《2018九年级物理全册 第20章 第3节 电磁铁电磁继电器（第1课时） （新版）新人教版(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018九年级物理全册 第20章 第3节 电磁铁电磁继电器（第1课时） （新版）新人教版(1)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节“电硒铁电碳继第1课时“研究电磁铁深名题引|路【例如图所示.挂在弹筋测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上方。C1)当开关S由4调到3时,弹簪测力计的示数将变大,这说明电磁铁通电时C2当开关S3力计的示娄大,可采取【答案5方法归纳匹QCuaus1.内部带铁芯的螺线管叫。2.影响电磁铁磁性强弱的因紧有:、3-.电磁铁的优点:磁性的有无可由来控制由来控制;G)磁性的强弱可由来控制。ss冗CTm、y林城i川纳知识点I电磁铁1.下列物体中没有用到电磁铁的是宝咕厂旦.合灯C-老式电话机2.2017年自贡市)许多自动控制的电路中都安装有电磁列说法中正确的是A.电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替B.电磁
2、铁中的磁体.可以使用永磁体C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的3.在通电蝎线管中插人就构成了一个电磁铁.电碍探出一值0。知识点2,电磁铁的磁性4.通电螺线管插人铁芯后制成电磁铁.其磁性大大增强,其,A-铁芯本身具有磁性B插人铁芯后.使电流增大了C-插人铁芯后.相当于增加了线阎的匝数D螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性共同作用5.要增强电磁铁的磁性.下列措施可行的是A-改变电流的方向B增大通人的电;C-减小通入的电流D-.减少电磁铁线|6.如图所示电路,开关S接到a后.电磁铁左端为极.小磁针静止时,A端是极。将开关S由a换到0.调节变阻器的滢片乙.保持电流表的示
3、数不变.电碟铁的磁性(选填“增强古减弱“或“不变“。7电磁铁一作业工常使软铁而P钥铁做铁儿A软铁能被磁化,而钢不能被磁化B-被磁化后,软铁的磁性会比钢的强C-软铁要比钢便宜D-磁化后,软铁的磁性易消失,而钢的失8-芸于电磁铁的特点,小明在笔记本中写点,你认为错误的是A-电磁铁通电后有磁性,断电后无磁1B-当通人电磁铁的电流方向改变后,失去磁性C-通人电磁铁的电流越大,它的磁性走D-在电流一定时,外形相同的螺线管,多,磁性越强9-.张扬同学在探究电磁铁磁性_雪L强骏的实验中,使用两个相友同的大铁钉A、B绕制成电SLa气_一磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是(第:A.滑片乙向右滑动,电磁铁的磁性减寸B电磁铁能吸引的大头针越多,表明它C.电磁铁A、B的上端均为S极D.该实验可以探究电磁铁磁性的强骏的关系10-如图所示,用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管的正上方,闭合卫开关,待弹簧稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动。下列说明正确的是)A-电压表示数变大,电流表示数也变大B-电压表示数变小,电流表示数也变C-.螺线管上端是S极,弹笛缩短D-螺线管上端是N极,弹簧伸长11.如图所示,闭合开关,电磁铁通电时,它的(选填“N“或“S“)极;若将滑动变阻器移动,电磁铁吸引大头针的数目
