。实习目的：认识了解电机制造的一般工序流程及基本知识，掌握电机制造与 加工的基本技能，了解社会工作岗位的基本情况。并培养出良好的时 间观念，纪律观念，工作态度和实践能力，为以后走上社会工作岗位 做好准备。实习单位综合概述：德州市恒力玛瑞电机制造有限责任公司成立于一九六六年，为原机械工业部船用电机定点生产厂家之一， 长期以来一直为海军生产船 用电机，是一家集电机研发，生产，销售和维修于一体的现代制造企 业，拥有雄厚的资本，完整稳定的生产销售链和强大的自主研发能力， 是德州制造业中有名的一家企业。实习内容及进度：十一月一号，在进行入厂安全教育之后，参观了解
3、电机的完整制 造流程，初步接触电机定子的组装及加工。二号到四号，在装配车间 进行定子加工的具体学习和操作。 五号和六号，在装配车间和加工车 间进行转子组装及加工，电机整体组装及加工的观摩学习和操作。 第 七天上午参观学习数控加工，下午进行实习总结。实习体验与心得：一号上午，进入车间，一切都是那么的陌生，大型机器的轰鸣声 掩盖了几乎所有说话的声音，工人师傅都在忙碌，一切的一切在进入 工厂的瞬间发现：现实与梦想之间是有距离的，在实习一周后我发现， 这距离也并不是遥不可及的。工厂，车间，陌生的环境，我只有在师 傅的讲解与自己的观察中去慢慢了解他们的工作、 生活并学习师傅众 多的生活工作经验。工作，师
4、傅的工作看上去似乎很简单，但亲自动 手操作后才发现并非如此，在看到、想到和做到之间还有很远的距离， 不要理所当然的认为，看上去很简单的东西做起来也很简单。 有些同 学认为很简单就不去亲手操作，有些同学认为这么简单，做了没有意 义。到此，我想起电视剧士兵突击里的一句话：不要对没做过的 事说没意义。才发现很多听过的至理名言以前并没有真正懂得。 一句 话，知道它的意思不能叫懂得，最多算是了解，只有因此产生对人生 的感悟才算是真正懂得了前辈们用实践换来的经验。刚实习的第一天，分配给我的任务是对电机定子进行线圈紧固绑 扎，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着绑扎定子， 在加工的同时注意操作流
5、程及有关注意事项等。 那一天，我就在这真 实又虚拟的工作岗位上加工产品，体验进入社会后工作的感觉。作为初次真正接触社会工作岗位的学生来说， 对社会的了解以及 对工作单位各方面情况的了解都是很少的。 一开始我对车间里的各项 规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了 解，在我便仔细阅读企业发给的员工手册， 并向师傅以及员工同事请 教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生 产产品、加工产品等有了一定的了解。也对企业的工作规章制度有了 初步的认识。对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平 静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点
6、等 待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事宜， 同时给我们分配工 作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便 到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：绝缘片，线圈绑扎带等）。在工作岗位上根据员工手册上的操作 流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将生产线上过来的定子上 的线圈进行绝缘处理，并且用绑扎带进行紧固，最后将加工好的定子 放在指定的位置。在工作期间有些工件的加工难度较大。刚开始加工起来困难很大，加工效率也很低。在我向师傅请教后，在师傅的指导下我慢慢运 用他们介绍的操作方法开始熟悉一些技术规范和技巧。 同时我发现在 加工中选择适合的加工工具，也有
7、利于提高工作的效率。在平时工作 过程中也应该不断自己摸索出加工产品的有效方法和技巧。经过一段时间加工产品的学习，我对装配车间的生产、加工的整 个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。 对有些常加工的产品也比较 熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率 也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工 作任务，在自己的工作区认真地进行作业。 当出现一些小的问题和困 难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，贝y 向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下， 出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去 处理些稍简单的问题
8、，慢慢提高自己解决处理问题的能力。 在解决处 理问题的过程中也不断摸索出诀窍。这样从而让我在工作时的自信心 不断增强，对工作的积极性也有所提高，尽自己的努力提高工作的效 率。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃 圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放 好。就这样一天的全部工作内容也就完成了。 然后，就是每天的重复。结论：实习期间，我对电机制造的整个流程有了一个完整而详尽的了 解，对有关电机的型号，用途等其它知识也有了很多的了解，对我工作了三天的定子线圈加工流程更是有了透彻的认识。而且实习的工作 与我所学的专业有着千丝万缕的联系。 所以在实习中，我拓宽了
9、自己 的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。 在实习期间，我和师傅结下了深厚的友谊，作为一个学生，在实习之 后深刻的体会到了朋友的重要性。 认识一些朋友，也是我早就应该上 的一堂社会课。此次实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技 巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。 积累了处理有关人 际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性， 通过实 习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手 操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为 以后工作也打下了 一点基础。在实习的那段时间，才发现作为学生，我们的工作太过于轻
10、松， 生活真的很不容易，此刻，对父母有一种愧疚感。生活学习还在继续， 理想和现实之间需要我用自己的努力脚踏实地的去走过，活着很累， 但要坚强！最后，感谢德州市恒力玛瑞电机制造有限责任公司给了我这样一 个实习的机会，能让我到社会上，到实践中接触学校书本知识外的东 西，也让我增长了见识开拓眼界，让我取得了一定的进步。此外，我 还要感谢我的实习指导老师，在实习期间指导我在实习过程中需要注 意的相关事项。谢谢！篇一一、实习目的终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实 习，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那
