《2017秋八年级语文上册3.11《回忆我的母亲》2苏教》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017秋八年级语文上册3.11《回忆我的母亲》2苏教(53页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、回忆,朱德,朱德,1886年12月1日生,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家、军事家和政治家,中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世,终年90岁。 其著作收入朱德选集。,朱德同志的母亲钟太夫人于 1944年2月25日病逝,享年86岁。3月25日解放日报发表了朱母钟太夫人传略。朱德同志深感母亲的养育之恩,写了本文,并载于1944年4月5日延安出版的解放日报。4月10日,延安各界举行公祭。,党中央的挽联八路公助,大孝为国;一生劳动,吾党之光。,毛泽东的挽联 为母当学民族英雄贤母; 斯人不
2、愧劳动阶级完人。 周恩来、刘少奇、陈云等人的挽联 教人成民族英雄,举世共饮贤母范; 毕生为劳动妇女,故乡永保好家风。,朱德同志故居,朱德故居纪念园,朱母钟太夫人像及墓地,这是一位怎样的母亲?,她留给儿子怎样的回忆?,给下列红字注音,佃农( ) 祖籍( ) 仪陇( ) 溺死( ) 劳碌( ) 私塾( ) 衙门( ) 横蛮( ) 不辍劳作( ) 饱尝( ) 妯娌( ) 和睦( ) 差役( ) 迁徙( ),din,j,lng,n,l,sh,y,hng mn,chu,chng,zhu l,m,Chi y,x,聊叙:姑且谈谈。聊,姑且。,不辍劳作:不停地劳动(耕作)。,任劳任怨:做事不辞辛苦,不怕别人埋
3、怨。,宽厚仁慈:待人宽大厚道,仁爱慈善。,为富不仁:靠剥削发财致富的人没有好心肠。,节衣缩食:尽量节省。节,减省;缩,缩减。,支撑门户:勉强维持家庭。,东挪西借:文中指到处向人家借钱。,回忆录主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,又加以适当的抒情和评论。,回忆录,2描写。描写是把对象的状貌、情态细致描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。,4抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。,3议论。议论就是作者对某个对象发表见解,以表明自己的观点和态度。在记叙文中常穿插在叙述、描写之中,用以点明或更鲜明地突出文章的
4、中心思想,增强文章的感染力,。,1叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。,5说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。,五种表达方式,2、根据学法指导,找出叙事主线,并沿着叙事主线理清文章的脉络层次。,1、快速浏览全文,标记好自然段;,“爱”是基本感情,是全文的感情基调。作者怀着对母亲深深的爱,而哀思母亲,敬重母亲,歌颂母亲,感谢母亲,唱出一支对母亲的深情赞歌。,通读课文,给文章划分层次并用准确简洁 的语言概括各部分大意。,第二部分(第2-15段)详略得当
5、地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。,第一部分(第1段) 抒发悲痛感情,引出对母亲勤劳一生的回忆。,第三部分(第16、17段)写作者对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。,整体感知,阅读课文第一自然段,1、本段点明主旨的句子是哪一句?,明确:“得到母亲去世的消息,我很悲痛。”,明确:“我很悲痛。”“我爱我母亲。”,2、表明叙事线索的句子是:,明确:“特别是她勤劳一生。”,3、表明全文感情基调的句子:,4、这一段在全文中有何作用?,明确:总领全文,点明回忆的内容。,明确:抒发作者悲痛的感情,奠定文章的感情基调。,5、第一段对表现母亲的优秀品质有何作用?,跳读课文,勾
6、画表明时间的词语,并思考:这些时间母亲经历了什么事情?表现了母亲怎样的思想品质?,阅读课文第2-15自然段,阅读课文第二部分,概括作者回忆了母亲哪几方面的事?, 第三层(14-15)概括母亲对我的教育影响。,第一层(2-8)宽厚仁慈,勤劳简朴,坚强不屈。,第二层(9-13)支持我求学,同情革命,支持革命。,研读课文,作者小时候188519001905190819191924192719371944,时间 母亲经历的事情 母亲的思想品质,“好劳动”“整日劳碌着”,勤劳俭朴、任劳任怨、 宽厚仁慈,退佃、搬家和天灾 没有灰心,反感为富不仁者,坚强不屈 朴素的阶级意识,节衣缩食,供“我”读书,摆脱贫困
7、和压迫的愿望,支持和慰勉“我”参加革命,深明大义,离开土地就不舒服,热爱劳动,独立支持一家人生活,勤俭持家、深明大义,过着勤劳的农妇生活,支持革命、期望革命成功,86岁高龄仍“不辍劳作”,热爱劳动、勤劳一生,作者的母亲具有哪些优秀品质?,支持革命,勤劳,俭朴,宽厚仁慈,坚强,有远见,同情革命,第4、5、13段,第6、12段,第7段,第8段,第10段,第11段,第12段,在文章的第14-15自然段,作者从哪些方面书写了母亲对“我”的教育?,3、教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。,1、教给我与困难做斗争的经验;,2、给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯;,文章的结尾表达了哪几层
