《七年级数学上册 第四章《图形认识初步》水平测(6) 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 第四章《图形认识初步》水平测(6) 人教新课标版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教七年级第四章图形认识初步水平测试一、耐心填一填，一锤定音！（每小题4分，共32分）1计算：_图12如图1，则图中相等的锐角有_对3一个角等于它的余角的，这个角是_度，这个角的补角是_度4如图2所示，射线表示_方向，射线表示_方向图25若平面内有，三点，过其中任意两点画直线，最多可以画_条直线，最少可以画_条直线图36将两块直角三角板的直角顶点重合，如图3所示，若，则_图47把一个圆形的蛋糕按如图4分成份，如果每份中的角是，那么的值是_8如图5的线段和，用眼睛看，的大小关系是，而度量后才发现实际上是，这一现象说明：_（用一句话说出你的感想）图4二、精心选一选，慧眼识金（每小题3分，共24分）
2、1下列图形中，和互为余角的是（）2如果要在一条直线上得到条不同的线段，那么在这条直线上应选几个不同的点（）个个个个3圆锥的侧面展开图是（）三角形扇形长方形圆4已知直线上有两点，且，再找一点，使，则点的位置（）只在直线上只在直线外在直线上或在直线外不存在图65图6为正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为的面与其对面上的数字之积是（）6两条相等线段，有三分之一重合，分别是，的中点，且，则的长度是（）7我们从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的平面图形，如图7，从图的左面看这个几何体得到的图形是（）图7，8观察下列各正方形图案，每条边上有个圆点，每个图案中圆点的总数是按此规律推断出与的
3、关系式为（）三、用心做一做，马到成功！（本大题共64分）1（本题8分）一个角的补角是，则这个角的余角是多少？2（本题10分）图8中正方形的边长为，求出图案中所有线的总长图83（本题10分）如图9，交于点（1）如果，那么_度，_度；（2）如果，求，的值图9图104（本题11分）如图10，已知直线和相交于点，是直角，平分，求的度数5（本题12分）如图11，将其画在一张纸上（1）将它折叠能得到什么同何体？（2）要把这个几何体重新展开，最少需要剪开几条棱？图116（本题13分）为锐角，为钝角，甲、乙、丙、丁四人在计算时，结果依次为，其中只有一个是正确的，你知道四人中谁的结果正确吗？一、123，4北偏西；南偏东5，678答案不唯一二、12345678三、123（1），；（2），45（1）三棱柱；（2）条6乙4
