高考物理专题一

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1、专题一 运动的描述匀变速直线运动,考点基础自清,考点互动探究,内容索引,考点基础自清,一、质点、参考系和位移 1.质点 (1)用来代替物体有 的点叫做质点. (2)研究一个物体的运动时,如果物体的 和大小对问题的影响可以忽略,就可以看做质点. (3)质点是一种理想化模型,实际并不存在. 2.参考系 (1)参考系可以是运动的物体,也可以是 的物体,但被选为参考系的物体,我们都假定它是静止的.,质量,答案,形状,静止,答案,(2)比较两物体的运动情况时,必须选同一 . (3)选取不同的物体作为参考系,对同一物体运动的描述可能 .通常以地球为参考系. 3.位移 (1)定义:表示质点的位置变动,它是质

2、点由初位置指向末位置的 线段. (2)与路程的区别:位移是 量,路程是 量.只有在 运动中,位移的大小才等于路程.,参考系,不同,有向,矢,标,单向直线,答案,二、速度 1.速度 (1)物理意义:描述物体运动快慢和 的物理量,是状态量. (2)定义式:v . (3)决定因素:v的大小由v0、a、t决定. (4)方向:与位移同向,即物体 的方向. 2.平均速度 (1)在变速运动中,物体在某段时间内的 与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度,即 ,其方向与 的方向相同.,方向,运动,位移,位移,答案,(2)平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度,它与一段时间或一段 相对应. 3

3、.瞬时速度 (1)运动物体在 (或某一位置)的速度,方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧,是矢量.瞬时速度的大小叫 ,是标量. (2)瞬时速度能精确描述物体运动的快慢,与某一时刻或某一位置相对应.,位移,某一时刻,速率,答案,三、加速度 1.速度变化量 (1)物理意义:描述物体速度改变的物理量,是过程量. (2)定义式:vvv0. (3)决定因素:v由v与v0进行矢量运算得到,由vat知v由a与t决定. (4)方向:由v或a的方向决定. 2.加速度 (1)物理意义:描述物体速度 的物理量,是状态量. (2)定义式:a .,变化快慢和方向,答案,(3)决定因素:a不是由v、t、v来决定

4、,而是由 来决定. (4)方向:与v的方向一致,由 的方向决定,而与v0、v的方向无关. 四、匀变速直线运动的规律 1.基本规律 (1)速度公式: . (2)位移公式: . (3)位移速度关系式: . 这三个基本公式,是解决匀变速直线运动的基石.均为矢量式,应用时应规定正方向.,合外力,vv0at,x v0t at2,v2v 2ax,答案,2.两个重要推论 (1)物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,还等于初、末时刻速度矢量和的一半,即:,(2)任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量,即:xx2x1x3x2xnxn1 .,aT2,答案,五、自由落体 1.特点和规律

5、 从 开始,即初速度为零. 只受 作用的匀加速直线运动. 公式:vgt,h gt2,v22gh. 2.自由落体加速度 (1)在同一地点,一切物体自由下落的加速度都 ,这个加速度叫自由落体加速度,也叫 加速度.方向: . (2)在地球上其大小随地理纬度的增加而 ,在赤道上 ,两极处 .,静止,重力,相同,重力,竖直向下,增大,最小,最大,答案,六、伽利略对自由落体运动的研究 1.亚里士多德认为物体下落的快慢是由它的 决定的,物体越重,下落得 . 2.伽利略认为,重物和轻物应该下落得 ,他猜想落体运动应该是一种最简单的 ,即它的 应该是均匀变化的. 3.日常生活中常会见到,较重的物体下落得比较快,

6、这是由于 对不同物体的 .,重量,越快,变速运动,同样快,速度,影响不同,空气阻力,答案,4.由于自由下落物体运动时间 ,当时直接验证自由落体运动是 很困难,伽利略采用了间接的验证方法,他让一个铜球从阻力很小的斜面上滚下,做了上百次的实验,证明了球在斜面上的运动是匀变速直线运动,然后将此结论合理外推到自由落体运动上. 5.伽利略的科学方法:观察现象 猜想假说 修正推广.,太短,匀加速直线运动,逻辑推理,实验验证,1.(2016温州市9月选考模拟卷)平常所说的“太阳东升西落”,选用的参考系是() A.太阳 B.地球 C.金星 D.月球,解析,1,2,3,4,5,6,解析以地球为参考系,可以观察到

7、“太阳东升西落”,所以B正确,应选B.,学考通关练,2.(2016浙江4月选考)某同学绕操场一周跑了400 m,用时65 s.这两个物理量分别是() A.路程、时刻 B.位移、时刻 C.路程、时间 D.位移、时间,1,2,3,4,5,6,A.0.20 m/s B.0.30 m/s C.0.60 m/s D.3.0 m/s,3.(2015浙江9月选考样题)如图1所示装置可测出气垫导轨上滑块的速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为0.60 cm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.02 s,则遮光条经过光电门的平均速度大小为(),解析,图1,1,2,3,4,5,6,4.如图2所示,汽车向右沿直线运动,

8、原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,v表示速度的变化量.由图中所示信息可知() A.汽车在做加速直线运动 B.汽车的加速度方向与v1的方向相同 C.汽车的加速度方向与v的方向相同 D.汽车的加速度方向与v的方向相反,解析,图2,1,2,3,4,5,6,解析速度是矢量,速度的变化量vv2v1,根据图象可知,v的方向与初速度方向相反,而加速度的方向与速度变化量的方向相同,所以加速度方向与初速度方向相反,汽车做减速直线运动,故C正确,A、B、D错误.,1,2,3,4,5,6,5.(2016丽水模拟)汽车由静止开始匀加速前进,经过10 s速度达到5 m/s,则在这10 s内() A.汽

