2017-2018学年高中物理 第一章 静电场 3 电场强度 新人教版选修3-1(1)

上传人:876****10 文档编号:141670981 上传时间:2020-08-11 格式:PPT 页数:41 大小:1.07MB
返回 下载 相关 举报
2017-2018学年高中物理 第一章 静电场 3 电场强度 新人教版选修3-1(1)_第1页
第1页 / 共41页
2017-2018学年高中物理 第一章 静电场 3 电场强度 新人教版选修3-1(1)_第2页
第2页 / 共41页
2017-2018学年高中物理 第一章 静电场 3 电场强度 新人教版选修3-1(1)_第3页
第3页 / 共41页
2017-2018学年高中物理 第一章 静电场 3 电场强度 新人教版选修3-1(1)_第4页
第4页 / 共41页
2017-2018学年高中物理 第一章 静电场 3 电场强度 新人教版选修3-1(1)_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《2017-2018学年高中物理 第一章 静电场 3 电场强度 新人教版选修3-1(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高中物理 第一章 静电场 3 电场强度 新人教版选修3-1(1)(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章,静电场,3电场强度,课 前 预 习,1概念 电荷周围存在的一种特殊物质。带电体间的相互作用是通过周围的_发生的。 2静电场 是_的电荷产生的电场。 3基本性质 对放入其中的电荷有_的作用。,电场,电场,静止,力,1试探电荷(检验电荷) 用来检测电场_及其强弱分布情况的电荷,是研究电场的工具。 2场源电荷 激发或产生我们正在研究的电场的电荷,是电场的来源。 3电场强度 (1) 定义:放入电场中某一点的电荷受到的_跟它的_的比值叫做该点的电场强度。,电场强度,是否存在,电场力,电荷量,(3) 单位:_,符号_。 (4) 方向:规定为_在该点受的电场力的方向。 (5) 物理意义:电场强度是反

2、映_的物理量,其大小表示电场的强弱。,牛/库,N/C,正电荷,电场本身的力的性质,1公式 E_,Q为真空中点电荷的带电量,r为该点到点电荷Q的距离。 2方向 若Q为_,场强方向沿Q和该点的连线指向该点;若Q为_,场强方向沿Q和该点的连线指向Q。 3适用条件 _。,点电荷的场强,k,正电荷,负电荷,真空中点电荷,1场强的叠加 如果场源电荷不只是一个点电荷,则电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的_。这种关系叫做电场强度的叠加。 2运算法则 电场强度是矢量,场强的叠加本质是矢量叠加,所以应该用_定则。 3应用范围 电场的叠加原理对_都适用,注意只有同时共同形成电场时才能叠加。,

3、电场强度的叠加,矢量和,平行四边形,任何电场,1电场线 为了形象描述电场而_的一条条有_的曲线。曲线上每点的_的方向表示该点的电场强度的方向。 2电场线的特点 (1)电场线从_或_出发,终止于_或_。 (2) 电场线在电场中不相交。 (3)电场强度较大的地方,电场线_;电场强度较小的地方,电场线_。,电场线匀强电场,假想,方向,切线,正电荷,无限远,负电荷,无限远,较密,较疏,(4) 电场线上任一点顺着电场线的_方向,就表示该点电场强度的方向。 (5) 电场线不是实际存在的曲线,是为了形象描述电场而假想的。 3匀强电场 (1) 定义:各点电场强度的大小_、方向_的电场。 (2) 匀强电场的电场

4、线:_的平行直线。,切线,相等,相同,间隔相等,判一判 (1) 试探电荷的电荷量和尺寸都很小,放入试探电荷后不引起原电场的明显变化,因此试探电荷就是电荷量很小的点电荷。() (2) 电场强度的方向就是放在该处的试探电荷所受电场力的方向。() (3) 若以点电荷为球心做一个球面,电场线处处与球面垂直,在此球面上各点电场强度处处相同。() (4) 两个异种电荷间的电场线从负电荷指向正电荷。() (5) 电场线在实际中不存在。() (6) 电场线是平行直线的电场一定是匀强电场。(),B,解析:电场线密的地方电场强度大,电场线疏的地方电场强度小,由于只有一条电场线,不能判断电场线的疏密情况,所以不能判

