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1、组织行为学课程（省开）综合练习题 一、单项选择题1 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。 A 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B 霍桑试验 C 1914年利莲吉尔布雷斯出版的管理心理学 D 泰罗的科学管理原理2 面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。 A 观察法 B 调查法 C 实验法 D 测验法3 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。A 气质 B 个性 C 能力 D 性格4 决定人的心理活动动力特征的是：( )。A 气质 B 能力 C 个性 D 性格5 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。A 自我 B 本我 C 超我6
2、 老心理分析论的代表人物是：( )。A 荣格 B 阿德勒 C 麦迪 D 弗洛依德7 具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( )。A 能力低下 B 一般能力C 天才 D 才能8 明确目的，自觉支配行动的性格属于：( )。A 理智型 B 情绪型 C 意志型 D 中间型9 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：( )。A 知觉防御 B 晕轮效应C 首因效应 D 定型效应10 提出需要层次论的是( )。A 梅奥 B 马斯洛 C 赫兹伯格 D 泰罗11双因素理论的提出者是( )。A 马斯洛 B 赫兹伯格C
3、 麦克利兰 D 波特12 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。A 尊重需要 B 交往需要C 安全需要 D 生理需要13 以下各项表述正确的是 ( )。A 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关14 赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。A 提供给员工更高的工作报酬B 加强对员工的监督和控制C 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D 创造良
4、好的工作条件15 不仅提出需要层次的“满足上升”趋势，而且也指出“挫折倒退”趋势的理论是哪一种?( )A 需要层次论 B 成就需要论C ERG理论 D 双因素理论16 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( )。A 成就需要 B 权力需要C 社交需要 D 安全需要17 以期望理论为基础的波特劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。A 主要取决于所作的努力B 主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C 主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D 在很大程度上受所作的努力的影响18 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进
5、而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（ ）。A知觉防御B晕轮效应C首因效应D定型效应19领导者能积极发掘人才，善于培养和使用人才，并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是（ ）。A决断能力B人际交往能力C组织指挥能力D知人善任能力20 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：( )。A 非正式群体 B 正式群体 C 小群体 D 参照群体21 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。A 同质群体 B 异质群体C 混合群体 D 简单群体22 完成复杂工作，需要
6、有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。A 同质群体 B 异质群本C 混合群体 D 简单群体23 任务角色和维护角色多的群体属于( )。A 人际群体 B 团队集体C 无序群体 D 任务群体24 任务角色多而维护角色少的群体属于( )。A 人际群体 B 团队集体C 无序群体 D 任务群体25 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。A 强制 B 开诚合作 C 妥协 D 回避26 目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( )。A 强制 B 开诚合作 C 妥协 D 回避27 “途径目标”理论是()提
7、出的。A 菲德勒 B 豪斯 C 布莱克D 耶顿 E 沙特尔28 管理系统理论是由( )提出的。A 菲德勒 B 豪斯 C 利克特D 布莱克 E 沙特尔29 大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )。A 330人 B 301000人 C 100045000人 D 45000人以上30 帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( )。A 社会功能 B 成员受益程度C 对成员的控制方式 D 成员人数31 要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。A 分化整合组织结构 B 项目组织设计C 距阵式组织设计 D 自由型组织结构32 下面哪一个不是组织的基本要素? ( ) A 人际关系 B
8、 协作愿望C 共同目标 D 信息沟通33由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：（ ）。A非正式群体B正式群体C小群体D参照群体34 科学管理学派把组织中的人看作是（ ）。A理性的经济人B社会人C自我实现的人D复杂人35 一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?( )A 稳定性 B 有序性 C 复杂性 D不确定性36 不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是( )。A 简单静态环境 B 复杂静态环境C 简单动态环境D 复杂动态环境37 以组织结构为中心的变革措施主要是
9、：( )。A 调查反馈 B 群体建议C 咨询活动 D 完善信息沟通系统38 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。 A惩罚B正强化C自然消退D消极强化39 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，可能达到最高的工作绩效的是（ ）。 A同质群体B异质群体C混合群体D简单群体40 组织行为学是综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的（ ）。 A多层次性B多学科交叉C两重性D实用性4
10、1 决定人的心理活动动力特征的是（ ）。 A气质B能力C个性D性格42 主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚，只有偶尔的奖励是（ ）领导方式。A专制方式B民主方式C放任自流方式D协商式43 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。A尊重需要B交往需要C安全需要D生理需要二、 多项选择题 1 组织行为学的特点有：( )。 A 边缘性 B 综合性 C 两重性 D 多层次性 E 实用性2 组织行为学研究的层次有：( )。 A 个体 B 群体 C组织 D 集体 E 环境3 组织行为学的两重性来自于：( )。 A 管理的两重性 B 人的两重性 C 组织的两重性 D 多学
11、科性 E 多层次性4 组织行为学的理论基础有：( )。 A 心理学 B 社会学 C 人类学 D 政治学 E 生物学5 科学的研究方法应遵循的原则是：( )。 A 研究程序的公开性 B 收集资料的客观性 C 分析方法的系统性 D 观察与实验条件的可控性 E 所得结论的再现性6 行为测量量表有：( )。 A 名称量表 B 等级量表 C 等距量表 D 比率量表 E 等值量表7 在行为研究中，对变量处理的方式有：( )。 A 置之不顾 B 随机化和不加控制 C 保持衡定 D 匹配 E 规定特定的标准和范畴8 组织行为学的研究方法包括：( )。 A 调查法 B 面谈法 C 实验法 D 个案研究法 E 观察法9 影响人的行为的因素有：( )。A 个人主观内在因素 B 心理因素 C 客观外在环境因素D 生理因素 E 人群团体因素10 人的行为特征有：( )。A 自发的 B 有原因的 C 有目的的 D 持久性的 E 可改变的11 个性的特点是：( )。A 社会性 B 组合性 C 独特性 D 稳定性 E 倾向性12 影响因素主要有：( A 先天遗传因素 B 家庭 C 后天社会环境因素D 文化传统 E 社会阶级和阶层13 特质论的
