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1、,小石潭记,柳宗元,“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,柳宗元（773819）,作者简介,柳宗元，字子厚，河东人，也称“柳河东”，唐代著名文学家。唐德宗贞元九年考中进士，曾官至监察御史，参加王叔文改革集团，任礼部员外郎。改革失败后，被贬为永州司马，后改任柳州刺史，死于柳州任上，年仅47岁。又称“柳柳州”。名列“唐宋八大家散文”之一。,柳宗元在永州任上所作八篇山水游记，合称永州八记，小石潭记是最著名的一篇。,1.掌握文中基本字词 2.翻译重点语句 3.理解作者思想感情,复习目标,课文回顾,从小丘西行百二十步，隔篁（h
2、ung）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻（ch）,为屿（y），为嵁（kn）为岩。青树翠蔓（mn），蒙络摇缀，参(cn)差(c)披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁（y）然不动；俶（ch）尔远逝，往来翕（x）忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(c)互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥（lio）无人，凄神寒骨，悄（qio）怆（chung）幽邃（su ）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者，吴武陵，龚（gng ）古，余弟宗玄。隶（l）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹
3、。,读一读,从小土丘向西（大约）走一百二十步，隔着竹林，听到流水的声音，（这声音）好像人身上佩带的玉佩、玉环碰撞发出的叮咚声，（对此），（我）心里感到很高兴。砍掉一些竹子，开辟出一条道路，往下走就看见一个小潭，水特别清澈。（潭）用整块石头作为底部，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷过来，高出水面，形成坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。（四周）青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。,潭中的鱼大约有一百来条，全都好像在空中游动，没有什么可以依托似的。阳光向下直照到水底，鱼的影子散布在潭底的石头上，呆呆地一动不动，忽然间游到远处去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游人相互取乐。
4、朝潭的西南方向望去，弯弯曲曲的溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段又看不见。溪岸的地势像狗的牙齿那样互相交错，不能够知道溪水的源头（在什么地方）。,坐在潭边，四周被竹子和树林环绕合抱着，寂静冷落没有来往的人，（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，（真是）寂静极了，幽深极了。因为小石潭的环境过于冷清，不能长时间停留，于是记下了它的情景后就离开了。 一同游玩的人是吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。跟着我来的人，有姓崔的两个年轻人，（一个）叫恕己，（一个）叫奉壹。,一词多义 （1）清：A、水尤清冽 清澈 B、以其境过清 清净、冷清 （2）从：A、从小丘西行百二十步 介词，由 B、隶而从者
5、 动词，跟随，随从 （3）可：A、潭中鱼可百许头 副词，大约 B、明灭可见 能够，可以 （4）差：A、参差披拂 形容词，长短不一 B、其岸势犬牙差互 动词，交错,记一记,（5）环：A、如鸣佩环 玉环，玉制的装饰 B、四面竹树环合 环绕（6）道：A、伐竹取道 道路 B、策之不以其道 方法（7）居：A、不可久居停留 B、居庙堂之高则忧其民处在（）以：A、全石以为底用 B、卷石底以出相当于“而” 、以其境过清因为（）而：、乃记之而去表承接 、潭西南而望表修饰 、隶而从者表并列,词类活用,（）从小丘西行百二十步（方位名词作状语，“向西”。） （）下见小潭（方位名词作状语，“向下”。） （）皆若空游无所
6、依（名词作状语，“在空中”。） （）凄神寒骨（形容词使动用法，“使凄凉”，“ 使寒冷”） （5）如鸣佩环，心乐之。（形容词意动用法，“以 为乐”。）,（6）似与游者相乐（形容词作动词，“逗乐，取乐”。）（7）近岸，卷石底以出（形容词作动词，“靠近、接近”。）（8）斗折蛇行（名词作状语，斗：像北斗七星那样曲折。蛇：像蛇爬行那样弯曲。）（9）其岸势犬牙差互（名词作状语，犬牙：像狗的牙齿那样互相交错。）,古今异义词,（1）乃记之而去（古义：离开。 今义：常用来表示“前往”的意思。） （2）崔氏二小生（古义：年轻人。 今义：指戏曲艺术中的一种角色。）,重点词语解释,（1）心乐之（乐：以 为乐。） （2
7、）伐竹取道（取：开辟。） （3）水尤清冽（清冽：清澈。） （4）悄怆幽邃（邃：深。） （5）明灭可见（见：看见。） （6）四面竹树环合（合：合抱。） （7）以其境过清（清：凄清，冷清。） （8）不可久居（居：停留。）,特殊句式,（1）全石以为底（倒装句，以全石为底。） （2）坐潭上 （省略句，“坐”后省略介词“于”。） （3）斗折蛇行 （省略句，句首省略主语“溪流”。）,重点语句翻译,青树翠蔓，蒙铭摇缀，参差披拂。 青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 潭中大有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依托似的。 日光下澈，影布石上
