导入认识作者课件

上传人:我*** 文档编号:141624302 上传时间:2020-08-10 格式:PPT 页数:41 大小:489.50KB
返回 下载 相关 举报
导入认识作者课件_第1页
第1页 / 共41页
导入认识作者课件_第2页
第2页 / 共41页
导入认识作者课件_第3页
第3页 / 共41页
导入认识作者课件_第4页
第4页 / 共41页
导入认识作者课件_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《导入认识作者课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《导入认识作者课件(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、导入:认识作者,江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (这首诗有个小故 事,你们知道吗?),柳宗元: 唐著名文学家,字子厚,河东(山西)人,世称柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司马,又迁柳州刺史,世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动,为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序,同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体,创作出不少散文史上的名篇:,传记文:童区寄传、 捕蛇者说、 段太尉逸事状 山水游记:永州八记 (小石潭记) 寓言散文:三戒 (黔之驴永某氏之鼠) 著有柳河东集。,与柳宗元有关的成语故事,柳宗元黔之驴:黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放

2、之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大闞,断其喉,尽其肉,乃去。,柳宗元被贬为永州后,采取寓言的形式,讽刺当时腐败的政治和社会。三戒是他的著名的讽刺小品,包括临江之麋、黔之驴、永某氏之鼠。黔之驴中的“驴”是外强中干的小人的写照,作者用寓言尖税地讽刺了这种人。虽然外观看上去是“庞然大物”, “形之庞也类有德,声之宏也类有能”,但其实是无德无能,并不能改变它被吃掉的命运。由寓言概括成的成语

3、“黔驴技穷”,比喻这类人虚有其表,本领有限。,段太尉逸事状,柳宗元,题解,段太尉:太尉,官职名。其人叫段秀实。 逸事状:“状”,又称“行状”,一种文体,记述某人生平事迹。“逸事状”是“行状”的变体。二者的不同在于:“行状”全面介绍一个人的生平事迹,“逸事状”则只记录逸事(即正史未载之事)。,“逸事状”的特点,只录逸事,力求典型,抓住两三件事写。 所写之事应详细、确实,不可道听途说。 行状一般只褒不贬,与史传不同(史传求全面)。这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个:1、使史官录用,希望修史时为死者作传。2、向朝廷报告,为死者请求谥号。3、为死者写墓碑之文提供素材

4、。 逸事状有固定格式:在文末写作者名字及写作目的。,思 考 领 悟,诛杀暴卒,刚正沉勇,1.课文第一部分写了段太尉的哪件逸事?表现了他怎样的性格?,折人手足、袒臂徐去、撞杀孕妇人,细节描写,写尽士卒的无恶不作,节度使白孝德戚不敢言,段太尉毛遂自荐,,动之以情,晓之以理, 说服士卒。,诛杀暴卒,【太尉始为泾州刺史】 “为”担任。 “刺史”刺,动词,指检举不法的人。史,指皇帝派遣的官。刺史,秦始设,原指皇帝派出监督各郡的官。隋以后成为一州的行政长官。,【以副元帅居蒲】 “以副元帅居蒲”“以”和“副元帅”组成介宾词组,作状语,修饰动词“居”。表示动作凭借的条件。 【王子晞为尚书】 “王子晞”汾阳王郭

5、子仪的儿子晞。“王子”和“晞”之间是同位语关系。 【领行营节度使】 “领”兼管。古时兼代官职的称谓。,“无赖”即“无聊”。它们本是一个词,后语音发生变化,变成了两个词。“聊”和“赖”都是“依靠”的意思。此义在“百无聊赖”中保留下来。但在现代汉语中,“无聊”和“无赖”是两个杰然不同的词。前者指思想上无寄托,后者指无职业、无所依靠,整天游荡。是行动上无寄托的表现。 “纵士卒无赖”在本文中指对士兵不加管束,纵容他们做不法之事。本句是兼语式,“士卒”作“纵”的宾语,作“无赖”的主语。,【邠人偷嗜暴恶者】 “邠人偷嗜暴恶者”“偷嗜暴恶”构成的并列结构作“者”的定语,构成“者”字词组。偷嗜暴恶,是四种不好

