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1、八年级物理单元检测试题机械与人班级: 号:姓名:一、选择：（每小题4分。共28分）1起重机将重为 G的物体从地面匀速提高 一直保持不变，下列说法正确的是（A、起重机做功 W=Fs.C、起重机做功 W=Fs+Gh2、如图1所示，物体重 G=5N，绳子一端,h，又水平移动距离 s,起重机对物体的拉力 ）B、起重机做功 W=GhD、不能确定固定在地上，滑轮重及摩擦不计，当拉力为时，物体以0.5m/s的速度匀速上升，则拉力F的速度v及拉力F的大小分别为（）A、0.25m/s 5NB、2.5m/s20NC、0.25m/s 10ND、2m/s 2.5N口 G2G1图13、 如图2所示，物体处于静止状态，不
2、计动滑轮重及摩擦，则Gi与G2的比值为A、2： 1B、 1： 2C、 1： 1D、 3： 14、 一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作一个力后， 杠杆仍处于平衡状态， 则此力A、必须作用在动力作用点上B、必须作用在阻力作用点上C、必须作用在支点上D、作用在杠杆上任意一点均可，但此力的作用线必须经过支点5、 跳伞运动员从高空的飞机上跳下，在伞未打开前下降的过程中（）A、动能增大，重力势能减小B、动能减小，重力势能增大C、动能和重力势能都增大D、动能增大，重力势能不变6、 甲乙两台机械，甲的机械效率大于乙的机械效率，则（）A、使用甲机械一定省力B、使用甲机械做功一定快C、使用甲做的有用功多D、以上
3、说法都不正确7、如图3所示，均匀杠杆左端桂一重物，要使杠杆平衡，分别作用在杠杆右端的三个力的大小关系为A、F1 F3 F2C、F2F1 F3()B、 F1F2F3D、F1=F2=F3图3二、填空（每空1分，共16分）1、 下列物体中，省力杠杆包括 ;费力杠杆包括 。镊子汽车刹车I铡刀瓶盖启子起钉锤理发剪刀剪铁皮用的剪刀2、 杠杆平衡时两边重物重分别为Gi、G2 , Gi力臂为L! , G2力臂为L2。Li： L2=3: 2若 Gi=6N，贝U G2=N3、一撑杆跳远运动员在跳高时，杆由发生形变到恢复原状的过程中，杆的弹性势能转化为 人的，人在跃过横杆之后在下落的过程中，人的能转化为能。4、重力
4、为15N的物体悬浮在水中 2m深的地方，则浮力对物体做的功为J5、用一个动滑轮将沙子提到9m高的地上，沙子重为 100N，所用拉力为60N，那么所做的总功为，有用功为，机械效率为。6、利用动力臂是阻力臂 3倍的杠杆，把600N的重物抬高，若实际用的动力为 250N，物体 升高的距离h=30cm，则手移动距离s=，人做的功为J,有用功为J,此杠杆的机械效率为。7、1N x 1m=1; 0.5kW= J/s三、竞技平台（每小题 5分，共20 分）1、如图，在图中画出 F1与F2的力臂。FlF22、如图所示，按要求把滑轮组用绳子连起来。F=G/3F=G/2F=G/4/ /X3、在研究杠杆平衡的实验中
5、，请把表格中的数据补充完整。实验次数Fi（ N）L1( cm)F2 (N)L2 (cm)10.510.221.50.40.14、如图4,为压水井的结构示意图，请在图中画出作用在A点的向下力的方向及其力臂。四、能力提高（每小题 4分）1如图5所示，是测滑轮组机械效率的实验装置， 若没有刻度尺，是否可以测得此滑轮的机械效率。写出计算此滑轮组的机械效率的最后表达式 n = 2、从能的转化角度理解阳台上的花盆所潜在的危险?在拉动弹簧测力计时，应 拉动, （填“可以”或“不可以”）3、各举一个重力势能与动能，弹性势能与动能转化的例子。4、利用的简单机械，机械效率总小于1也就是说，利用简单机械，不但不省功，而且还要多做功，那么人们为什么还积极地利用各种简单机械做功？五、拓展创新（每小试题 10分，共20分）1用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，把重为 机械效率为60%，向下的拉力做功为 2500 J,求:（1）物体被提升的高度？150N的物体匀速提高，已知滑轮组的（2）拉力F为多少？2、如图，为锅炉保险阀门， AB=5AO，B处所挂重物为 40N，保险阀门在水平位置平衡, 已知阀门面积问2cm2，求（1 ）此时蒸汽压力有多大？（2）蒸汽产生的压强是多少?