5、断场强的大小,所以A错误;由图可以知道电场的方向向右,所以当由静止释放一个电子时,电子的受力的方向向左,所以电子将一定向A点运动,所以B正确;只有一条电场线不能判断是不是正电荷产生的,所以C错误;正电荷运动中通过A点,此时受到的电场力的方向一定是沿AB方向的,但是电荷的运动的方向不一定沿着AB方向,运动电荷可能做曲线运动,所以D错误。,答案:(1) 可根据电场的基本性质:电场对放入其中的电荷有静电力的作用,在该空间放入一带电体通过测量其是否受到静电力检验。 (2) 电场是一种特殊的物质,无形无体,能够充满它所在的空间,而实验之所以能显示电场线的形状,是因为在引入电场线时,抓住“静电力”这一根本

6、属性。实验显示的正是带电体在电场中受到静电力随位置而改变的情况。因此可以用实验来显示电场线的形状,但不能说明电场线是客观存在的,应理解为电场线是假想的,电场才是客观存在的。,课 内 探 究,提示:电场。,探究一对电场及电场强度的理解,1对电场的理解 (1) 场与分子、原子组成的实物一样具有能量、质量和动量,它是物质存在的一种特殊形式。 (2) 场与实物是物质存在的两种不同形式。 (3) 电荷的周围一定存在电场,静止电荷的周围存在着静电场。 (4) 电荷间的相互作用是通过电场发生的。,2对电场强度的理解 (1)电场强度反映了电场的力的性质。 (2)唯一性:电场中某点的电场强度E是唯一的,是由电场

7、本身的特性(形成电场的电荷及空间位置)决定的,与是否放入试探电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均无关。电场中不同的地方,电场强度一般是不同的。 (3)矢量性:电场强度描述了电场的强弱,是矢量,其方向与在该点的正电荷所受电场力的方向相同,与在该点的负电荷所受电场力的方向相反。,3电场强度的两个公式的比较,C,提示:(1) a带正电,b带负电。 (2) A、B两点电场强弱不同,方向相同。,探究二对电场线的理解,1电场线的应用 (1)按照电场线画法的规定,场强大处电场线密,场强小处电场线疏,根据电场线的疏密可以比较场强的大小。 (2)根据电场线的定义,电场线每点的切线方向就是该点电场强度的方向。,2

8、几种常见电场的电场线,3电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的比较,特别提醒:带电粒子运动轨迹与电场线重合必备的条件: (1)电场线是直线; (2)带电粒子只受电场力作用,或受其他力,但方向沿电场线所在的直线; (3)带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线。,ACD,解题指导: 解析:根据电荷运动轨迹弯曲的情况,可以确定点电荷受电场力的方向沿电场线方向,故此点电荷带正电,A选项正确。由于电场线越密,场强越大,点电荷受电场力就越大,根据牛顿第二定律可知其加速度也越大,故此点电荷在N点加速度大,C选项正确。粒子从M点到N点,电场力做正功,根据动能定理得此点电荷在N点动能大,故D选项正确。,C,解析:由速度时间图象可知,电荷的速度越来越大,且加速度也是越来越大,故电荷在运动过程中,应受到逐渐增大的静电力作用,所以电场线的方向应由B指向A。由于加速度越来越大,所以电场力越来越大,即B点的电场强度应大于A点的电场强度,即B点处电场线应比A点处密集。所以正确答案为C。,素 养 提 升,(1) 如果场源电荷是多个点电荷,电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和,这种关系叫做电场强度的叠加。 (2) 电场强度是矢量,电场强度的叠加遵循平行四边形定则。,电场强度的叠加,B,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号