广告修辞1绪论课件

上传人:我*** 文档编号:141673711 上传时间:2020-08-11 格式:PPT 页数:42 大小:13.40MB
返回 下载 相关 举报
广告修辞1绪论课件_第1页
第1页 / 共42页
广告修辞1绪论课件_第2页
第2页 / 共42页
广告修辞1绪论课件_第3页
第3页 / 共42页
广告修辞1绪论课件_第4页
第4页 / 共42页
广告修辞1绪论课件_第5页
第5页 / 共42页
点击查看更多>>
资源描述

《广告修辞1绪论课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广告修辞1绪论课件(42页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,广告语言修辞,猜猜看这些广告语都是卖什么,1、一毛不拔 2、使双脚不再生气 3、夏天的“凉”友,冬天的“火”伴 4、趁早下斑,请勿痘留。 5、口服心服 6、鲜为人知 7、默默无蚊 8、咳不容缓 9、随心所浴 10、乐在骑中,猜猜看,1、牙刷 2、脚气水 3、空调 4、化妆品 5、口服液 6、味精 7、蚊香 8、止咳药 9、热水器 10、自行车或摩托车,第一章 绪 论,1.1 什么是广告 1.2 广告和广告语言 1.3 什么是广告语言修辞,1.1 什么是广告,1.1.1广告的界定 1.1.2广告的历史 1.1.3广告的类别 1.1.4广告的构成因素,1.1 什么是广告,广告可分为广义和狭义 广

2、义的广告包括经济广告和非经济广告 非经济广告通常指出于某种传播、宣传目的而做的广告,如征婚广告、公益广告。 无偿献血公益广告:我不认识你,但我谢谢你,1.1 什么是广告,狭义的广告专指经济广告 广告是商品经营者或服务提供者承担费用,通过一定的可以控制的传媒,对自己提供的商品和服务等进行的规模化的宣传,以达到广而告之的目的。,1.1.2 广告的历史,公元前1000年,古埃及有了“广告传单”,现存最早的广告实物就是这一时期的,现保存在大英博物馆。广告内容: 一个叫谢姆的奴隶,从善良的织布匠哈甫家逃走了,首都特贝一切善良的市民们,谁能把他领回来的话,有赏.谢姆身高5英尺2英寸,红脸,茶色眼珠.谁能提

3、供他的下落,就赏给半个金币,如果谁能把谢姆送到技艺高超的织布匠哈甫的店铺来,就赏给他一个金币.。,商代的商业广告形式 由于商业活动的日益频繁及商业的日渐发达,最早的商业广告活动在商代就应运而生了。 (1)音响广告:“商”中国最早的广告乐器 著名古文史研究专家姜夫亮在殷商辩名中认为:“商”为一种乐器,是商代商人经商时,为广招徕而使用的一种广告“响器”。后因以为族名、地名乃至于国名。 (2)口头广告。商的生意人赶着牛车从一地到另一地进行交换的时候,要让人们知道他有什么东西可卖,他要换回什么东西,就要通过口头叫喊,这就是口头叫卖广告。当人们围拢来,他又会介绍商品,口头叫喊、口头商品介绍,统称为口头广

4、告。,(3)陈列广告。在商代,不仅有牵车牛远服贾的“行商”,还有大都市像朝歌“九市”里的“坐贾”。他们直接将商品陈列在市场上,供人们直观了解,起着宣传和吸引购买者的作用。,西周的广告活动 1、典型的商品陈列式广告陈肆辨物 周礼地官司市:“以陈肆辨物而平市”。意思是:将档次不同、美恶精粗各异的商品,分别摆放在不同的摊肆,以免相混杂,以次充优,以利于于人们在购买时辨别与比较。做到市场公平、价格合理。 2、最早的物价广告贾旌思次 周礼地官司市载:“市之群吏平肆,展成奠贾,上旌于思次(市亭)以令市”。意思是:管理市场的小官吏、负责整顿、平抑物价,并将定下的物价写在旗幡上,悬挂在市场管理机构市亭上,使买

