《2018七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第一框 我们的情感世界 新人教版(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第一框 我们的情感世界 新人教版(1)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课 品出情感的韵味 第一框 我们的情感世界,1.与同学分享自己的生活经历与情感体验,体会情感的作用。,2.把握情绪与情感的区别与联系,体会情感的复杂性。,观察右图。每次参加升旗仪式时,望着国旗升起,你会有哪些感受?这种情感体验对你有什么意义?,1.九江市德安县教师胡升富默默无闻30多年,把青春和心血奉献给偏远的乡村小学,用自己脚踏实地的行动谱写了一曲最美教师的动人乐章。曾经有一位姓熊的学生,学习不认真,经常逃课,还染上了小偷小摸的恶习。了解了这名学生的情况后,胡老师并没有歧视他,一有空就和这个孩子谈心,指导他学习。慢慢地,这名学生感受到了胡老师给予他的爱,开始坚持上学,认真地学习,也改掉了
2、小偷小摸的毛病。,(1)胡升富老师具有哪些高尚的情感? 敬业奉献,爱生如子,甘于清贫,专注执着,平等待人,友善宽容,等等。,(2)胡升富老师的教育和关心让熊同学的情感发生了哪些变化?这说明情感有什么作用? 胡升富老师的教育和关心使熊同学坚持上学,认真学习,从行动上有所改变。情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。,2.阅读教材P45的“探究与分享”。 (1)你从上面的情境中感受到“我”对妈妈的情感发生了什么变化? 从依赖妈妈、不理解妈妈到关心妈妈。,(2)这样的变化带给了你哪些启示? 情感伴随我们的生活经历不断积累、发展,我们的情感在生活经验的扩展中更加丰富、深刻。,