6、的品行。偷,懒惰。嗜,贪婪。暴,凶残。恶,行凶作恶。“邠人”作这个“者”字词组的定语 【卒以货窜名军伍中】 “卒”最终。 “货”财物。此指贿赂。 “窜名军伍中”把自己的名字写进军籍。,【则肆志,吏不得问】 “则”连词,其连接的前后项在时间上联系紧密。 “吏”地方官吏。 【日群行丐取于市,不嗛,辄奋击】 “日”名词作状语,每天。 “丐取”强取,敲诈勒索。 “不嗛”不满足。“嗛”,同“慊”,“惬意”义。 “辄”就,即。此义在“动辄得咎”中做为语素义保留下来。,【椎釜鬲瓮盎】 “椎”同“槌”,这里用作动词,砸。 “釜鬲瓮盎”泛指盛物的器具。釜,敛口圆底锅。鬲,似鼎而中空的煮饭用具。盎,盆。 【邠宁节

7、度使白孝德以王故,戚不敢言】 “以王故”因为汾阳王郭子仪的缘故。以,介词,因为。王,指郭子仪。 “戚”“慽”的借字,担忧。戚,本义是斧头,一种兵器。“刑天舞干戚”中“干戚”这个人名就取义于两种兵器。,【以生人付公理】 “生人”生民,百姓。因避唐太宗李世民讳,唐人改“民”为“人”。 “付公理”交给你治理。公,指白孝德。理,即“治”,避唐高宗李治讳而改。,避讳,关于避讳皇帝名字其它的例子:唐代以前,有一种食物叫薯蓣,避唐代宗李预讳,改为“薯药”。后又避宋英宗赵曙讳,改为“山药”。 古代家中尊者名字也要避讳。如:五代冯道(作过宰相),其家教书先生在教老子开篇首句“道可道,非常道”时,三个“道”都用“

8、不敢说”来代替,即“不敢说,可不敢说,非常不敢说”。,思 考 领 悟 2. 文中写焦令谌如此骄横,其作用是什么?,反衬,从而表现作者褒贬分 明、爱憎强烈的感情,思 考 领 悟,代民偿租,仁慈宽厚,1.课文第二部分写了段太尉的哪件逸事?表现了他怎样的性格?,2. 文中写焦令谌如此骄横,其作用是什么?,反衬,从而表现作者褒贬分 明、爱憎强烈的感情,裂裳衣疮、手注善药、自哺、 卖马市租、代人偿租,【既署一月】 “署”代理。这里指段太尉代理都虞侯的官职。 【入市取酒】 “取”此指抢夺。 【太尉列卒取十七人】 “列卒”集合执法队的士卒。 “取”此指捉拿。,【皆断头注槊上】 “断头注槊上”即枭首示众。“注

9、槊上”,把人头系在长枪上。“注”,附著。槊,丈八长矛。 【植市门外】 “植”动词,立。 【晞一营大噪,尽甲】 “一营”满营。 “尽甲”全部穿上盔甲。尽,全、都。甲,名词用作动词,穿上盔甲。,【孝德震恐】 “震恐”震惊、恐惧。 【无伤也,请辞于军】 “无伤也”对您无伤害、没关系。 “请辞于军”请允许我到邠州军中去解说。请,请求对方允许自己做某事。辞,解说,名词用作动词。,【太尉尽辞去】 “辞”推辞。 【选老蹩者一人持马】 “蹩”跛脚。 “持马”牵马。 【甲者出】 “甲者”全副武装的士兵。,【吾戴吾头来】 “戴”戴的东西可与头分开。“戴吾头”,表明随时可能丢掉脑袋,表现了段太尉大无畏的精神。 【因