5、者能清清楚楚地看到,并有所征信而不疑。这是史籍中最早的物价广告记载。,3、市声广告鼓刀扬声、吹萧卖饧 屈原天问:“师望在肆,昌何识?鼓刀扬声,后何喜?”离骚:“吕望之鼓刀兮,遭周文而得举。” 鼓刀,即敲击扬声而歌。是一边拍打肉案、一边扬声而歌,以广招徕。是音响广告和叫卖广告的结合。,4、标记广告“已侯作宝钟” 所有权物勒工官 西周墓葬出土的文物中,发现了封建领主产品的标志和各种官工的印记。山东寿光县出土的悦钟,铭刻文上刻有“已侯作宝钟”五字,“良季鼎”的铭文有“良秀作宝鼎”。 这些铭文又叫“陶文”,一般用玺印、戳记的方式打在器物泥坯上显眼的地方,也有用刀刻在泥坯上,然后烧制而成。,三、春秋战国

6、时期的广告活动 1、市声广告自相矛盾(叫卖广告) 韩非子的难一、难势中都有记载。 楚国人在市场上出售矛与盾。夸耀矛与盾。 通过吆喝叫卖,宣传来推销商品。叫卖时把自己商品的优点、特长尽量加以显示、突显,甚至夸大,给顾各留下深刻印象,从而刺激人们的购买欲望。,2、招幌广告 幌子悬帜甚高(最早的幌子广告) 战国时代的酒家已高高挂起旗幡“帜”、“表”来招引顾客,这种招引顾客的旗帜到唐宋时称为“望子”,后来又称为“幌子”。唐宋及后来的诗人词客往往在诗词中提到它,或称青旌、青帘、酒旌、酒帘、酒旗、彩帜等。,3、最早名人效应广告伯乐相马 战国策燕策二记载:“苏代为燕说齐,未见齐王,先说淳于髡曰:人有卖骏马者

7、,比三旦立市,人莫之知,往见伯乐,曰:臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还(环)而视之,去而顾之。伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。”,非商业广告 悬赏广告商鞅“徙木赏金” 商鞅在秦孝公的支持下,在秦国实行变法以前,曾将三丈长的一根木头置于国都市南门,宣布说:有能将此木移于北门者,赏十金。由于无人相信,故过了好久,木头仍在南门搁置,无人移动。商鞅再次宣布:有能将此木移至北门者,赏金五十。果然,有人抱着侥幸心里将木头由南门移至北门。商鞅立即派人如数将金赏给此人。,元杂剧百花亭中王焕仿效洛阳一带贩卖干、鲜果品小贩的叫卖声: 查梨条卖也!查梨条卖也!这果是家园制造,道地收来也!由

8、福州府甜津津、香喷喷、红馥馥带浆儿新剥的圆眼荔枝也!有平江路酸溜溜、凉荫荫、美甘甘连叶儿整下的黄橙绿桔子也!有松阳县软柔柔、白璞璞、蜜煎煎、带粉儿压匾地凝霜柿饼也!有婺州府脆松松、鲜润润、明晃晃拌糖儿捏捏就的龙缠枣头,宋李嵩货郎图,画面上货郎肩挑杂货担,不堪重负的弯着腰,欢呼雀跃的儿童奔走相告,喜悦之情溢于言表。货担上物品繁多,不胜枚举,从锅碗盘碟、儿童玩具到瓜果糕点,无所不有。在商品流通尚不够发达的南宋时期,货郎们走街串巷,一副货担就是一个小小的百货店,货郎们不仅为偏僻的乡村带来所需的货物,也带来各种新奇的见闻,货郎的到来往往象节日般热闹,李嵩在图中就描绘了这样一幅场景。画家借助货郎这一题材