8、。 太阳光直照水底，（鱼儿的）影子倒映在石头上。 往来翕忽，似与游者相乐。 来来往往，轻快敏捷，好像和游人互相逗乐。,斗折蛇行，明灭可见。 （溪流）像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段 看不见。 凄神寒骨，悄怆幽邃。 （使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。 以其境过清，不可久居。 因为小石潭的环境太凄清了，不能够长时间停留。,课文内容理解,（1）本文第一段描写发现小石潭的经过，采用了移步换景的手法；第二段描写潭中的景物时，则变换为定点特写的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用比喻辞格，摹形状貌，形象生动；第四段写潭中气氛时，则采用寓情于景的表现手法，在寂寞凄清的环境
9、中抒发悲凉凄苦的情感。,（2）课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“全石以为底”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“俶尔远逝”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实为写水，以实写虚，虚实相应成趣。,（3）作者写小石潭的水“清”笔法达到了超妙的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”的特点的？你还能联想到哪些与此有关的古诗文？,答：以水底的形貌清晰可见来写水的清澈；借游鱼写水清，“皆若空游无所依”，“日光下澈”时，鱼“布石影上”，都很好地突出了水清的特点。 吴均的与朱
10、元思书中：“水皆缥碧，千丈见底，油鱼细石，直视无碍”。,（4）第三段描写小潭源流依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？有什么好处？,答：抓住了溪流的曲折、岸势的参差不齐来写的。比喻。用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，形象写出小溪流的曲折，岸势参差不齐的特点，把小溪的特征形象地再现出来，展现出小潭源的神秘和莫测，给人以鲜明的印象。,（5）第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？,答：幽深冷寂的气氛。,答：乐是忧的另一种形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢
11、乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,（6）文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？,思想感情,本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在寂寞处境中悲凉、凄怆的情感。,1、本文选自 ，作者 ， 朝人，著名文学家，“唐宋八大家”中他与 并称为“韩柳”。他在做永州司马时写下了连续性的山水游记多篇，其中小石潭记等八篇合称 。 中学阶段，我们还学过他的作品有 、 。,柳河东集,柳宗元,唐,韩愈,永州八记,黔之驴,捕蛇者说,练一练,文学常识,
12、单项选择,1.下列句中意义相同的一组是（ ） A、伐竹取道 齐师伐我 B、乃记之而去 停数日，辞去 C、不可知其源 其真无马邪？ D、以其境过清 属予作文以记之,B,2.与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是 ( ) A全石以为底 B卷石底以出 C属予作文以记之 D不以物喜 3.下列加点词解释错误的一项（ ） A、潭中鱼可百许头（大约） B、斗折蛇行（像蛇一样） C、不可久居（居住） D、影布石上（映）,D,C,4.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ ） A、心乐之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪） C、以其境过清（以：因为） D、乃记之而去 （乃：于是，
13、就） 5.下列理解不正确的一项是（ ） A、第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B、第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C、第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D、作者感情随景而变，由乐而忧。,A,B,6.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A、本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B、第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C、第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D、柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。,C,默写,（1）文中写水声清脆悦耳的语句： 。 （2）直接描写潭水清澈： ， 。侧面描写潭水清澈： ， 。 ， 。 （3）表现游鱼静态的句子是“ ， ， ”，动态的句子是“俶尔远逝，往来翕忽”。 （4）描写溪流曲折悠远的语句： ， 。,如鸣佩环,下见小潭,水尤清冽,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,日光下彻,影布石上,佁然不动,斗折蛇行,明灭可见,本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。,总结主题,课堂作业：完成与小石潭记相关的历年中考题,直击中考,
