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1、实习二 数值变量资料的统计推断,熟练掌握正态分布、标准正态分布的概念与特征, 并比较两分布的区别。 掌握假设检验的概念和基本步骤,并能够进行样本均数与总体均数的比较。,一、目的:,二自测题:,(一)名词解释: 1. normal distribution:P133 2均数的抽样误差:P138 3. Hypothesis test:P142,(二)填空题: 1正态分布曲线的位置决定于 参数,形状决定 于 参数。 2假设检验时选择单双侧检验的依据是 和 。 3正态分布的特征: 、 、 、 。 4表示用样本均数估计总体均数可靠性的指标是 。,(三)单项选择题: 1关于均数的标准误与标准差的关系,正确
2、的是: A 两者相等 B 标准差小于标准误 C 标准误小于标准差 D 两者无关 E 以上均错误 2假设检验是为了: A 研究总体指标的变化 B 研究样本指标的变化 C 排除主观因素对抽样的影响 D 排除抽样误差的影响 E 排除系统抽样的影响,3计算得u u0.05时,推断概率为: A P 0.05 B P 0.05 C P = 0.05 D P 0.01 E P值不能确定 4在( S, +1.96S)范围内占正态分布曲线下的 面积为: A 81.64% B 34.14% C 95.00% D 68.27% E 47.50%,5在均数为,标准差为的正态总体中随机抽取含量 较大的样本,那么,| -
3、|小于 的可能性是95%: A uS B u C u D u E 以上均错误 6.决定正态曲线的参数是: A S 和CV B 样本均数和标准误估计值 C 和 D 和n E 自由度,7. 越小,说明: A 样本均数与总体均数越接近 B 观察值间差异越小 C 总体均数间差异越小 D 观察值与样本均数越接近,8. 减小抽样误差的最好措施是: A 改善测量条件 B 增大样本含量 C 反复抽样调查研究 D 选择同质的观测单位 E 选择合适的抽样方法 9.下列指标何者小时,表示用样本均数估计总体均数的 可靠性大: A CV B S C D R E S2,10.样本均数与已知总体均数比较的u检验,当a =0
4、.05, u u0.05 时,统计上可认为: A 两总体均数不同 B 两总体均数相同 C 样本均数与已知总体均数不同 D 样本均数与已知总体均数相同 E 以上均不对 11.标准正态分布是指: A N(,) B N(0,0) C N(1,1) D N (0,1),12. 对于标准正态分布变量,中间有90%变量值所对应的u 值的范围是: A 0 - 1.96 B -1.96 - 1.96 C -1.64 + D -1.64 - 1.64 13作样本均数与已知总体均比较的u检验时,P 值与值: A 值是研究者指定的 B P 值是研究者指定的 C 两者意义相同,数值不同 D 两者意义相同,数值相同,1
5、4抽样研究男女性的下列指标差别时,作双侧假设检 验的前提是: A 已知女性的平均肺活量比男性小 B 已知女性的平均白细胞数与男性相同 C 不知男女性血小板均数是否相同 D 已知女性的血红蛋白量不比男性高,15 表示: A 总体标准差 B 总体均数离散程度 C 总体标准误 D 反映以固定n从正态总体中随机抽样获得的样本 均数的离散程度,四.判断题: 1( )标准误是表示均数抽样误差大小的指标。 2( )假设检验时,检验水准可在计算统计量之前或 之后设置,一般取0.01或0.05。 3( )如果减少抽样误差,最切实可行的方法是增加 样本含量。 4( ) u分布曲线一定是以0为中心,左右对称。,5(
6、 )样本标准误反映了抽样误差大小,表示n越大, 抽样误差越大,用样本推断总体的精度越高。 6( )个体变异是抽样误差的主要来源。 7( )统计推断包括总体均数或总体率的估计及其 假设检验。,(五)简答题: 1说出正态分布的概念及特征? 2说出标准差与标准误的区别。,(六)计算分析题: 某年上海第一医学院生物化学教研组对本院健康女大 学生100名测定了血清总蛋白含量。现将有关资料整理如 下表:试分析: 1.100名健康女大学生的血清总蛋白含量的平均数和变异程度。 2.健康女大学生的血清总蛋白含量在6.62-8.15g %范围内占百分之几?,3.若已知所有健康女大学生血清总蛋白含量的均数为 7.80g%,标准差为0.41g%,分析上海第一医学院女 大学生与健康女大学生血清总蛋白含量有无差异? (请列出具体步骤、检验方法及可能结果,不必列公式和计算),100名健康女大学生血清总蛋白含量的频数分布表,作 业,某地抽样调查了部分健康成人的红细胞数,结果如下:,就上表资料: 说明男性与女性红细胞数的变异程度何者为大? 计算男性红细胞数的抽样误差。 该地健康成年男性红细胞数是否低于上表的标准值?,谢谢,