9、车的平均速度是0.5 m/s B.汽车的平均速度是2.5 m/s C.汽车的平均速度是5 m/s D.汽车的位移是50 m,解析,1,2,3,4,5,6,6.如图3所示,大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程,对于此过程的分析,以下说法正确的是() A.其中甲图是实验现象,丁图是经过合理的外 推得出的结论 B.其中丁图是实验现象,甲图是经过合理的外 推得出的结论 C.运用甲图的实验,可“清除”重力的作用,使实验现象更明显 D.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显,解析,图3,1,2,3,4,5,6,返回,解析伽利略探究自由落体运动时,让小球从斜面上滚下,此时可以“

10、冲淡”重力的作用,使实验现象更明显,然后合理外推到斜面竖直的状态,故正确选项为A.,1,2,3,4,5,6,返回,考点互动探究,1.位移和路程的区别与联系,2.平均速度与瞬时速度的比较,3.计算平均速度的方法 (1)关键点:分清运动性质 (2)求解方法:,例1(2016舟山市联考)关于速度、速度的变化量和加速度,下列说法正确的是() A.物体运动的速度变化量越大,它的加速度一定越大 B.速度很大的物体,其加速度可能为零 C.某时刻物体的速度为零,其加速度不可能很大 D.加速度很大时,物体运动的速度一定很快变大,特别提醒,对速度与加速度关系的三点提醒 1.速度的大小与加速度的大小没有必然联系.

11、2.速度变化量与加速度没有必然的联系,速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间决定. 3.物体做加速运动还是减速运动,关键是看物体的加速度与速度的方向关系,而不是看加速度的变化情况.加速度的大小只反映速度变化(增加或减小)的快慢.,解析,1.(2016浙江10月学考1)下列物理量中属于标量的是() A.路程 B.位移 C.速度 D.加速度,解析路程是只有大小的标量,选项A正确; 位移、速度、加速度都是有方向的矢量,所以选项B、C、D不正确.,1,2,3,变式题组,解析,2.(2016宁波模拟)在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志,如图4所示,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时() A

12、.必须以这一规定速度行驶 B.平均速度大小不得超过这一规定数值 C.瞬时速度大小不得超过这一规定数值 D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的,解析限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值,汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值,不能超过这一规定值.,图4,1,2,3,解析,3.瞿颖的一首歌曲加速度打动了无数歌迷的心.但是物理中的加速度却有完全不同的概念,下列关于加速度的说法中正确的是() A.加速度只有大小没有方向,是标量 B.加速度等于物体增加的速度 C.当加速度为负值时,物体的速度大小一定随时间而减小 D.加速度方向和速度方向一致时,加速度越大,物体的速度增

13、加得越快,1,2,3,解析加速度既有大小又有方向,是矢量,选项A错误; 加速度等于单位时间内速度的变化量,选项B错误; 当加速度为负值、速度也为负值时,物体的速度大小会增大,选项C错误; 判断物体是加速还是减速,关键看加速度与速度的方向,二者同向,物体做加速运动;二者反向,物体做减速运动,选项D正确.,1,2,3,分析匀变速直线运动问题的“五种方法” (1)一般公式法,v2v022ax,注意 除时间t外,x、v0、v、a均为矢量,所以需要确定正方向,一般以v0的方向为正方向.当v00时,一般以加速度a的方向为正方向. 五个物理量t、v0、v、a、x必须针对同一过程.,(3)逆向思维法 如匀减速

14、直线运动可视为反方向的匀加速直线运动. (4)推论法 利用xaT2,其推广式xmxn(mn)aT2. (5)图象法 利用vt图可以求加速度及某段时间内位移的大小;用xt图象可求出任意时间内的平均速度等.,例2一个小球从斜面顶端无初速度下滑,接着又在水平面上做匀减速运动,直到停止,它共运动了10 s,斜面长4 m,在水平面上运动的距离为6 m,求: (1)小球在运动过程中的最大速度的大小; (2)小球在斜面和水平面上运动的加速度大小.,解析答案,解析设小球在斜面上的加速度大小为a1,运动时间为t1;在水平面上的加速度大小为a2,运动时间为t2.,方法一:基本公式法,由最大速度相等得:vma1t1

15、a2t2,t1t210 s 联立解得:vm2 m/sa10.5 m/s2a20.33 m/s2.,解析答案,方法二:平均速度法 设小球运动过程的最大速度为vm,又有:t1t210 s,解得 vm2 m/s,解析答案,答案(1)2 m/s (2)0.5 m/s20.33 m/s2,总结提升,“一画,二选,三注意”解决匀变速直线运动问题,解析,4.(2016浙江10月学考6)某探险者在野外攀岩时,踩落一小石块,约5 s后听到石块直接落到崖底的声音.探险者离崖底的高度最接近的是() A.25 m B.50 m C.110 m D.150 m,解析小石块落到崖底,其下落规律可以看做自由落体运动.即h

16、gt2 ,代入数据则h 9.852 m122.5 m,考虑声音传回来大约需0.4 s,即下落距离应略小于122.5 m,即选项C正确.,4,5,6,变式题组,解析,5.汽车以v010 m/s的速度在平直公路上行驶,刹车时的加速度大小为a2 m/s2,则自驾驶员踩刹车开始,经过2 s与6 s时汽车的位移大小之比为() A.23 B.32 C.1625 D.2516,4,5,6,4,5,6,6.(2016温州市联考)一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动,公路边每隔15 m有一棵树,如图5所示.汽车通过A、B两棵相邻的树用了3 s,通过B、C两棵相邻的树用了2 s.求汽车运动的加速度和经过B树时的速度为多少?,图5,解析答案,4,5,6,解析设汽车经过A树时的速度为vA,加速度为a.,联立解得vA3.5 m/s,a1

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