《最新人教版八年级上册数学13.1.1 轴对称精品导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版八年级上册数学13.1.1 轴对称精品导学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版八年级上册数学精品资料设计第十三章 轴对称教学备注配套PPT讲授1.情景引入（见幻灯片3）2.探究点1新知讲授（见幻灯片8-15） 13.1 轴对称 13.1.1 轴对称学习目标：1.通过展示轴对称图形的图片，初步认识轴对称图形. 2.能够识别简单的轴对称图形及其对称轴. 3.理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系，探索轴对 称现象共同特征.重点：识别简单的轴对称图形及其对称轴难点：理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系 课堂探究1、 要点探究探究点1：轴对称和轴对称图形1. 做一做：把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，展开后会是一个什么样的图形?
2、它有什么特征？2.议一议：观察下列图片，说一说它们的共同特征. 3. 你能列举出一些现实生活中具有这种特征的物体和建筑物吗？要点归纳：如果一个平面图形沿一条_折叠，_两旁的部分能够_，这个图形就叫做轴对称图形，这条_就是它的对称轴.4.我们学过的图形中,你知道哪些图形是轴对称图形吗?你能找出它们的对称轴吗?平行 四边形是轴对称图形吗?学过的轴对称图形有_. .平行四边形_(填“是”或“不是”)轴对称图形(动手折折试试).5.做一做：在纸上滴上墨水，把纸张对折，随后打开，看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称?它的对称轴是哪一条?把它画出来.6.想一想：下面的每对图形有什么共同特点？ 教学备注3.
3、探究点2新知讲授（见幻灯片16-22）要点归纳：如果一个图形沿一条_折叠，如果它能够与另一个图形_，那么就说这两个图形关于这条直线_,这条_就是它的对称轴.7.比一比：轴对称图形与两个图形成轴对称之间有什么联系与区别？轴对称图形两个图形成轴对称图形联系区别针对训练1.轴对称图形的对称轴是一条（ ）A.直线 B.射线 C.线段2.观察规律并填空：3.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗? 图 图 图 图4.找出下列各图形中的对称轴，并说明哪一个图形的对称轴最多. 探究点2：轴对称的性质1.填一填：如图，四边形ABCD与四边形EFGH关于MN对称.，A、B、C、D的对称点分别是
4、，线段AD、AB的对应线段分别是 ，CD= ， CBA= ，ADC= 2.量一量：连接BF、AE交MN于点P、Q，BP_FP, AQ_EQ(填“”“”或“”），BPM=_，AQM=_.要点归纳：经过线段_并且_于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线.如果两个图形关于某条直线对称，那么_是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.教学备注配套PPT讲授4.课堂小结3.想一想：一个轴对称图形的对称轴是否也具有上述性质呢？要点归纳：轴对称图形的对称轴，是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.典例精析例1： 如图，一种滑翔伞的形状是左右成轴对称的四边形ABCD，其中BAD150，B40，则BCD的度数是(
5、)A130 B150 C40 D65 方法总结：轴对称是一种全等变换，在轴对称图形中求角度，一般先根据轴对称的性质及已知条件，得出相关角的度数，然后再结合多边形的内角和或三角形外角的性质求解.例2：如图，正方形ABCD的边长为4cm，则图中阴影部分的面积为()A4cm2 B8cm2 C12cm2 D16cm2方法总结：正方形是轴对称图形，在轴对称图形中求不规则的阴影部分的面积时，一般可以利用轴对称变换，将其转换为规则图形后再进行计算.针对训练1. 如图，直线MN是四边形AMBN的对称轴，点P是直线MN上的点，下列判断错误的是（）AAM=BM BAP=BN CMAP=MBP DANM=BNM 第
6、1题图 第2题图 第3题图2.如图，ABC与ADC关于直线AC对称，BCA=35，B=80，则DAC的度数为（）A55 B65 C75 D853.如图，AD是三角形ABC的对称轴，点E、F是AD上的两点，若BD=2，AD=3，则图中阴影部分的面积是_.二、课堂小结轴对称图形两个图形成轴对称区别一个图形的形状两个图形的形状和位置联系1.沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合(即直线两旁的两部分全等)2.都有对称轴(至少一条)3.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形关于这条直线对称;如果把两个成轴对称的图形看成一个图形,那么这个图形就是轴对称图形教学备注配套PPT讲授5.当
7、堂检测（见幻灯片23-29） 当堂检测1.下列表情图中，属于轴对称图形的是（ ）2.下列图形，对称轴最多的是（ ）A.长方形 B.正方形 C.角 D.圆3.如图，ABC与DEF关于直线MN轴对称，则以下结论中错误的是（）AABDF BB=E CAB=DE DAD的连线被MN垂直平分 第3题图 第4题图4.如图，RtABC中，ACB=90，A=50，将其折叠，使点A落在边CB上A处，折痕为CD，则ADB的度数为_.5.（1）整个图形是轴对称图形吗？对称轴是什么？ （2）图中红色的三角形与哪些三角形成轴对称？ （3）图形可以看作某两个图形成轴对称吗？6.想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车的车牌号码吗?拓展提升7.如图，O为ABC内部一点，OB 3 ，P、R为O分别以直线AB、BC为对称轴的对称点(1)请指出当ABC是什么角度时，会使得PR的长度等于6？并完整说明PR的长度为何在此时等于6的理由(2) 承(1)小题，请判断当ABC不是你指出的角度时，PR的长度小于6还是大于6？并完整说 明你判断的理由5最新人教版八年级上册数学精品资料设计