8、意思?,小结,本文围绕母亲“勤劳一生”这一线索选材、组材。以时间为纵向顺序,以母亲的优秀品质为横向顺序纵横交叉、点面结合。虽然文章所记的内容时间跨度大,但脉络清晰有条不紊。,记叙文的中心意思(或“中心思想”)是作者通过叙事、写人等所表达出来的观点、认识或情感。,格式:本文记叙(描写)了的故事(事迹、经过、事件),抒发了作者的的感情,表现(表达、赞美、反映、歌颂)了。,文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表达了自己尽忠于民族和人民,尽忠于党来报答母亲的决心。,1、这类地主富人家看也不看的
9、饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。,明确:通过对比,表现了母亲的勤劳聪慧能干,善持家务,表达了结母亲巧于持家的敬佩之情。,2、“母亲是个好劳动。妇女们轮班煮饭,轮 到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪” 。,“好”字用得好,“好”在这里是喜欢,热爱的意思。“总是”, 两个“还”字用得好。“好”、“总是”,“还”这些词语把母亲热爱劳动的美德淋漓尽致的表现了出来。,品析语言,3、她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。,明确:儿子做了总司令,母亲却依然做农妇,这是一件颇为感人的事。作者不经意地道出,并用最简单的话说明之所以会
10、这样是因为母亲“知道我们党的困难”,平铺直叙中母亲同情革命、了解革命的形象跃然纸上。,4、母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。,明确:以让人震惊的事实来说明母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动,这样的话语虽无溢美之词,但母亲勤劳坚强的形象却十分生动感人。,5、母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。,明确:以可感的形象“强健身体”“勤劳习惯”等来表达母亲对自己的教育和影响,真切、真实、真挚,充满了对母亲的深深敬意和怀念之情。,6、母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。,明确:平白如话的语言,把一个儿子在失去母亲以后的
11、悲痛表达得十分深切。,本文的语言特点,语言质朴而富有深情,学习完朱德的回忆我的母亲这篇课文,想必同学们已为这位平凡母亲的崇高品质所感动,请同学们伴随着动人的乐曲来欣赏几幅图片,让爱在我们心中沸腾吧!,拓展延伸,1.请大家积累有关“母爱”主题的诗文。,作业,2、亲自实践:感受母爱,回报母爱。 A:给母亲写一封信,表达感激之情。 B:亲手为母亲做一个礼物。 C:为母亲做一次家务,体会母亲的辛劳。 D:为母亲洗一次脚,你想对母亲说什么?,3.请大家抓住生活中母亲爱我们的一个或几个细节来观察,体悟,写一篇不少于500字的作文。,辨析下列近义词:,劳碌,1,劳累,2,和蔼,和睦,3,管理,管束,事情多而
12、辛苦。,由于过度的劳动而感到疲乏。,态度温和,容易接近。,相处融洽友爱。,照管,使生产事务顺利进行。,加以约束,使不越轨。,一千位母亲有一千种爱, 一千种爱却是同一种情怀!,课外链接,世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。,高尔基,林 肯,我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。,歌颂母亲的名言,世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。,但 丁,纪伯伦,人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲; 最美好的呼唤,就是“妈妈”。,歌颂母亲的名言,天地宽大,父母恩大。,与母亲有关的俗语:,儿行千里母担忧。,养儿方知父母恩。,母 亲 冰 心,母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里; 心中的风
13、雨来了, 我只躲到你的怀里。,献给母亲的诗 母亲是一张弓,我是弓上的箭。 您宁肯将筋骨拉断, 也要把孩儿送到人生之巅。 母亲是一座桥, 任我将您的脊梁踏弯, 不管风霜雪雨,都把我送到理想的彼岸。 母亲是一轮明月,我是您身边的云片, 每当我读书夜半,您常用笑脸把我陪伴。 母亲是一条小船,风口浪尖从不回旋, 勇敢地载着儿女们,渡过了多少激流险滩。 母亲是一座高山,您伟岸的身躯。 立地顶天,竭力把您的儿女举到宇宙之间 ,似水的母亲 在我出生以后 就流淌成了一条河 并且她以大半生为赌注 选择了我做最痛苦的 流向在母亲的河流里 我没有做鱼 我选择了做一叶颠簸的帆 向着我海蓝的梦想 母亲用最纯净的生命 在
14、风雨肆虐的日子里,母 亲,校正我错误的航向 许多岁月沉淀成水底的沙砾 逐渐将母亲河淹没 而我的桅杆 渐渐坚强 母亲天下最旖旎的一条河 将青春连同最后一滴水 都注入我的血液 而自己却渐渐露出干涸河床 站在大海的蔚蓝里 母亲为了您 我将做一名最勇敢的水手,你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 啊,母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨,啊!母亲,母 爱母爱是伞,为你遮风挡雨。 母爱是衣,为你送去温暖。 母爱是灯,为你送去光明。 母爱是光,照亮你的心灵。 在寒冷的年代里,母爱是温暖。 在温暖的年代里,母爱是关怀。 在文明的年代里,母爱是道德。 在欢乐的年代里,母爱是幸福。,