《高三物理大一轮复习课件第6章第1节电场力的性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理大一轮复习课件第6章第1节电场力的性质（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第六章静电场,第六章静电场, 考纲展示 1物质的电结构、电荷守恒 2静电现象的解释 3点电荷 4库仑定律 5静电场 6电场强度、点电荷的场强 7电场线,2016高考导航,8电势能、电势 9电势差 10匀强电场中电势差与电场强度的关系 11带电粒子在匀强电场中的运动 12示波管 13常见电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系 说明：带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强方向的情况.,第六章静电场, 热点视角 1利用电场线和等势面确定场强的大小和方向，判断电势高低、电场力变化、电场力做功和电势能的变化等，常 以选择题的形式出现 2电场力的性质与平衡知识、牛
2、顿运动定律相结合，分析带电粒子在电场中的加速和偏转问题，是考查的热点,第六章静电场,3电场力做功与电势能的变化及带电粒子在电场中的运动与牛顿运动定律、动能定理、功能关系相结合的 题目是考查的另一热点 4电场知识与电流、磁场等相关知识的综合应用是考查的高频内容 5电场知识与生产技术、生活实际、科学研究等的联系，如示波管、电容式传感器、静电分选器等，都可成为新 情景题的命题素材，应引起重视,第六章静电场,第一节电场力的性质,第六章静电场,一、电荷和电荷守恒定律 1点电荷：_对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷 2电荷守恒定律 (1)电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体_到另一个物体
3、，或者从物体的一部分_到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持_ (2)起电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电,形状和大小,转移,转移,不变,1.(多选)一带负电的金属小球放在潮湿的空气中，一段时间后，发现该小球上带的负电 荷几乎不存在了这说明() A小球上原有的负电荷逐渐消失了 B在此现象中，电荷不守恒 C小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导 走了 D该现象是由电子的转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律,CD,二、库仑定律 1内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成_，与它 们的_成反比，作用力的方向在它们的连线上 2公式：_，式中的k9.0109 Nm2/C
4、2，叫做静电力常量 3适用条件：(1)_；(2)真空,正比,距离的二次方,点电荷,A,三、电场强度 1意义：描述电场强弱和方向的物理量 2公式 (1)定义式：E_，是矢量，单位：N/C或V/m. (2)点电荷的场强：E_，Q为场源电荷，r为某点到Q的距离 (3)匀强电场的场强：E_. 3方向：规定为_在电场中某点所受电场力的方向,正电荷,B,四、电场线及特点 1电场线：电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的_方向表示该点的电场强度方向 2电场线的特点 (1)电场线从_或无限远处出发，终止于_或无限远处 (2)电场线不相交 (3)在同一电场里，电场线越密的地方场强越_ (4)沿电场
5、线方向_ (5)电场线和等势面在相交处互相垂直,切线,正电荷,负电荷,大,电势降低,3几种典型电场的电场线(如图所示),4.(单选)如图是某静电场的一部 分电场线分布情况，下列说法中正确的是 () A这个电场可能是负点电荷的电场 BA点的电场强度大于B点的电场强度 CA点的电势高于B点的电势 D负电荷在B点处受到的电场力的方向沿B点切线方向,B,考点一 对库仑定律的理解和应用,考点二 电场线与带电粒子的运动轨迹分析,考点三 静电力作用下的平衡问题,考点四 带电体的力电综合问题,考点一对库仑定律的理解和应用,2电荷的分配规律 (1)两个带同种电荷的相同金属球接触，则其电荷量平分 (2)两个带异种
