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1、第九课 心有他人天地宽,交往的品德,第一框 海纳百川 有容乃大 第二框 换位思考 与人为善 第三框平等尊重你我他,101页金无足赤人无完人宽容的含义,宽容指的是,宽大有气量,原谅和不计较他人。 我们的生活需要宽容,我们需要学会“宽以待人”。,学会宽容的原因 102页,一、必要性? 1、人与人之间存在差异,出现矛盾非常正常,需要相互宽容、谅解,尊重彼此的个性。和而不同,求同存异,是我们宽容合作的基础。 2、生活中难免无意中伤害别人和受到伤害,伤害他人时要尊重他人感受,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅;同时,对他人的对不起也要真诚地接纳、理解和原谅。 阅读102相关链接,阅读103104页 学会宽容的
2、原因,二、重要性? 宽容是一种美德。 能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;赢得友谊,获得更多的朋友。 宽容是一种境界。 宽容别人的过失,他的境界就上升了一个层级;学会了宽容,就掌握了一种自我提高的有效方法。 宽容利人利己。 宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。,怎样宽容?,1、宽容要讲原则和策略。 2、宽容自己、悦纳自己。 3、己所不欲勿施于人,己欲立而立人,己欲达而达人。 4、换位思考,理解他人,与人为善(对周围的事务持欣赏的态度)。,阅读104页判断宽容要讲原则和策略,宽容是讲原则的,不是盲目的。宽容并不意味我们
3、是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。 宽容要讲策略,当他人无意伤害你时,。 绝不迁就“坏人”、“恶人”,在原则问题上不能让步。,“己所不欲,勿施于人”105页 106页,意思:自己不喜欢的事情,就不要强加在别人的身上。 实质:关心他人,尊重他人,理解他人。,106页 “己欲立而立人,己欲达而达人”,意思:在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在,更不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益。,换位思考108页,换位思考,与人为善,就是设身处地为他人着想,想人所想,理解至上。 换位思考内涵: 是人对人的一种心理体验过程。将心比心是达成理解不
4、可缺少的心理机制。 它客观上要求我们将自己的内心世界、如情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。 实质是对交往对象的切身关注,深入对方内心世界,既是一种理解也是一种关爱。,阅读思考P109材料:周总理和普通工人的故事说明了什么?,一、人生而平等,1、人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。,2、平等的表现:人格和法律地位的平等 人格的平等:每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。 法律地位的平等:平等的享有法定的权利,平等的履行法定的义务。,平等尊重你我他,阅读思考P109材料:周总理和普通工人的故事
5、说明了什么?,一、人生而平等,1、人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。,2、平等的表现:人格和法律地位的平等 人格的平等:每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。 法律地位的平等:平等的享有法定的权利,平等的履行法定的义务。,3、人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。,4、面对人与人之间的差异,我们应该采取的正确态度:P110正文最后一句,5、平等对待弱势群体。(P111正文最后一句)(老、弱、病、残、未成年人、妇女、农民工),这是一张大家所熟悉的画面。关注农民工是当今社会的一个热点问题。然而社会上有不少人对民工的印象是这样的:,1、脏。的确,他们拿
6、着微薄的工资,还要供养家乡的老小,没有多少钱,也没有多少时间来给自己 “美容”,又整天工作在尘土飞扬的工地,能不邋遢吗? 2、素质低:随地吐痰、说粗话、没文化,打架等。民工从农村里走出来,9亿农民,大都如此。 3、人格卑下:他们喜欢骗人,爱赌博,还有的喜欢偷点小东西等,所以很招道貌岸然的城里人厌恶。 4、傻:他们还很傻,为了点工资,动不动跳楼、爬塔吊,有的还丢了性命,瞧瞧,多傻! 5、有犯罪倾向:在某些城里人眼里,民工天生就是罪犯。你看,报上不经常报道嘛,民工动不动就抢劫,打人,杀包工头等。不是罪犯是什么?,材料:某小区春节告示:“民工逐渐回潮,希望广大居民提高警惕,加强防盗、防火”;某房产广
7、告称:“小区安静没有民工骚扰”;某公厕上告示“民工禁用”,某市一所民工子弟小学由于没有饮水机,学生们只能对着水龙头喝生水。,关注民工子女的教育问题,关注民工子女的教育问题,某市一所民工子弟小学的教室里,学生们的座位非常拥挤,关注民工子女的教育问题,生活在城市边缘的民工子女们,1. 冷暖相依,2. 爱生活在贫困山区的父子,他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上楼梯,没打过“的士”,没进过电影院,可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧,至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性?,3. 哭泣的老人,4. 王致中
8、17岁以背煤爲生,5. 真正的纤夫,6. 拾荒者(母亲是这样老去的),7. 同一片天空下(摄于四川某地),8. 那天,我们可以读书了,我们高兴了,爷爷却哭了!,9. 雨中曲,10. 农家子弟的午餐(全日制教育的写照),二、尊重从我做起,1、尊重他人。(P112正文1),(2)尊重他人的要求: (P112正文1最后一句),(1)人们需要相互尊重。受人尊重是人的基本权利。,1.怎样尊重他人? (1)尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。 (2)尊重他人,就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励,期望等角度来善待对方,更要注意不做有损他人的事情。,2、尊重社会。(P112正文2),(1)尊重社会的基
9、本要求:(P112正文2第4句)即:遵守社会规则,承担对社会的责任。,(2)尊重社会的具体表现: :(P112正文2最后一句),3、尊重自然。(P113正文),(1)尊重自然是人类的责任和义务。保护地球,尊重自然是我们的神圣职责。,(2)尊重自然的核心是:保护环境,4、尊重他人、尊重社会、尊重自然三者的关系:,三者息息相关。人是社会的人,我们尊重人,就要尊重人的社会需求,即尊重社会的规则、环境、利益、秩序等。人、人类社会以环境为载体,人类的生存离不开自然的恩赐。尊重人和社会,必然要求尊重环境,而尊重社会和环境就是尊重人的表现。所以,我们在日常生活中,以自己的实际行动遵守社会规则,保护环境.,(1)做到平等待人,要有发自内心的对他人人格的尊重。,(2)做到平等待人,要有客观的实事求是的态度。,(3)做到平等待人,要摒除陈腐观念。,既然现实生活中由于种种原因还存在一些差异和不平等现象,那么我们应该如何做到平等待人呢?,归纳小结,平等待人表现为对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。,具体要做到,