最新人教版初中八年级下册数学专训2 常见二次根式化简求值的九种技巧

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1、最新人教版初中数学精品教案设计专训2常见二次根式化简求值的九种技巧名师点金:在有理数中学习的法则、性质、运算律、公式等在二次根式中仍然适用,在运算的最后注意结果要化成最简形式在进行化简时,一定要注意所给出的条件或题中的隐含条件,根据题目的特点,选取适当的解题方法 估算法1若将三个数,表示在数轴上,则其中被如图所示的墨汁覆盖的数是_(第1题) 公式法2计算:(5)(52) 拆项法3计算:.提示:43()3() 换元法4已知n1,求的值 整体代入法5已知x,y,求4的值 因式分解法6计算:. 配方法7若a,b为实数,且b15,试求的值 辅元法8已知xyz123(x0,y0,z0),求的值 先判后算

2、法9已知ab6,ab5,求ba的值答案1.点拨:因为0,23,34,所以被墨汁覆盖的数为.2解:原式(5)5()2(5)(5)(5)(5)(256)19.3解:原式.4解:设xn2,yn2,则xy2n4,xy4n8.原式22n.当n1时,原式1.5解:由已知得:x32,y32,所以xy6,xy1,所以原式30.6解:.7解:由二次根式的定义,得35a0,a.b15,ab0,ab0.().当a,b15时, 原式.方法点拨:对于形如2或2的代数式一般要变为或的形式,当它们作为被开方式进行化简时,要注意ab和ab以及ab的符号8解:设xk(k0),则y2k,z3k,原式2.9解:ab6,ab5,a0,b0.ba.点拨:解此类题,应先考虑字母取值的正负情况,再进行二次根式的化简,同时运用整体思想代入求值,不能一味地想求出单一字母的值,导致问题复杂化,甚至无法求解5最新人教版初中数学精品教案设计

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