11、 样是一件快乐的事情。蓦然回首，转眼为期一周的铣工实习结束了。 在实习期间虽然很 累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名铣工所必 备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。 而且也让我更深刻地体会 到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵 我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过 程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担 心又激动。担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜 红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱；激动的是，等 待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进 入工厂当令人尊敬的工人，
12、也是第一次到每一个工科学子一试身手的 实习基地。其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的 绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。 铣工实习是机械类各专业 学生必修的实践性很强的技术基础课。 学生在铣工实习过程中通过独 立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、 基本工艺方法和基 本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行 思想品德和素质的培养与锻练。（来源：实习报告）铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工 科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又 是我们的一次实际掌握知识的机会， 离开了课堂严谨的环境，我们会 感受到车间
13、的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情， 使我们 更加清醒地认识到肩负的责任。通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什 么有人说当铣工是最累的！铣工是以手工操作为主，使用各种工具来 完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、 生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。 铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。二、具体内容本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是根据设计零件图纸用 铣床（加工零件的设备）进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级 工。零件加工精度要求高。铣工的操
14、作要求如下：1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放 在场地的边缘，以保证安全。2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查， 发现损坏不得使用，需要修好再用。3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹 紧力4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮 时，要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳， 要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要 夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让*对准工作台槽。7、使用钻床时，不得戴手
15、套，不得拿棉纱操作。更换钻头等时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。铣工的实习目的：1了解铣削加工的工艺特点及加工范围。2. 了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用*和附件的大致结构与用途。3. 熟悉铣削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简单分度进行的加工。4在铣床上正确安全工件、*并完成对平面、沟槽等的铣削。以上是铣工的基本知识，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本 知识的巩固之处。接下来说说我的实习经历了。1. 第一节理论课上，老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的 物理量，并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、
16、联系讲解 完上面的内容，老师带领我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹工件 及有关操作，如何进行平面的铣削2练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面。 从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成 对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。3由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面，因此我们小组和别 的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就 是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、 垂直进给三个方向的自动移动也都坏了， 还好，我们人手充足。最终， 在我们的齐心协力下，一个个合格的工件顺利诞生。4第二天实习，难度有所提高。理论课上，老师讲解了铣床上常 用的*以及它们的特点和使用方法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就 开始我们的工作。沟槽的加工可比平面难多了，为了保
