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1、XX年市教育局教学管理年度工作计划XX年全市教育工作的基本思路是：以党的xx届五中全会、省委九届八次全会和市委六届七次全会为指导，全面贯彻全 国、全省教育工作会议精神，全面实施国家、省教育规划纲 要，坚持优先发展、科学发展，紧紧围绕素质教育和改革发 展两大主题，切实加强教育管理，着力提高教育质虽，努力 推进教育公平，全力维护安全稳定，抓发展、重民生、求实 效，重点在加快发展学前教育、均衡发展义务教育、提升发 展高中教育、改革发展职业教育、支持发展高等教育等方面 迈出新步伐，全面完成灾后重建任务，确保“xx”教育工作开好局、起好步。一、工作重点1. 深化教育改革。一是全面实施“探索高等职业教育综
2、合改 革试验区建设”国家改革试点项目，加快全省职教改革示范 区建设，探索政府统筹，部门、行业、企业参与办学的机制。 二是继续探索“高等教育省市共建，以省为主；高中阶段教 育市县共建，以市为主；义务教育县乡共建，以县为主”的 管理体制。三是抓好普通高中课程改革，积极推动普通高中 多样化发展。四是深化学校人事制度改革，完善教育事业单 位岗位设置管理。五是推进办学体制改革，鼓励行业、企业 等社会力虽参与公办学校办学，建立健全民办学校风险防范 制度。六是开展全省高等教育自学考试综合改革试点工作，全面推进中职中专与自考专科、高职高专与自考本科衔接工 作。2. 加快发展学前教育。制定、实施学前教育三年行动
3、计划， 建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力 发展公办幼儿园，鼓励社会力虽办园，引导和支持民办幼儿 园提供面向大众、收费较低的普惠服务。加大政府投入， 完善成本合理分担机制。重点发展农村学前教育，每一个乡 镇至少建一所公办幼儿园，中小学布局调整后的富余校舍， 优先用于举办幼儿园。着力保证进城务工人员随迁子女入园。 扩大城市学前教育资源，加快解决城市入好园难问题。加强 学前教育管理，实行办园许可证制度、幼儿教师资格准入制 度和教育督导制度。3. 推进职教高地建设。全面实施职教攻坚战略，加快西部职教高地建设和全省职教改革示范区建设。推进中职学校基础 能力建设工程，建设一批国家级、省
4、级示范性中高职学校、 重点专业和实训基地，落实职业学校基本办学标准。围绕现 代产业发展和“ 7+3”产业发展规划，大力发展适应战略性 新兴产业的职业教育。进一步整合各类技能培训资源，以职 业院校为依托，加强高技能人才培养力度，全面提升中职学 校办学水平，全面完成中职招生任务。围绕现代农业发展和 社会主义新农村建设，加快发展面向农村的职业教育，开展 农村职业教育示范县创建活动，继续实施“2112”教育富民 工程，大力培养培训新型农民，多渠道促进农民致富。继续 做好藏区“ 9+3”免费教育工作，帮助藏区学生健康成长、顺利成才。4. 推进义务教育均衡发展。结合实施中小学校舍安全工程和 中小学教育信息
5、化工程，推进中小学标准化建设。继续实施 农村教育振兴计划，继续开展“市教育示范乡（镇） ”和“义 务教育示范县”创建工作。整合城乡教育资源，着力解决中小学大班额问题和县域内义务教育择校问题。广泛开展城乡 学校“结对”、“手拉手”等活动，实现“强校”带“弱校”。 通过教师“支教”、“走教”等方式，加大中小学教师、校长 城乡交流、挂职力度，逐步实行县域内教师交流制度。发挥 中小学现代远程教育平台作用，加快教育资源库建设，促进 优质教育资源共享。5. 提高普高办学质虽。全面落实普通高中课程方案，努力提 升普通高中整体办学水平，鼓励办出特色。合理布局学校校 点，加强城乡薄弱高中建设，逐步消除大班额现象
