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1、.,1,项羽之死,.,2,第一、二课时：梳理重点词句 第三课时,.,3,翻译下列三个句子： 1、力拔山兮气盖世，时不利兮骓 不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞 兮奈若何！ 2、吾起兵至今八岁矣，身七十余 战，所当者破，所击者服，未尝败北， 遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡 我，非战之罪也。 3、天之亡我，我何渡为！且籍与江东 子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵 江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵 彼不言，籍独不愧于心乎？,.,4,在括号里填上四个字，补充完整课文的情节： （ ） 霸王别姬 （ ） 东城快战 （ ） 乌江自刎,四面楚歌 突围被围 知耻拒渡,.,5,你觉得项羽是一个什么样的人？请结合文
2、章分析。 霸王别姬 东城快战 乌江自刎 多愁善感 骁勇善战 知耻重义 自负 视死如归,.,6,有关项羽的熟语故事,最有气魄的一句话-注：秦始皇耀武扬威四处巡游，刘邦看了羡慕，说：“大丈夫当如是也！”项羽看了藐视，说：“彼可取而代也”。最果断的战略- 注：项羽与叔叔项梁在选择灭秦时机时，提出“先发制人，后则为人所制”战略，果断杀死秦将举兵起义。最能体现视死如归决心的一次战斗-注：与秦兵作战,悉引兵渡河，皆沉舟，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心于是以破秦军。最有名的一把火- 注：楚霸王火烧咸阳宫。 最想显阔的典故-注：灭秦后有人劝项羽都(建都)关中，项羽说“富贵不归故乡，如衣锦夜行
3、，谁知之者!”，于是衣锦还乡了。,.,7,最不能忍受的一次挨骂-注：韩生建议项羽都(建都)关中，未被采纳.这个书呆子认为项羽目光太短浅，骂了一通湖北佬-“人言楚人沐猴而冠。”指猕猴戴帽，徒具人形。比喻外表象人，实无人性。果然，项羽听了无法忍受，架起油锅把韩生烹了。最显刀光剑影的一次宴会-注:很热闹,有项庄舞剑，意在沛公。有项羽妇人之仁,放跑了刘邦。有范增骂人：“竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣。”最难逾越的界限-注:鸿沟，即现在的贾鲁河，在河南中牟县。楚、汉曾划鸿沟为界。 最得意时犯下的错误-注：项羽封刘邦为汉王，把刘邦封锁到巴.蜀偏僻之地，又见刘邦烧了栈道，以为天下太平了
4、，没想到刘邦烧了栈道，还能“暗渡陈仓”。,.,8,最惨烈的一场大决战-注:汉王刘邦亲率大军与楚霸王项羽在荥阳、成皋一带对峙，史称“成皋之战”，是楚汉战争中最重要的战役。史称“逐鹿中原”。 最悲怆的歌声-注:项羽困于垓下，兵少食尽，汉军围之数重。一夜，闻汉军四面皆楚歌，项羽乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”此乃张良瓦解楚军之计.。 最英雄气短的悲歌-注:项羽闻四面楚歌,披衣而起，独饮帐中。乃悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰若何！”后人称垓下歌。虞姬起舞和之,曰：“汉兵已略地，四方楚歌声。大王义气尽，贱妾何聊生。”项王泣数行下，左右皆泣，虞姬歌罢，拔剑自
5、刎，项羽抱尸痛哭。,.,9,最要面子的最后选择-. 注:垓下一战，项羽全军覆没。最后舍命厮杀,冲出一条血路。突围到乌江边，身边只剩下二十几名骑兵。乌江亭长撑来一只小船接应,劝项羽东渡.项羽苦笑道：“想当初我带领八千江东子弟兵渡江西进，驰骋天下。而今一败涂地，即使江东父老同情我，我又有何面目去见他们啊”。仰天长叹“天亡我，非战之罪也！”最后拔剑自刎。 最著名的凭悼- 注：后人在项羽自刎处建一亭，名乌江亭。唐诗人杜牧游此地凭吊感慨。他认为胜败乃兵家常事，失败不足为耻。,.,10,.,11,.,12,诵读 解疑,.,13,1、项王军壁垓下：名词动词，驻守 岸土赤而壁立：名词状语，像墙壁一样 2、于是
6、项王乃慷慨悲歌：情绪激昂。 3、力拔山兮气盖世：拔，撼动。盖，胜过、压倒、超过。 4、项王泣数行下：眼泪 5、平明（平旦）天亮 6、骑能属者百余人耳（定语后置句）译：能跟从的骑兵一百多人罢了。 7、地方千里：地/方：土地方圆 8、天之亡我，我何渡为！“何为”，固定结构，由副词“何”与语气词“为”构成。用于询问原因或反诘。可译为“为什么呢”“怎么呢”等 9、至东城，乃有二十八骑：副词，仅仅、只 问今是何世，乃不知有汉：副词，竟、却,补充讲解,.,14,一、分析讲解文章内容,第一段：写“垓下被围”的困境,主要情节：四面楚歌慷慨悲歌,惊起饮歌泣,从中可见项羽的性格：多愁善感,.,15,第二段：写垓下
7、突围、被困东城,主要情节： 直夜溃围绐陷大泽决意快战,反复强调： “此天之亡我，非战之罪也”。,从中可见项羽的性格：自负、勇武,.,16,第三段：写东城溃围之战 三次行动：,第一次：项羽大呼、驰下、斩将 汉军皆披靡,第二次：项羽嗔目叱之 赤泉侯人马俱惊，辟易数里,第三次：项羽弛，斩汉一都尉，杀数十百人； 亡两骑,.,17,二、探究项羽性格特点 ：,（一） 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。” （项羽本纪） 高祖常徭咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！” （高祖本纪） 汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰约为兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，则幸分我一杯
