实验1 微生物实验室规则 实验2培养基配制及灭菌课件

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1、,微生物学实验,华侨大学化工学院,华侨大学化工学院,实验1 微生物实验室规则、工作环境要求、实验记录、常用器皿材料和仪器设备,微生物实验的意义、研究进展和实验内容,一、研究内容 研究微生物的形态、结构、生理生化、遗传变异、微生物与其他生物、与自然界之间的关系 1. 机理研究:微生物适应环境的机制,鞭毛运动的机理等 (是生化和分子生物学研究的重要研究内容和研究材料。),2. 微生物与实际应用,微生物与发酵工程 微生物与环境工程 微生物与农业 微生物与医学领域 微生物与食品工业,二、微生物学研究进展,微生物基因组学研究(Microbial Genomics) 不可培养微生物(Uncultured

2、Microorganisms ) DNA芯片(DNA Chip) 三域学说(Bacteria, Archae,Eucaryote),三、微生物学与Nobel奖,到目前为止,几十项Nobel生理学和医学奖,化学奖都与微生物学有关参考:沈萍教授微生物学绪论部分Nobel获奖者。,四、如何进行微生物学实验,严肃认真 科学态度 分析问题 搞清原理,五、微生物实验安排与考核,平时表现、基础实验:10+30% ,一次考试 考试:60%,课堂纪律,严格遵守实验室规章制度 严肃课堂纪律 不允许无故旷课、早退 迟到(3次),实验室安全和卫生,安全 实验室严禁吸烟。 注意用水、用电和防火 正确使用化学试剂和仪器

3、正确清洗器具 禁止在实验室吃东西及饮水 实验废弃物分类处理,勿污染环境 卫生 每次实验需留下4位同学值日,协助保 持实验室清洁(班长及生活委员安排),实验预习报告及实验结果,目的 原理 步骤 结果及分析 学习委员(报告批改后返给同学修改,再收回留档,统计分数),分组及各组器皿清单,每组器皿清单 酒精灯1个/人 镊子 1把/人 培养皿 5套/组 三角瓶(250 ml) 2套/组 烧杯(250 ml)1个/组 载波片 10片/组,废液缸1个/组 接种针/环1把/组(或人) 玻棒 2根/组 试管 6个/组 试管架 1个/组 绳子 2段/组 蒸馏水瓶带滴管 1套/组,2人一组(最后一组3人)(按学号)

4、,用后各自清理保管。损毁或丢失,找实验室管理老师登记赔偿并补领,实验2 微生物营养成分配制和消毒灭菌技术,一、目的要求,1、了解培养基制备原理,掌握培养基制备方法。 2、掌握干热灭菌和高压蒸汽灭菌的原理和方法。 3、学会培养皿、瓶口的包扎。,(二)灭菌原理,1 干热灭菌原理(蛋白质凝固变性) 一般繁殖体80100,1 h 芽孢160170,2 h 180 ,2 湿热灭菌原理高压蒸汽灭菌,在密闭的蒸锅内,锅内温度达121, 15 min30 min,可以很快杀死各种细菌及 其高度耐热的芽孢(蛋白凝固变性)。,优点?,三、实验器材,1、材料 琼脂粉、酵母膏(粉)、蛋白胨、NaCl等。 2、设备 天

5、平(6台)、称量纸、量筒、玻璃注射器(3-5把)、烧杯、玻璃棒、pH试纸、标签,纱布(8层纱布,包扎瓶口用,每组1份)、报纸、三角瓶、绳子、试管及试管塞、酒精灯、火柴、药勺(4把)、高压蒸汽灭菌锅(1台)、烘箱(1台)、电热板(6台)等。,四、操作步骤,(一)培养基的制备 LB培养基(Luria-Bertani medium)为例,(试管 4-5ml;剩余装入三角瓶 ),倒平板(5个)搁置斜面(4个 ),干热或湿热,制备LB平板 待培养基冷却至45-60 (不烫手)时,于酒精灯火焰无菌区均匀倒入培养皿中(每个约20 ml),冷却后凝固成固体胶状平板(LB平板)。 搁置斜面:适当冷却后便可将试管

6、口端搁在玻璃棒或其他合适高度的器具上,斜面长度不超过试管总长的1/2为宜。,每人携带2个平板,自己设计实验,分离培养微生物。倒扣培养,尽可能密封。注意观察,将实验结果简单描述。(采集的样品、生长的状况时间,快慢、种类和数量是否可区分,各多少),交给学习委员,下次课分享。,(二)灭菌,干热灭菌操作步骤: (1)用报纸条包好干燥的培养皿。 (2)将待灭菌物品均匀放入烘箱内。 (3)开启电源,设定温度和时间( 160170,2小时 )。 (4)切断电源,待温度降至70以下时,打开箱门,取出灭菌物品。,湿热灭菌操作步骤:,1、灭菌物准备 2、高压蒸汽灭菌 (1)加水 (2)装锅 (3)接通热源,设置参数( 121,15min30min ) (4)升压、升温 (5)切断电源 (6)取出灭菌物 (7)待培养基冷却后置于37恒温箱内培养24 h,若无菌生长则放入冰箱或阴凉处保存备用。,五 思考题,1、培养微生物的培养基应具备哪些条件? 2、为什么培养基配制好后必须立即灭菌?采用那种灭菌方式? 3、为什么高压蒸汽灭菌时要先将冷空气排尽? 4、还有哪种灭菌方式属于干热灭菌? 5、紫外线灭菌的原理是什么?3方面 6、过滤除菌一般用多大孔径的滤膜?,六 设计题,1、为什么干热灭菌比湿热灭菌所需要的温 度高,时间长?请设计干热灭菌和湿热 灭菌的效果比较实验方案。,

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