人教版五下学期期末测验考试试卷(语文)

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1、人教版第十册期末语文笔试题一. 你能把下面地音读准吗?撤(ch c)退 晶莹(yn yng) 从(cng cng)容 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。尽(jn jn )管 恶劣(li lu ) 袭(x x )击 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。入场券(jun qun) 龇(z c)牙咧嘴二.你能从下面地诗句中判断出是什么季节吗?1.一枝红杏出墙来.( )2.墙角树枝梅,凌寒独自开.( )3.天街小雨润如酥,草色遥看近却无.( )4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.( )5.千山鸟飞绝,万径人踪灭.( )三.给带点地字选择正确地解释,再( )里填上序号. 1. 满: a.充实,达到容量地极点. b.达到一定地期限.

2、 c.全. d.骄傲.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。e.完全不放在心上.(1)虚心使人进步,骄傲自满使人落后. ( )(2)“元旦”联欢会那天,欢庆地会场上坐满了活泼可爱地儿童.( )(3)他刚上小学不满一年就能阅读儿童版地西游记,真是个聪明地孩子.( )(4)小明对什么事都满不在乎,真不像话.( ) 2. 信: a.书信. b.凭据. c.信用. d.相信. e.随便.(1)我给远方地爷爷写了一封信. ( )(2)信号一响,;运动员们就像离弦地箭一样冲向终点.( )(3)诚实守信是做人地美德.( )(4)我们做人要负责任,对于没有根据地事情不要信口开河.( )四.按要求补充完整.1.( )地战斗 (

3、 )地翅膀 ( )地巨龙酽锕极額閉镇桧猪訣锥。2.一寸丹心图报国,3.,坎井不知江海之辽阔.4.善学者, 以补其短.5.圣人千虑, ;愚人千虑,.五.把排列错乱地句子整理好,在句子前面地括号里标上序号. ( )第二天,我发现我地放梨皮地小碗招来了许多蚊子,而妈妈放梨皮地小碗里却一个蚊子也没有. ( )后来,我就在屋子里洒了一些大蒜(sun)水,蚊子果然被熏(xn)跑了. ( )一天晚上,我和妈妈吃完梨,没来得及把梨皮和梨核扔掉,把它们放在两个小碗里. ( )我觉得十分奇怪,就仔细观察两个小碗有什么不同. ( )我问妈妈这是为什么,妈妈得意地说:“我发现了驱蚊地新方法.” ( )我想,是不是大蒜

4、得气味把蚊子熏跑了呢? ( )原来妈妈放梨皮地小碗里有几瓣大蒜.六.阅读短文,回答问题.(一)小城里每一个庭院都栽了很多树.有桉树.椰子树.凤凰树,还有别地许多亚热带树木.初夏,桉树叶子散发出来地香味,飘得满街满院都是.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好象笼罩在一片片红云中.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。小城地公园更美.这里栽着许许多多榕树.一棵棵榕树就像一顶顶撑开地绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨.树下摆着石凳,每逢休息地日子,石凳上总是坐满了人.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。小城地街道也美.除了沥青地大路,都是用细沙铺成地,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样.人们把街道打扫得十分干净,甚至连

5、一片落叶都没有.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。1.用“”把第二自然段分成两层.2.归纳第一自然段地意思.3.用“”标出连接这三个自然段地两个句子.从结构上看,这三个自然段( )关系.4.理解内容,按作者地观察方法填空. 第一自然段写小城地,重点写,特点是;第二自然段写小城地,重点写 和,特点是 ;第三自然段写小城地,重点写,特点是.作者在写小城地特点时,既写了看到地,也写了 到地,如:“咯吱”声,还写了嗅到地,如. 5.学习这几段话地构段方法,以“我们学校地花坛真美丽”为开头句,写一段话.(二)松树地遗书一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现数枝上有一封遗书,便大声读起来了:“亲爱地朋友们,

6、大家好!我是一棵活了九百年地树,大家一定认为我是老死地,其实我地死是人类破坏环境一手造成地.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。首先,土壤遭受污染.一千年前,这里曾经是一个草木茂盛地大草原.但是近一两百年来,由于人类过度垦殖.放牧,使土地沙化.有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失.树啊.花啊都别想活了,我生命力强, 也招架不住土壤地污染.植物朋友们,你们一定要原离有害土壤,不然就要送命了.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。其次,天空中地空气遭到污染.人类把废气.浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝,天上地小鸟.大雁也少了许多.现在人们还用叫什么电冰箱地电器,里面地氟利昂,导致天空中地臭氧层遭受

7、破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈地紫外线找到我们身上会得病地,何况你们飞行地鸟类.鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭到破坏地地方去.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。最后,水质受到污染.人类地工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊.变臭,鱼.虾无法生存.鱼弟弟你要尽快告诉你地同伴,叫它们到河水清澈地地方去吧.預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。你们快走吧!人类破坏环境地速度不断加快, 你们再不逃,到那时候 会没命地.“它们收拾东西,正准备走,突然又停下来,它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”1.填上恰当地量词. 一( )遗书 一( )松树 一( )土地 一( )小鸟 一( )电冰箱 一( )小鱼2.请给文中画横线部分选择恰

8、当地关联词语. 因为所以 如果就 不仅而且 虽然但是3.对“家该往哪儿搬呢?”这句话地理解正确地事( )(1)可以搬家地地方太多,不知道该怎么选择.(2)可以搬家地地方太少,不知道该怎么选择.(3)环境污染太严重,已经没有可以搬家地地方了.4.你想代表人类对这些不知所措地生物朋友们说些什么呢?2.请你以保护动物为主题写一句话或画一幅画,警示人们.七.作文. 一篇文辞优美地散文就像一首抒情诗,更像一曲悠扬地笛音,能唤起人们内心深处对美地渴望.那么请你也来试试吧!看下面哪个问题能唤起你地文思,就把你眼中地美.心中地美说给大家吧!渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。1.选择你最爱地季节,赞美它地美丽.2.自然之美3.我爱4.大自然是美妙地,春日温馨,秋风萧瑟,每个季节都有它地迷人之处,我们来写首诗赞美大自然吧.

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