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1、二年级语文下册阅读练习一、春天的脚印燕子在天空歌唱：春天就快来了！雨把天空洗了又洗，云把天空擦得亮晶晶，让孩子们放风筝。草，铺好了软软的地毯，让孩子们打滚儿。春天一走过，风软软的；春天一走过，满地的花，是她美丽的脚步。照样子写词语。亮晶晶 洗了又洗 了又 “燕子在天空歌唱。”把燕子当成了人来写。我还能从文中找到四个这样把物当成人写的句子。A. B. C. D. 我还能自己写一个这样的句子。 二、夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。这是课文第一段的内容。这段中交代了故事发生的时间
2、是 ，地点是 。人物是 、 ，事情是 。“那里”指的是 。三、秋天的原野秋天来临了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰似的。短文共有（ ）自然段，主要写了（ ）的景色。A.秋天 B.秋天原野第二自然段有（ ）句话，一次描写了（ ）、（ ）、（ ）三个景物。（提示：填写关键词）“天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。”这里把（ ）比作（ ），这是个比喻句。“村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。”这里把小池塘当做（ ）来写，这样的句子是拟人句。我还能找出文
3、中一个比喻句，一个拟人句，并画出来。四、那人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。阿切尔被那个人地举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔机呢。我能根据上下文理解加点词语的意思，并能造句。吸引： 立即： 仍然： 造句： 我会用标出第一自然段表示动作的词。我会变换句式。阿切尔被那个人地举动吸引住了。（改成把字句） 文中出现了两个人物，一个是
4、，一个是 。课文中哪些句子可以看出阿切尔很善于动脑筋？用曲线画出来。我会选。发明家阿切尔哪些地方值得我们学习？（ ）A.善于思考 B.爱帮助人 C.勇于实践五、画风这是一堂图画课，同学们都喜欢画画，现在他们正端端正正地坐在座位上，等待图画老师布置题目。老师说：“同学们，今天我们要画风。”“画风？太奇怪了，风怎么画呀？”同学们一听题目就议论开了。“同学们，请仔细想一想，红旗在空中飘扬，树儿向一个方向点头、弯腰，这都是谁造成的？”“是风！”同学们异口同声地回答。“假如我们把它们画出来，不就表现出风、画出风了嘛？”老师开导道。同学们这下都明白了。小强埋头画起来，他画的是长出嫩芽的柳枝，向一个方向飘拂
5、。这是春风。小丽画的是暴雨和闪电，雨斜着落在地上。这是夏风。小林画了一棵大树，树上的黄叶纷纷扬扬飘落下来。这是秋风。小荣画了斜飞的大雪。这是冬风。这堂图画课的收获可真不小啊！这篇文章主要写的是 课上， 让同学们 的事。文中具体写了 个小朋友画的风。春风的画法是 . ，夏风的画法是 ，秋风的画法是 ，冬风的画法是 。我能找出文中的四字词语，并选一个造句。 造句： 六、森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫、这
6、段话共（）句话，描写了_、_、_、_、_、_这六种动物。2、我会填。（ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）的黑熊（ ）的松鼠 （ ）的黄鹂 （ ）的啄木鸟3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。_4、这段话中省略号表示_。七、我们校园里季季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。1、这段一共有（ ）句话，写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几种花，文章围绕（ ）这句话写的。2、有“”画出一句比喻句。3、找出你喜欢的好词好句 、 、 八、葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像
7、搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1、这段话共有 句。2、葡萄种在 。3、短文中划线的句子是把 比作 。4、用“_”划出写葡萄颜色的词。5、写葡萄长得好的词： 。6、“要是这时候”指的是 。九、一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。 小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！”说完，小红连忙
8、弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说“_” 1、本文有（ ）个自然段。（1分） 2、用“ ”线画出小红帮助老奶奶的句子。（2分）3、发挥你的想象力，把老奶奶对小红说的话写在短文的横线上。(2分) 4、从短文中找出下列词语的近义词。（3分）忽然（ ） 焦急（ ） 立刻（ ）十、荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一
9、亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1、把合适的词语用线连起来。一条 青蛙 飞过来一只 鹭鸶 游过来一只 小鱼 走过来一群 蜻蜓 跳过来2、荷叶姐姐把伞给了 、 、 、 3、请你画一把荷叶姐姐的伞。4、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？ 十一、稻草人稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（ln）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xin）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（qu），他们是来吃新结的稻穗(su
10、)的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xi)一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1、这段文章共有 句话。2、稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他 ；拿狗跟他比，狗比他 3、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典，应查的大写字母是 ，再在这个音序下找 ，就可以找到到“雀”了，它的意思是 特指麻雀；泛指小鸟。（写序号）4、读了这段短文，我想用一个词来形容：（ ）的稻草人。十二、六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。1、这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：_。2、照样子写词语： 密密麻麻：_、_、_。3、这段话中第一句主要写_多，第二句主要写_多，第三句主要写_多。十三、森林森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lu）不