6、。扩大优 质资源，建成一大批优质高中。探索多样化的普通高中招生 方式，实施学业水平考试与综合素质评价相结合的高中招生 制度。鼓励举办特色高中和综合性高中，推进培养模式多样 化，满足不同潜质学生发展需要。鼓励有条件的普通高中根 据需要适当增加职业教育的教育内容，探索普职整合的办学 模式，通过多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育。6. 积极发展高等教育。通过省市共建，创新体制机制，支持 辖区内高校做大做强。积极支持四川现代教育集团与中国地 质大学合作，创办普通高校；积极支持省师范大学建设市科教园区；创新各类人才培养方式， 扩大高校与地方深入合作， 促进教育、科技、经济发展。7. 加强德育和
7、体卫工作。以建党90周年纪念活动为契机， 深入开展爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育和民族团结进步教育。深入开展“感恩布进”等主题教育活动， 加强“三基地一窗口”建设，推进校园文化建设。探索“家 校共育”、“区校共育”机制，整合社会德育资源，形成德育 合力。贯彻落实中小学班主任工作规定，不断提高德育队伍水平。加强中职学生思想道德教育。重视加强学校共青 团、少先队和学生会工作。加强体育、卫生、艺术、国防教 育，开齐开足相关课程。深入开展阳光体育活动，切实落实 学生每天锻炼1小时。举办首届中小学生音乐节。8. 强化重建学校管理。在全面完成教育重建任务的基础上， 重点采取以下措施加强重建学校管理
8、：一是加强宣传教育。 广泛开展宣传教育活动，让广大师生做到爱护重建设施人人 有责。二是落实管理责任。明确学校校长是管理第一责任人， 并落实专人负责日常监管和维护。三是提升管理水平。加强 学校管理干部管理知识培训，建立公共设施台账和明细账目, 提高管理能力和水平。四是严格督促检查。市教育局将采取 明察暗访、定期检查、突击抽查和随机复查相结合等方式， 查找问题，督促整改，确保重建公共设施设备正常使用运行。9. 努力改善教育民生。继续落实义务教育阶段学生“两免一 补”政策，积极开展贫困学生、残疾学生、留守学生资助工 作。继续落实中职学生国家助学金资助和中职涉农专业及家 庭经济困难学生免除学费补助工作
9、。开展普通高中困难家庭 学生国家助学金资助工作。大力推行大学生生源地信用助学 贷款和服兵役高校毕业生学费补偿贷款代偿工作，帮助高校 贫困生顺利完成学业。10. 维护教育安全稳定。强化“一岗双责” ，进一步落实安全 责任。加强学校消防、交通（特别是校车安全）、食品卫生、 传染病防控等安全管理和防灾减灾教育。完善人防、物、技防措施，进一步推进校园安全防范体系建设。完善教育系统 突发公共事件应急预案和体制机制，强化信访工作责任，完 善信访工作制度，健全矛盾纠纷排查化解长效机制。深入开 展城乡环境综合治理“进学校”活动，加大校园周边环境综 合治理工作力度。深化“警校共育”成果，全力打造平安和 谐校园。
10、认真做好重大节假日、纪念日和敏感期、特殊事件 期间维护学校安全稳定工作，确保教育系统持续稳定。同时，加强特殊教育，保障进城务工人员子女平等接受义务 教育，推进农村留守儿童寄宿制学校建设，加强学校后勤管 理和勤工俭学工作，加快教育信息化建设，推进教育对外交 流与合作，做好教育系统关心下一代工作，强化语言文字规 范化工作，巩固文明单位创建成果，完成教育志编撰工 作。二、工作措施11. 加大教育投入。建立各级政府依法增加投入、社会多渠 道筹措教育经费的长效机制。巩固完善义务教育经费保障机 制，落实各级政府教育投入分项分担责任。切实落实教育经 费“三个增长”，保证国家政策地方配套资金落实到位，确 保公
11、用经费规范管理和教师绩效工资兑现发放，任何单位和 个人不得挪用、挤占教育经费。积极争取国家、省的项目资 金和社会各界的援助，全力解决学校重建资金缺口问题。12. 提升队伍素质。贯彻中小学教师职业道德规范，加强师德师风建设，积极推进师德建设改进创新。完善中小学校 长公开选拔、竞争上岗制度，开展中小学校长任职资格培训、提升培训和研修培训。实施“国培计划”，启动新一轮中小学、幼儿园教师全员培训。推进中小学教师素质能力建设， 实施教师素质提升计划、农村教师专业发展计划和名师培养 培训计划，加强幼儿教育师资队伍建设，将幼儿园教师培训 纳入中小学教师继续教育体系。强化心理健康教育的全员培训和校长、专职教师
