全国高中化专题二一四时溴、碘的提取备参考苏教版

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第四课时溴、碘的提取教学片断:溴、碘的提取原理教师提出问题:溴元素在海水中以溴离子(Br-)的形式存在,碘元素在海带中以碘离子(I-)的形式存在。生产中如何将溴、碘离子分别转变为溴、碘单质呢?学生作出假设:在将溴离子转变为溴单质和碘离子转变为碘单质的过程中,溴离子和碘离子将分别失去电子,这就需要一种得电子能力更强的物质。氯气是活泼的非金属单质,它极容易得到电子而转化为Cl-,所以可以分别与溴离子和碘离子反应生成溴、碘单质。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。学生进行实验探究:【实验1】在盛有少量溴化钾溶液的试管中滴加少量新制氯水,观察实验现象。【实验2】在盛有少量碘化钾溶液的试管中滴加少量新制氯水,观察实验现象。实验探究活动:实验实验现象化学方程式溴化钾+氯水碘化钾+氯水学生交流讨论并形成结论:(1)将溴离子转变为溴单质的方法是。(2)将碘离子转变为碘单质的方法是。1

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