9、表现了南宋市井生活的一个侧面 。,1.1.3 广告的类别,根据广告传播的传媒分类 1.印刷媒介物广告 包括各种报纸、杂志、招贴、海报、印刷品、传单、小册子、样本、宣传卡、日历、电话号码本及书籍等广告。,印刷品广告,根据广告传播的传媒分类,2、户外媒介物广告 有路牌、墙壁、橱窗、店面、招牌、展板及各种空中广告等。,招牌广告,户外广告:气模广告,根据广告传播的传媒分类,3.交通媒介物广告 有车辆车厢、船舶船舱、火车地铁广告等。,广告主:王老吉,广告主:王老吉,创意说明: 为了体现冰镇凉茶在炎炎夏日可以给消费者带来的冰爽酷感,王老吉经过反复试验寻找角度将北京地铁四封灯箱加以改造,并对改造后的灯箱进行

10、了前后左右的环绕打灯,制作成了“王老吉售卖冰箱”,在国贸站换乘通道内进行实物展示。完美的光照环境整体提升了凉茶铁罐和“冰箱”整体的清晰度及亮度,走在通道中远远望去明亮的灯箱着实很抓眼球,不少好奇的乘客上前观看、触摸,甚至有人以为这真的就是一台贩卖机器!,根据广告传播的传媒分类,4、电器媒介物广告 有霓虹灯、霓虹灯塔、灯箱、灯饰等广告。,灯箱广告,根据广告传播的传媒分类,5、电子媒介物广告 有电台、电视、网络、电影、幻灯等广告。,网络广告,根据广告传播的传媒分类,6、其他媒介物广告 有文艺节目、报告、广告歌曲、包装、礼品、广告等。,包装广告,根据广告传播范围分类,广告可分为全国性广告、区域性广告

11、、局部地区、针对某一具体单位甚至是个人的广告。,根据广告具体目的分类,一般可分为以销售为目的的广告、以建立信誉为目的的广告、以树立形象为目的的广告。,根据广告展现的对象分类,分为商品广告、企业形象广告、介绍服务广告、征集投机广告等。 商品广告是广告中最常见的形式,根据商品的具体内容还可作进一步的分类。如化妆品广告、家用电器广告、纺织品广告、服装广告等。在商品大类下还可以进一步细分。,案例科龙空调的一则报纸广告。 如果你只想要一部普通空调,就不必往下看。科龙空调现已上市! 制冷杰出的科龙空调:能效比超群的“智能高手”。卓越的性能,令科龙空调在1992年全国空调质量检测中获得能效比CCOP值,最高

12、达3.34的殊荣。 宁静和谐的科龙空调:超静音设计,令科龙空调室外机的噪音比一般空调的室内机还要低,在1992年全国空调质量检测中,以噪音最低获得第一名。 赏心悦目的科龙空调:流线型机身与圆弧面相结合的轻型设计,配合恬静幽雅的色调,使之宛如一件艺术品。 勤俭持家的科龙空调:高效节能,除了翩翩的风度,恬静的性格和制冷身手不凡之外,还懂得细水常流,确是个持家好手。,小结,结合目前我国的实际情况,从广告的数量看,报纸、杂志、广播、网络和电视是广告最重要的五大媒体;从广告的传播手段看,基本上可分为音响、图像、影像和文字四大类;从广告内容看,可分为商品(产品)、服务、文娱和公关广告等。,广告语妙用 一人

13、爬墙出校,被校长抓到了,校长问:为什么不从校门走?答曰:美特斯邦威,不走寻常路。 校长又问:这么高的墙怎么翻过去的啊?他指了指裤子说:李宁,一切皆有可能。 校长再问:翻墙是什么感觉?他指了指鞋子说:特步,飞一般的感觉。 第2天他从正门进学校,校长问:怎么不翻墙了?他说:安踏,我选择,我喜欢。 第3天他穿混混装,校长说:不能穿混混装!他说:穿什么就是什么,森玛服饰。 第4天他穿背心上学,校长说,不能穿背心上学。他说,男人,简单就好,爱登堡服饰。 校长说我要记你大过。他说:为什么?校长说,动感地带,我的地盘我做主。,1.1.4 广告的构成因素,广告主体、广告中介、广告内容和客体诸因素是广告运作体系的四个基本要素。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号