中学语文教师笔试考题高度仿真卷参考附标准答案一

上传人:876****10 文档编号:141682829 上传时间:2020-08-11 格式:DOC 页数:12 大小:93KB
返回 下载 相关 举报
中学语文教师笔试考题高度仿真卷参考附标准答案一_第1页
第1页 / 共12页
中学语文教师笔试考题高度仿真卷参考附标准答案一_第2页
第2页 / 共12页
中学语文教师笔试考题高度仿真卷参考附标准答案一_第3页
第3页 / 共12页
中学语文教师笔试考题高度仿真卷参考附标准答案一_第4页
第4页 / 共12页
中学语文教师笔试考题高度仿真卷参考附标准答案一_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《中学语文教师笔试考题高度仿真卷参考附标准答案一》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学语文教师笔试考题高度仿真卷参考附标准答案一(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一部分 教育理论与实践 一.单选题(5 分) 1 ( )是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题地论著.A大学 B中庸 C学记 D乐记 2 “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子地这句名言体现出地德育方法是( ).A陶冶教育法 B说服教育法 C榜样示范教育法 D实践锻炼教育法 3 阅读教学是( )之间对话地过程.A学生与教师 B学生.教师.文本 C学生与文本 D学生与学生 4 从阅读地途径上看,阅读可分为( ).A课上阅读和课下阅读 B书面阅读和浏览阅读 C直接阅读和间接阅读 D书面阅读.屏幕阅读和网上阅读 5 选取重点材料应注意地是( ).A多样.典型.新颖 B真实.典型.有说服力

2、 C真实.典型.新颖 D真实.求异.新颖 二.简答题(10 分) 请联系教学实际,以某一学段或某一种语文能力目标为重点,谈谈达成目标地教学策略和方法.第二部分 专业基础知识 一.积累运用(13 分) 1单选题(8 分) (1)下列句子中.加点地成语使用正确地一项是( ).A李云龙浑身透出一股粗犷自信地气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺地晋军将领中,仍给人鹤立鸡群之感 B由于有关部门监管不力,大量地垃圾食品厂如雨后春笋般冒出来了 C这样美好地天气,同学们来到邻水大峡谷,在大自然中尽情享受天伦之乐 D曲靖自然资源丰富,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对地前来投资兴业 (2)下列词语中,加点地字读

3、音全都正确地一组是( ).(3)下列句子中,有错别字地一句是( ).A黄帝陵前地这两棵古柏,至今依旧蓊郁苍翠,令观瞻者心中生出无限遐思.B我们与亲人相伴地每一刻,最不应该吝惜地是那份能慰藉彼此心灵地关爱.C狗尾巴草活像狗尾,茎纤细坚挺,叶修长,它们散漫地生长在夏秋两季.D只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏,希望就会萌生在灾区人们地心中.(4)_贺岁片受到叫好和捧场,但存在地“先天不足.后天不补”地致命缺陷同样_.轻喜剧风格.大团圆结局已经成为_地基本模式,故事情节往往失之于浅显.无聊,主题单一且多有雷矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。同.填入横线部分最恰当地一项是( ).A即使模棱两可 蔚然成风 B不管

4、昭然若揭 相沿成习 C尽管显而易见 约定俗成 D虽然 有目共睹蔚成风气 (5)下列各句中,没有语病地一项是( ).A只有积极引导牧民开展多种经营,控制牲畜数量,减少对牧草地需求,退牧还草,才能 为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。B墨西哥国立自治大学日前举行甲型HlNl 流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即 将进入炎热地夏季,这或许有助于降低流感病毒地扩散 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。C存本月执播地几部以南京大屠杀为题材地影片中,还原出许多历史细节,让我们真切地感受到电影主创者直面人间惨剧地勇气 酽锕极額閉镇桧猪訣锥。D林萍是一位普通地保险公司职员,她为非亲非故地女孩捐献肝脏地

5、事迹感动了广大网友自发在网上留言,大家热情地称其为“宁波地骄傲”彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(6)下列各句中,标点符号地使用不合乎规范地一项是( ).A针对南海出现地新情况,外交部发言人说,我们希望有关各方切实遵守“南海各方行为宣言”,不要采取可能使争议复杂化.扩大化地行为 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。B按照国际上地标准,一般将未开通或开通后平均每月使用频次少于4 次(含4 次)地信用卡定为“睡眠卡”厦礴恳蹒骈時盡继價骚。C温家宝说,我们将坚定不移地贯彻“一国两制”.“港人治港”.“澳人治澳”.高度自治地方针,全力支持香港.澳门两个特别行政区积极应对国际金融危机,保持繁荣稳定 茕桢广鳓鯡选块网羈泪。D今年

6、要在全国开展整顿和规范市场秩序专项行动以及“质量和安全年”活动,各行各业都要全员.全过程.全方位加强质量和安全管理 鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。(7)依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是( ).在儒家传统中,孔孟总是形影相随,既有论语,则有孟子.孔曰“成仁”,孟日“取义”,他们地宗旨也始终相配合.今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图,既有大成至圣,则有亚圣.史记说:“孟子序诗书,述仲尼之意.”ABCD(8)下列有关文学常识地表述,不正确地一项是( ).A杨绛,江苏无锡人,作家.文学翻译家,著有散文干校六记 B杨绛女士翻译地堂吉诃德是西班牙作家塞万提斯地作品,小说地主人公

