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1、XX年幼儿社区工作计划范文篇一在组织实施中,纲要还提出要“充分利用自然环境 和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。”这充分说明了幼儿教育与 社区教育息息相关,社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的 角色,依托社区、服务社区将是幼儿教育发展的必然趋势。为了更好地将幼儿园与社区教育资源两者融为一体 ,更好地 促进幼儿教育的社会化,制定了新学期幼儿园社区计划。一、指导思想以幼儿园教育指导纲要方针政策,认真贯彻纲要 提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接, 综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件” 精神,认真探索一条幼儿园与社区教育资
2、源共享,相互利用的有效途径,提高社区教育水平,促进幼儿教育有效的发展。二、工作目标1、广泛动员并组织协调各方力虽,发展我园幼教事业, 为更多幼儿提供受教育的机会 ，使我园幼儿教育从封闭走向 开放，从单一走向多元化2、利用社区学前教育资源，注重家庭、社区和其他教育机构中的各种教育因素的有机联系,发挥整体优化功能,提高保教质虽。3、利用社区教育资源，增强我园办园自主性，使幼儿教 育更好地立足本地实际,因地制宜,形成我园的办园特色。4、 利用社区教育资源,扩大我园幼儿教育的社会职能,发挥我园幼教对当地社会和社区发展的作用，推动两个文明建设,为教育事业做出应有的贡献。5、利用社区资源，与社区多举办联谊
3、、交流活动 ，为孩 子提供展现自我的机会。三、主要工作重点及措施1、纲要指出:“充分利用环境和社区的教育资源 ，扩 展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区 , 其中蕴含了诸如住宅小区、超市、商场、银行、影剧院等周 边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,乂是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经 验的活教材。2、 尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源 ,并结合课程,挖掘和聘请基地单位 有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的
4、教学。3、充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习 俗。4、充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放 宣传，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资源。组织家长开展相关系列活动。5、结合生活课程积极开展社区活动 ,充分利用社区资源 带幼儿幼儿在与环境的接触中获得知识 ,发展能力,学会交 往和做人。篇二幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子，古人曰：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也 是家庭的责任，而幼儿园的教育成功与否，在很大程度上取 决与幼儿园与家庭的联系，取决与家庭能否与幼儿园配合共 同教育好幼儿
5、。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长 的密切配合，。现制定本学期家长工作如下：一、指导思想深刻领会幼儿园教育指导纲要精神，认真落实本园 园务工作计划，教育教学计划。重视家长在幼儿教育中的重 要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，重视 家教课题，专题研究，以科研为引领促进教师家长工作、家 教指导工作能力提高。促进家长育儿水平提高，树立大课程 意识，充分利用社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活 和学习的空间。二、工作目标1、修订完善各项制度职责，使其进一步完善。2、成立家长委员会，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作。3、定期召开家长会、家长开放日等活动。4、以“幼小衔接”为主
6、题组织家长开展相关系列活动c5、各种方式征求家长意见和建议，促进幼儿园各项工 作的改进和提高。6、建立幼儿个人档案。7、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开 放宣传，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利 用社区资源。三、本学期主要工作重点及措施（一）开展形式多样的家长工作，重视家长在幼儿教育中 的重要作用，讲求实效性。1、充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每 学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通 过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作计划, 提出请家长支持的工作内容，帮助家长明确自身地任务及在 幼儿园发展，孩子发展中的作用。开放日，主要是让家长
7、看 看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子乂是如何学习的， 在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。2、加强家园联系和沟通，讲求互动性，结合新课改， 我们将加强家长的联系与交流，引导家长参与到我们的新课 改中，如请家长参与我们的环境创设，教学活动，主题活动 中来，同时将寻找机会积极与家长相互交换意见，共同关注 幼儿的发展。3、我们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓励家长 大胆的提出我园工作中出现的问题，提出合理的建议。4、本学期，我们将请家长设计主题家园亲子小报，力 求办报形式公家新颖，内容更加丰富。5、结合我们的生活课程积极开展社区活动，充分利用 社区资源，带幼儿走出幼儿园，走出课堂，到社区的单位参 观，到大自然游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的接触 中获得知识，发展能力，学会交往和做人。6、家长学校：每月组织一次讲座，针对家长的教养困 惑伙大家普通关注的问题，对家长进行培训，解决家长的疑 |可O（二）引导家长参与幼儿园课程建设1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容,如主题网，周计划等，让家长了解自己在课程中的重要作用, 吸引家长参与幼儿园课程，如请有特殊职业和专长的家长前 来讲座等。