6、电荷的相同金属球接触，则其 电荷量先中和再平分,D,思路点拨两球壳质量分布均匀，能 否认 为 质量集 中 在球心？两球所带电荷分布是否均匀？能否认为电荷集中在球心?,1.(单选)使两个完全相同的金属小球(均可视 为点电荷)分别带上3Q和5Q的电荷后，将它们固定在相距为a的两点，它们之间库仑力的大小为F1，现用绝缘工具使 两小球相互接触后，再将它们固定在相距为2a的两点，它们之 间库仑力的大小为F2，则F1与F2之比为() A21 B41 C161 D601,D,考点二电场线与带电粒子的运动轨迹分析 1电荷运动的轨迹与电场线一般不重合若电荷只受电场力的作用，在以下条件均满足的情况下两者重合： (
7、1)电场线是直线 (2)电荷由静止释放或有初速度，且初速度方向与电场线方向平行 2由粒子运动轨迹判断粒子运动情况： (1)粒子受力方向指向曲线的内侧，且与电场线相切 (2)由电场线的疏密判断加速度大小 (3)由电场力做功的正负判断粒子动能的变化,(单选)(2015四川名校检测)如图 所示，虚线a、b、c代表电场中的三条电 场线，实线为一带负电的粒子仅在电场 力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、 R、Q是这条轨迹上的三点，由此可知() A带电粒子在R点时的速度大于在Q点时的速度 B带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大 C带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小，比在P点时的大 D
8、带电粒子在R点时的加速度小于在Q点时的加速度,A,审题点睛(1)电场线方向未知，能否判断电场力的方向？ (2)若粒子由P经R到Q，能否判定电场力做功正负？ (3)根据什么可判断R、Q两点的场强大小关系？,方法总结求解这类问题的方法： (1)“运动与力两线法”画出“速度线”(运动轨迹在初始位置的切线)与“力线”(在初始位置电场线的切线方 向)，从二者的夹角情况来分析曲线运动的情景 (2)“三不知时要假设”电荷的正负、场强的方向(或等势面电势的高低)、电荷运动的方向，是题意中相互制约的三个方面若已知其中的任一个，可 顺 次 向下分 析判定各 待求量；若三个都不知(三不知)，则 要用“假 设 法”分
9、别讨论各种情况,2.(单选)一负电荷从电场中A点由 静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动 到B点，它运动的vt图象如图所示，则A、 B两点所在区域的电场线分布情况可能是下图中的() 解析：由vt图可知负电荷在电场中做加速度越 来 越大的加速运动，故电场线应由B指向A且A到B场 强变大，电场 线变密，选项C正确,C,考点三静电力作用下的平衡问题 解决这类问题与解决力学中的平衡问题的方法步骤相同，只不过是多了静电力而已,延伸总结(1)解决静电力作用下的平衡问题，首先应确定研究对象，如果有几个物体相互作用时，要依据题意，适当选取“整体法”或“隔离法” (2)电荷在匀强电场中所受电场力与位置无关；库
10、仑力大小随距离变化而变化,AC,考点四带电体的力电综合问题 解决该类问题的一般思路,思路点拨(1)电场力的竖直分力Fymg，方向向上还是向下？小球受到的场力的合力等于什么？ (2)小球经过A点，说明Fx向左还是向右？从CA小球做什么运动？,4. (2015山西四校联考)如图 所示，一表面光滑、与水平方向成60 角的绝缘直杆AB放在水平方向的匀强电 场中，其下端(B端)距地面高度h0.8 m 有一质量为m500 g的带电小环套在直杆上，正以某一速 度沿杆匀速下滑，小环离开杆后 正好 通 过 B 端 的正下 方P 点处求： (1)小环离开直杆后运动的加速度大小和方向； (2)小环在直杆上匀速运动速
11、度的大小v0.,思想方法用对称法处理场强叠加问题 对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中，应用对称性不仅能帮助我们认识和探索某些基本规律，而且也能帮助我们去求解某些具体的物理问题利用对称法分析解决物理问题，可以避免复杂的数学演算和推导，直接抓住问题的特点，出奇制胜，快速简便地求解问题,(单选)(2014高考江苏卷)如图所 示，一圆环上均匀分布着正电荷，x轴垂 直于环面且过圆心O.下列关于x轴上的电 场强度和电势的说法中正确的是() AO点的电场强度为零，电势最低 BO点的电场强度为零，电势最高 C从O点沿x轴正方向，电场强度减小，电势升高 D从O点沿x轴正方向，电场强度增大，电势降低 审题点睛由于电荷在圆环上均匀分布，所以电场呈现出关于x轴对称和关于环面对称的特点,B,总结提升本题也可用同号等量电荷模型求解，只要把圆环上的正电荷看做很多组同号等量电荷，就可利用其电场特点求解,B,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,