10、谕曰】 “因谕”趁势开导。因,就势、趁机。渝,开导。 【尚书固负若属邪】 “固”真的、确实,副词。 “若属”你们。,【奈何欲以乱败郭氏】 “奈何”为什么。 “败郭氏”指毁坏郭家功名。“败”,毁坏。 【副元帅勋塞天地,当务始终】 “塞”充满。 “当务始终”应当努力做到有始有终。务,努力从事。始终,此是偏义词,偏于“终”。,【尚书恣卒为暴】 “尚书恣卒为暴”兼语句。“卒”做“恣”的宾语,做“为暴”的主语。 【欲谁归罪】 “欲谁归罪”即“欲归罪谁”。疑问代词作宾语,前置。 【罪且及副元帅】 “且”将。 “及”殃急。,【杀害人】 “杀害人”“杀害”在本文中不是双音词,而是“杀”“害”组成并列词组共同支

11、配宾语“人”。 【如是不止】 “如是”象这样。 【尚书倚副元帅不戢士】 “倚”依靠。 “戢”管束。本义是收藏,引申为收敛,再引申为管束。,【其与存者几何】 “与”介词。省略宾语,即郭氏。 【晞再拜】 “再拜”拜了两次。再,二。 【愿奉军以从】 “奉”率领。,【顾叱左右】 “顾”回头。说文解字:“,还视也。”即回头看。此义做为语素义保留在“瞻前顾后”中。 【皆解甲散还火伍中】 “散还火伍”散开回到队伍中去。古代兵制,五人为伍。唐代兵制,十人一灶,共灶起火做饭,故十人为火。“火”,成了军队基层编制单位。伙伴,本义即军队中一起吃饭的人。,【吾未晡食,请假设草具】 “晡食”吃晚饭。说文解字:“,申时食

12、也”。申时,现在下午三点到五点。古人一日两餐。晡食,吃第二顿饭,即吃晚饭。 “假”借。 “草具”粗劣的食具。 【吾疾作】 “作”发作。本义是起立,如侍坐课“舍琴而作”,引申为兴起、出现,再引申为发作。,【戒候卒击柝卫太尉】 “戒”命令、告诫。 “候卒”负责巡逻警卫的士兵。 “柝”巡夜时敲的木梆子。木兰辞:“朔气传金柝”。 【谢不能】 “谢”承认错误或罪过。 “不能”无能,没有才能。,思 考 领 悟,拒收贿赂(表现在那些地方),清廉正直,1.课文第三部分写了段太尉的哪件逸事?表现了他怎样的性格?,戒其族,怒其婿,拒收礼,总结,课文描写了段太尉哪些品格?,刚毅勇敢 气节凛然,清正廉洁 仁义爱民,外

13、柔内刚 远见卓识,思 考 领 悟 3.本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的?,1.叙事方式简洁灵活多变 2.通过矛盾冲突描写人物 3.运用对比表达爱憎情感,课后总结:知识点归纳,基础知识积累,一 词类活用 1 率以货窜名军中 。 2 杀一老卒,何甲也? 3 奈何欲以乱败郭氏? 4 乃我困汝。 5 日群行丐取于市。 6 裂裳衣疮,手注善药。,使动词,名词活用动词,形容词作动词,形容词使动用法,名词作状语,名词作状语,破音异读,二 固定结构,1 然则郭氏功名其与存者几何? 2 处贱,无以拒也。 3 敢以状私与执事。,既然这样,那么,没有办法用来,侍从左右的人 掌权者,三 文言句式,1 欲谁归罪? 2 请辞于军。 3 汝又取不耻。 4 汝将何以视天地?,宾语前置,状语后置,状语后置,宾语前置,作业,归纳文中相关的虚词“以”及“且”,以,汾阳王以副元帅居浦。 率以货窜名军伍中, 公诚以都虞候命某者。 又以刃刺酒瓮。 以大杖击二十。 汝将何以视天地 未尝以色待物 节度使白孝德以王故 太尉自州以状白府 尽不忍人无寇暴死,以乱天子边事。,“凭的身份”,介词:用,介词:拿,介词:用,介词:用,介词:凭,介词:用,介词:因为,连词:以致,介词:用,且,且大乱,若何 (将要) 甲者出太尉笑且入 (并且) 今尚书恣卒为暴 (将) 罪且及副元帅 (将) 人且饥死,而必得谷 (将),

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号