《小木偶的故事(公开课)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小木偶的故事(公开课)课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小木偶的故事,乌牛镇中心小学仁浦校区 叶微琴,（1）自由读课文五分钟，读准字音，读通句子； （2）认真读课文，看看在小木偶身上发生了什么事？,点,课文按事情发展顺序先写老木匠（ ），并在小木偶脸上（ ），因而小木偶在生活中（ ），最后小木偶在（ ）点化下，拥有了（ ），因此它发出了内心的感叹：（ ）,课文按事情发展顺序先写老木匠（做了一个小木偶），并在小木偶脸上（添上了一个“笑嘻嘻”的表情），因而小木偶在生活中（遇到了一系列挫折），最后小木偶在（女巫的）点化下，拥有了（所有的表情），因此它发出了内心的感叹：（要是只会笑，那是远远不够的。）,老木匠做了个小木偶。 小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话
2、。 老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上 还少了点什么。,老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶 的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。,bi bi 你的红背包真漂亮，让我背一下好吗 ？ bi bi 小红狐一背上背包就拼命地逃跑。,笑是很重要的，谁要是不会笑， 谁就没办法过快乐的日子。,热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。 一只小红狐跑过来，很亲热地说：“嗨！小木偶！你的红背包 真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛 色是不是相配。” “好的。”小木偶说。 小红狐土背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应 过来，小红狐已经跑出去好远了。 小木偶有两条长长的、灵活的木头腿。他很快就追上了
3、小红狐， 拽住了小红狐毛绒绒的大尾巴。 “放开！放开！”小红狐拼命挣扎。 “吵什么！”一只穿警服的熊过来把他们分开。 “报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点儿都不脸红。 “那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒； 再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。 穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 老木匠只给了他一种表情，那就是笑！,“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该 像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦 的表情，蹦蹦跳跳地走开了。,“真不像话，连小木头人都学着撒谎！” 老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。,笑是很重要的。 不过，要
4、是只会笑，那可是远远不够的。,现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急， 也会向别人表示同情和关心了。,亲,亲 热,愤,板,板着脸,放,放声大哭,可,可怜巴巴,龇,龇牙咧嘴,嘟,嘟嘟囔囔,温,温柔,痛,愤 怒,痛 苦,兴冲冲,兴,生,生 气,着,着 急,用上这些表情的词，来说说这些句子 1、 小木偶一把抓住红背包，（ ）地大叫：“这 背包是我的！” 2、 “背包确实是我的。”小木偶（ ）地对熊警察说。 3、熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。小木偶 （ ）地喊：“你不能冤枉好人， 你看，这背包的带子上还有我的 名字呢！”,将横线上的内容补充完整，续编一个完整的故事。 现在我拥有了世界上各种表情，我要先去把红背包要回来，再去周游世界。小木偶这样想着，_ _ 小木偶一把抓住红背包，愤怒地大叫：“这背包是我的！” _ “背包确实是我的。”小木偶可怜巴巴地对熊警察说。_ _ 熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。 小木偶着急地喊：“你不能冤枉好人，你看， 这背包的带子上还有我的名字呢！”_ _ _,1、小木偶要回了背包，他又会去哪里呢？让我们 来续编故事。 2、推荐课外阅读： 我不是一段普通的木头 我喜欢做我自己 木偶奇遇记 3、同学之间相互合作，演演课文,告诉我们： 在生活中只会笑是远远不够的，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。,