8、羹。” （项羽本纪）,项羽：直率粗犷，胸无城府； 刘邦：胸有城府，老奸巨滑。,.,18,项羽：残暴、贪婪、骄傲自满、 心胸狭窄等,（二） 居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。,.,19,（三） 外黄不下。数日，已降，项王怒，悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之项羽乃召黥布、蒲将军于是楚军夜击坑秦卒二十余万人新安城南。（项羽本纪）,反映了项羽性格中凶狠残暴的一面,.,
9、20,三、性格特征对一个人命运的成败起着重要的作用。试结合课文内容，分析刘邦、司马迁对项羽的评价：,“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” （高祖本纪）,刘邦能够招揽人才，知人善任，故得江山；项羽不能任用贤才，刚愎自用，故失天下。,.,21,太史公曰：“吾闻之周生曰舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔耶？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将
10、五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。位虽不终，近古以来，未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣！自矜功伐，奋其私智，而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城。尚不觉悟，而不自责，过矣！乃引天亡我，非用兵之罪也，岂不谬哉？”,评价项羽,.,22,译文：太史公说：我听周生说“舜的一只眼睛大概是两个瞳孔”，又听说项羽也是这样。项羽难道是舜的后裔吗？为什么兴起得这么迅速啊！秦朝政治腐败，陈涉首先发难，豪杰蜂起，相互争雄，不可胜数。然而项羽没有尺寸的土地和权势，乘着混乱的形势崛起于民间，三年时间，就率领五路诸侯军消灭了秦朝，分割天下，封赏王侯，政令都
11、由项羽颁布，自称为“霸王”，虽然没有始终保持他的地位，（但他的功业）是近古以来，未曾有过的。等到项羽放弃关中，怀恋楚地（而东归），放逐义帝而自立为王，（干了这些失策失人心的事），却抱怨王侯背叛自己，（这样要成就霸业）就很难了。他自夸功勋，逞个人才智，不效法古人，自以为创立霸王基业已成，想凭借武力征伐来治理天下，经过五年时间，终于使自己的国家灭亡了，自身也死在东城。他还不能觉悟，更不责备自己，真是错了！竟然用“上天灭亡我，不是我用兵打仗的过错”的借口为自己开拓，难道不是很荒谬吗？,.,23,司马迁认为项羽是一个悲剧性的英雄。 一方面，“遂将五诸侯灭秦”，“ 政由羽出，号为霸王近古以来未尝有也 ”
12、，充分肯定了项羽在推翻暴秦统治中的贡献。 另一方面，指出项羽放弃关中，在诸侯中陷入孤立的失误，批评他居功自傲，滥用武力而不自责。,.,24,在“成者为王，败者为寇”的历史叙事语境中，司马迁将项羽放在“述帝王”的“本纪”中，并赋予这个失败者以较多的赞颂和同情，在当时是颇具胆识的。他成功地刻划了一个在动荡时代所特有的狂飚式的典型性格，塑造了一位叱咤风云的悲剧性英雄形象，并在各种人物的冲突中，展现了秦汉之际错综复杂的社会变革。垓下之围中的项羽是个悲剧英雄，但作者没有着力渲染他的悲剧性，而是更注重多角度多层面地来刻画、丰富他的英雄色彩。,.,25,题乌江亭 唐 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。
13、 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。,夏日绝句 宋 李清照 生当做人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。,你认为呢?,你认为呢?,课堂讨论：1、项羽是否应该自刎?,乌江亭 宋王安石 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯为君王卷土来。,.,26,2、阅读歌词霸王别姬和垓下歌完成练习,我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄人世间有百媚千抹我却独爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送,我心中你最忠悲欢共生死同你用柔情刻骨换我毫情天纵我心中你最忠我的泪向天冲来世也当称雄归去斜阳正浓,垓下歌 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！,（1）两首诗都可以说是“慷慨悲歌”，但“悲”的特点略有 不同，前者是_，而后者是_。 （2）霸王别姬中划线句子在诗中的作用_,悲壮,悲凉,借景抒情,.,27,作业： 课后阅读史记高祖本纪，并结合课文练习，写一篇400左右的文章，谈谈自己对项羽的看法。,/10/29,.,28,