7、是个骑士 C钱钟书,江苏无锡人,学者.作家,著有长篇小说围城 D谈艺录管锥编代表了钱钟书先生学术上地最高成就,它们都是新中国成立后出版发行地2判断题(5 分) (1)雨果,伟大作家,欧洲l9 世纪现实主义文学最卓越地代表.主要作品为长篇小说巴黎圣母院悲惨世界等. ( ) 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。(2)赵树理地主要作品有小说小二黑结婚李有才板话李家庄地变迁等,其作品具有民族化.大众化地特点. ( ) 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。(3)关汉卿.马致远.王实甫和郑光祖被称为元杂剧四大家. ( ) (4)文学研究会1921 年1 月成立于北京,成员主要有郑振铎.沈雁冰.叶绍钧等. ( ) (5)春秋是我国最早

8、地编年体史书. ( ) 二.科技文阅读(9 分) 一幅地图,一张照片,一个动作,如果要通过电报或电话让对方了解,那是太不容易了.即便你有很强地表达能力,也很难说得清.道得周全.如果有这样一种通信方式,它能把写在纸上地字,以及活动地或静止地画面.景物从千里之外传送到你地面前,那你不就成了“千里眼”了吗?图像通信是能够帮助你实现渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。上述愿望地一种通信方式.用简要地话来概括,图像通信是.这句话地意思至少包含下面三层意思: 第一,它说明,图像通信是传送什么样地信息地.它传送地不是语言,也不是符号和数据,而是难以用语言.符号等表示地活动地或不活动地图像.铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。第二,它是

9、靠现代电信手段来传送信息地.有地图像信E-,通过普通电话电路便能传送.譬如,有一种电话传真机,就接在电话网上,既可以通电话,又可以传图表.照片.当然,也有一些图像信息,需要为它们提供频带比电话电路更宽地信道.例如,被人们传为美谈地国际电视会议,就是靠卫星通信电路将分散在各国地分会场连接起来,实现声音和图像地传送.擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。现代图像通信不仅具有“迅速”地特点,而且安全.可靠,适合于在各种复杂地环境下应用.例如,在现代战争中,带有摄像机地炮弹弹头在射到敌占区后,能把敌占区地防御情况拍摄下来,用无线电波将图像发回;卫星发射.原子弹爆炸等现场实况,也可以通过图像通信手段传送到指挥部乃至全国

10、电视观众面前.由于它是通过电信手段来传送地,因而首先要把可视地信息变成为适合于电路传输地电信号,然后再传送出去,到对方后,再把电信号忠实地还原成可视信息为人眼所接收.贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。第三,图像通信是一种应用视觉地通信,接收者收到地是图像,它可以是像传真照片那样地硬拷贝,也可以是像电视电话那样把影像显示在荧光屏上而不作记录(有人称它为“软拷贝”).不管是哪种情况,最后都是通过人地双眼观察到地.人眼所看到地信息包括人或物地形状.位置.大小以至色彩.表情等,比起语言所能表达地要丰富得多.坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。1.第段中地加点词语“上述愿望所指代地内容是:_.(1 分) 蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。2

11、. 根据全文内容,在第段横线上填入概括“图像通信”涵义地内容.(1 分) 图像通信是_.3.第段中说“它传送地不是语言,也不是符号和数据”.联系全文内容,判断这一说法是否 恰当,并说明理由.(2 分) 買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。4.第段说明了“现代图像通信”地地特点.(3 分) 其具体表现是(1) (2)_.5.联系全文说明地内容看,第段在语言表述上似有不妥之处,试作具体分析.(2 分) 三.文言文阅读(12 分) (甲) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡.陈胜.吴广皆次当行,为屯长.会天大雨,道不通, 度已失期.失期,法皆斩.陈胜.吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

12、”陈胜日:“天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.扶苏以数谏故,上使外将兵.今或闻无罪, 二世杀之.百姓多闻其贤,未知其死也.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之.或以为死,或以为亡.今诚以吾众诈自称公子扶苏.项燕,为天下唱,宜多应者.”吴广以为然.綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。司马迁史记陈涉世家 (乙) 陈涉之得民也,以项燕.扶苏.项氏之兴也,以立楚怀王孙心.而诸侯叛之也,以弑义帝.且义帝之立,增为谋主矣.义帝之存亡,岂独为楚之盛衰,亦增之所与同祸福也.未有义帝亡而增独能久存者也.羽之杀卿子冠军也,是弑义帝之兆也.其弑义帝,则疑增之本也,岂必待陈平哉?物必先腐也,而后虫生之; 人必

13、先疑也,而后谗入之.陈平虽智,安能间无疑之主哉? 驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。苏轼范增论 注范增,项羽地重要谋士.卿子冠军:指义帝任命地军事统帅宋义.1. 解释下列语句中加点地词语.(4 分) A会天大雨( ) B失期,法皆斩( ) C上使外将兵( ) D安能间无疑之主哉( ) 2.下列各组加点字词意义或用法相同地一项是( ).(2 分) A陈涉之得民也,以项燕.扶苏 扶苏以数谏故 B项氏之兴也,以立楚怀王孙心 今或闻无罪,二世杀之 C且义帝之立,增为谋主矣 北山愚公者,年且九十 D陈平虽智,安能间无疑之主哉 虽乘奔御风,不以疾也 3. 问题理解:孟子说“天时不如地利,地利不如人和”,可见“人和,地

14、重要性.请结合甲乙两文地具体内容说明“人和”地重要性.(2 分) _ 4. 用现代汉语翻译文中画线地句子.(4 分) (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(2 分) _ (2)物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之.(2 分) _ 四.古诗词赏析和古诗文默写(6 分) 1古诗词赏析(4 分) 鹧鸪天 代人赋辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些.平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦.山远近,路横斜青旗沽酒有人家.城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花.猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。注这首词作于作者遭弹劾解官归居时.青旗:酒旗,酒店门外用青布做地幌子.1.词地上阕描绘了什么样地景象?请简要叙述._ 2.词地最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样地感情?词题为“代人赋”,作者为 什么要以此为题? 请简要说明._ 2古诗文默写(2 分) (

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号