《小学英语：期末水平质量调研3（人教PEP三年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语：期末水平质量调研3（人教PEP三年级上）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级英语上册 期末水平质量调研及答案班级_姓名_分数_题 号一二三四五六七八九十十一总分等级得 分评卷员（考试时间60分钟；满分100分）亲爱的同学，请认真听录音，仔细看图片，细心答题，书写工整，相信你一定能交上一份满意的答卷！ Listening Part（50分）一、听录音，根据录音内容顺序，给下列图片标上序号。每小题读两遍。（10分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、听录音，圈出你所听到的单词。每小题读两遍。（10分）1. ball pencil-case 2. three yellow 3. hot dog bread 4. blue
2、monkey 5. book bag 6. panda hand7. water coffee 8. body foot9. orange bear 10. school juice三、听录音，判断正误，对的打“”，错的打“”。每小题读两遍。（10分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、听录音，根据所听到的内容，圈出相应图片的标号。每小题读两遍。（10分）五、听录音，选出所听到的句子，在括号里填写标号。每小题读两遍。（10分）（ ）1. A. Sure. Here you are. B. This is for you.（ ）2. A. How old are you? B. How m
3、any balloons?（ ）3. A. This is my finger. B. This is my friend, Sarah.（ ）4. A. What do you like? B. Whats your name?（ ）5. A. Wow! It s super! B. Oh! My ice-cream!Writing Part （50分）六、看图理解，将单词与相应的图连线。（10分）七、想一想，算一算，将数字单词填入算式中。（8分）八、找出每组中不同类的单词，将序号填到括号内。（6分）（ ）1. A. purple B. white C. face （ ）2. A. gree
4、n B. plane C. boat（ ）3. A. head B. chicken C. nose （ ）4. A. dog B. pig C. tea（ ）5. A.one B. nine C. mouth （ ）6. A. balloon B. white C. yellow 九、从B栏中找出与A栏相应的答语，把标号填到括号内。（10分） A B ( ) 1. Can I have same chicken? A. Im fine, thank you. ( ) 2. Whats your name? B. Thank you.( ) 3. Hello! How are you? C.
5、It s pink.( ) 4. Happy birthday! D. My names Peter.( ) 5. What colour is it？ E. Sure. Here you are.十、情景交际。（10分）( ) 1. 怎样向别人介绍你的朋友： A. My name is Bai Ling. B. This is my friend, Kate.( ) 2. 你想知朋友有几岁，你可以问：A. How old are you? B. How many?( ) 3. 在街上遇见一位好朋友，你可以说：A. Hi! Nice to meet you. B. Very well, tha
6、nks.( ) 4. 你的朋友有一个漂亮的新书包，你可以说：A.Wow！How nice！l like it. B. This is a bag!.( ) 5. 邀请朋友一起吃生日蛋糕，你可以说：A.Lets play with the doll. B. Lets eat the birthday cake.十一、读句子，将句子与相应的图连线，并填颜色。（6分） : I have a brown dog. : Look at my pink duck. : This is my green rabbit.三年级听力材料及参考答案Listening Part（50分）一、听录音，根据录音内容顺序
7、，给下列图片标上序号。每小题读两遍。（10分）book kite milk French fries hand pen car rabbit cake hamburger6 9 3 5 4 7 2 8 1 10二、听录音，圈出你所听到的单词。每小题读两遍。（10分）1. pencil-case 2. yellow 3. hot dog 4. monkey 5. bag 6. hand 7. coffee 8. body 9. bear 10. school 三、听录音，判断正误，对的打“”，错的打“”。每小题读两遍。（10分）1. Drive the car. 2. Wave your arm
8、s. 3. Smell the chicken.4. Act like mouse. 5. Touch your leg.四、听录音，根据所听到的内容，圈出相应图片的标号。每小题读两遍。（10分）B A A B A1. Look! I have a monkey. 2. Hi, Mike. Wu Yifan. Touch your nose, please.3. What do you like? I like a Coke, please. 4. This is my new pencil. 5. Hello, Miss White. Nice to meet you!Hi, Mr Gree
9、n. Nice to meet you, too.五、听录音，选出所听到的句子，在括号里填写标号。每小题读两遍。（10分）B A B B B1. This is for you. 2. How old are you? 3. This is my friend, Sarah. six fivefive onetwothreefour4. Whats your name? 5. Oh! My ice-cream!Writing Part （50分）六、看图理解，将单词与相应的图连线。（略）（10分）七、想一想，算一算，将数字单词填入算式中。（8分）八、找出每组中不同类的单词，将序号填到括号内。（
10、6分）C A B C C A九、从B栏中找出与A栏相应的答语，把标号填到括号内。（10分）E D A B C十、情景交际。（10分）B A A A B十一、读句子，将句子与相应的图连线，并填颜色。（6分）（略）袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁
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