12、的提升培训。加强职业学校“双师型” 教师培养培训。通过“上派”、“下挂”、集中培训等多种方 式，提升教育管理干部素质。13. 加强党的建设。以“推进教育事业科学发展，办好人民 满意教育”为主题，深入开展“创先争优”活动，加强教育 系统领导班子、党的基层组织和党员队伍建设，落实党建工 作责任制，深化领导班子创“四好”活动，推进学习型党组 织建设。加强中职学校和中小学党建工作，扩大民办学校和 民办培训机构党建“三覆盖”，切实发挥党组织在学校工作 中的政治核心作用。14. 加强廉政建设。认真贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防 *体系实施纲要，大力推进惩治 和预防*体系建设。严格执行党风
13、廉政建设责任制，深入 开展反腐倡廉教育，推进廉政教育和廉政文化进校园。进一 步建立健全财务、基建、招生、物资采购、服务性收费等管 理制度，加强监督检查。做好教育系统落实中央扩大内需促 增长和灾后恢复重建政策、教育惠民政策措施执行情况的监 督检查。加强行风建设，进一步规范教育收费行为，坚决制 止乱收费，严肃查处违规违纪行为。15. 规范办学行为。抓住重点环节，集中力虽解决社会反映 强烈、严重违背教育规律、影响学生健康发展的突出问题， 重点整治教师有偿补课和参与社会收费培训、占用学生节假 日集体补课和上新课、随意增减课程、下达升学指标、以考 试成绩排名排位等问题，以此推动其他问题的解决。组织开展专
14、项督导检查，加大对严重违规问题的查处力度，确保规 范办学行为各项规定落到实处。16. 强化督导工作。改进和完善督导、考评办法，探索建立教育质虽监测网络体系和评估制度，以教育经费、灾后重建 与管理、职教攻坚、均衡发展、教育质虽、队伍建设等落实 情况为重点，加大对县（市、区）政府和教育行政部门的督 导考核力度。完善学校办学水平督导考评办法。巩固提高“两基”成果，迎接国家对“两基”工作验收。迎接省政府对旌 阳区等四个县（市、区）政府教育督导评估的指导工作。三、工作要求17. 不断加强学习。认真学习贯彻科学发展观和党的xx届五中全会精神，学习国家、省教育规划纲要，理解重大理论观点、重大战略思想和重大工
15、作部署，统一思想，提高认识。认真学习先进教育理论、管理方法和成功经验，坚持用科学 理论武装头脑，真正做到学以致用。重点抓好中心组学习， 建立和完善集中学习、 个人自学、讨论交流和督促检查制度， 形成激励机制，为提高教育质虽提供精神动力。18. 深入调查研究。以“两基”成果巩固提高、义务教育均 衡发展、职教改革示范区建设、高职综合改革试验区建设、素质教育推进、教育经费保障、人事管理制度改革等为重点， 深入基层开展调查研究，掌握实情，找到、找准工作中存在 的突出问题并提出解决的办法，形成有情况、有分析、有对 策的调研报告，增强前瞻性、预见性和针对性。完善教育行 政部门干部到学校听课制度。19. 提
16、高执行能力。在全市教育系统开展“工作落实年”活 动，切实抓好各项工作的落实。全面推进依法行政、依法治教、依法治校，编制、实施全市教育系统“xx”普法规划，继续开展依法治校示范校创建活动。落实校务公开责任制， 完善政务公开，加大信息公开。规范行政审批、行政服务， 推进电子政务。加强行政效能建设，认真落实首问负责制度， 全面推行限时办结制度，严格执行责任追究制度，提高工作 效率和水平。20. 加强对外宣传。搭建平台，办好教育网、教育杂志，建立健全与中央、省、市相关媒体联系的机制，及时有 效地宣传报道全市教育改革与发展的动态与成果，唱响教育 工作主旋律。协调、配合新闻媒体，重点做好“5 12”汶川地震三周年、建党 90周年、教师节等重要节点的教育宣传工作。健全机制，把教育信息宣传工作纳入目标考核。
