《山东省临沂市2020届中考语文学业水平测试模拟（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市2020届中考语文学业水平测试模拟（二）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 年山东省临沂市初中学业水平测试模拟（二）语文试题（分值 120 分，时间 120 分钟）一、积累运用（30 分）1.下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（ ）（2 分） A.给力/供给提防/提心吊胆 厚此薄彼/日薄西山 B.撩拨/嘹亮 稽首/遍稽群籍 揠苗助长/偃旗息鼓C.龟裂/乌龟露丑/锋芒毕露丢三落四/大大落落D.折腰/折本 鞠躬/笑容可掬低声悄语/悄然泪下2.下列词语中没有错字的一项是（ ）（2 分）A.部暑 易拉罐 粗制烂造 按部就班B.藉贯 蒸溜水 再接再励 不骄不燥C.针砭 恶作剧 跌宕起伏 通宵达旦D.惬意 顶梁柱 迫不急待 鸦鹊无声3.下列句子中加点成语使用不恰
2、当的一项是（ ）（2 分）A.获得诺贝尔奖五年后，莫言的新作锦衣终于面世。B.课堂上，老师看着孩子们来来回回地斗嘴忍俊不禁，也兴奋地加入了讨论。C.梅兰芳这一连串敷衍塞责的表演，简直是气吞山河。D.两年前，运动会就在这座美轮美奂、充满浪漫色彩的建筑中举行。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）A.在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增大。B.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。C.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。D.我市在“生态经济区”建设中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。5.下列句子中标点符号使用有误
3、的一项是（ ）（2 分）A.“好吧。”她说，“我相信你能行！”B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等C.给成功者一个微笑，那是赞许；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ 6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（2 分）A.左传是我国的一部国别体史书，也是一部散文著作。其内文尤其善于描述战争和外交辞令，如唐雎不辱使命。B.柳宗元是唐代散文家，与韩愈一起倡导了古文运动。他的山水游记永州八记为后人所称颂。C.高适、岑参、王昌龄是边塞诗派的重要诗人。王昌龄的出塞被推为唐人七绝的压卷之作。D.陶渊明，东晋诗人，名潜，字元
4、亮，我们学过他的饮酒桃花源记。7.阅读下面名著选段，根据要求填空。（4 分）拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再
5、动了。 （1）本故事情节中的“他”是 。（1 分） （2）请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的情节。（3 分，要求各用一句话概括）_8.将下列三个短句改为一个长句。（可增删个别词语，但不得改变原意。）（3 分）那是个经济高度发展、社会急剧变化的时代。 充满着怀疑、多变和悲伤。 人们在其中丧失了信仰与自我。_9.请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子。（3 分）如果一定要说说我最敬仰的人，我要说说老师。您的笑容，是世界上最和煦的春风；您的眼泪，是世界上最名贵的珍珠。您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；_ ，_；_ ，_ ；_ ，_ 。您好比钥匙，我迷惘时帮我打开心锁；您
6、好比启明星，我迷路时为我指明方向。 10.补写出下面名句名篇中的空缺部分。（8 分） （1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。（诗经关雎）（2）虽有至道，弗学，_ 。 （学记虽有佳肴）（3）欲渡黄河冰塞川，_ 。 （李白行路难）（4）_ ，大庇天下寒士俱欢颜。 （杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）晴空一鹤排云上，_ 。 （刘禹锡秋词）（6）_ ，左牵黄，右擎苍。 （苏轼江城子 密州出猎）（7）落红不是无情物，_ 。 （龚自珍己亥杂诗）（8）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“_，_”。二、阅读理解（40 分） 11.阅读下面一首词，完成各题。（4 分）破阵子为陈
7、同甫赋壮词以寄之南宋 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）此词抒发了词人怎样的思想感情？（2 分） _（2）请从修辞角度赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。（2 分） _12.阅读邹忌讽齐王纳谏和成侯邹忌为齐相，完成 1316 题。（13 分） 【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈
8、，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者
9、。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进，战而不死，曲挠而诛。”邹忌以为然， 乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。 注释闬：念 hn。公孙闬，齐国人，邹忌的门客。 不进：指不再威胁到邹忌。 曲挠：挠，念 no。曲挠，这里指混淆视听、罗织罪名。 说：念 shu，劝说，说服。 十金：当时齐国二十两为一金。 卜
10、：念 b，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。 威：威慑，使恐惧而屈服。 为大事：这里指谋反夺权的事。 为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 亦验其辞：验证占卜者讲的话。 （1）解释下列句中加点的词语。（3 分） 能面刺寡人之过者： _邹忌以为然：_田忌遂走：_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。（5 分） 由此观之，王之蔽甚矣。（2 分） _成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。（3 分）_（3）选出理解和分析错误的一项是（ ）（2 分） A.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。 B.甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。 C.乙文告诉我们这样一个
11、真理：为了达到目的，可以不择手段。 D.甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。乙文中的威王不能充分相信将领，被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌，暴露出其偏听偏信的糊涂一面。 （4）甲乙两文中邹忌表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。（3 分）_13.阅读下面文字，完成各题。（8 分）鲁迅不应离我们远去杨曾宪有人说，鲁迅正在离我们远去，周作人正在向我们走来。我却并不以为然。我是 31年前读的鲁迅，1 年前读的周作人，中间隔了 30 年。但鲁迅仍然离我很近，周作人仍然离我很远。一个人，在他的青年时代，首先读的是鲁迅还是周作人，我想，可能对他的一生都会产生不同的影响；一个时代，是提倡鲁迅还是周作人，我想，对于今后整整一代人也会产生很不同的影响。对今日中国青年，今日中国知识分子来说，更需要的还是鲁迅，而不是周作人。周作人与鲁迅的地位不可同日而语。这不仅是从文学史角度的评价，而且是就他们对中国文化、对中华民族的意义而言的。鲁迅，不仅是新文化运动的一员骁将，而且是新的民族精神、民族灵魂的重铸者；鲁迅所批判的不僅是那一种制度那一个阶段那一派文化现象，而且是在几千年封建文化“酱缸”浸泡中、在近百年半殖民地政
