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1、宝宝健康-妈妈的希望,北京首都机场医院防疫科梁,健康的含义,躯体没有疾病心理的健康社会适应良好和有道德,关于健康要树立的观念,相信有“自愈力量”！对健康与疾病的重新认识，打破“无病是健康”的落伍想法药物并非唯一可治疗疾病的方法健康是掌握在自己的手中,健康的十项标准,处事乐观，态度积极，乐于承担任务，不挑剔善于休息，睡眠良好应变能力强，能适应各种环境变化对一般感冒和传染病有一定抵抗力体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调,健康的十项标准,眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎牙齿洁白，无缺损，牙龈正常无蛀牙头发光亮，无头屑肌肤有光泽，有弹性，走路轻松有活力足趾活动性好，足弓弹性好，肌肉衡能力好,维护健康
2、的四大基石,衡饮食适量活动戒烟限酒心理健康,健康公式健康=情绪稳定+运动适量+饮食合理疾病+懒惰+嗜烟+嗜酒体重公式体重指数=体重（kg）身高身高（m）,体重指数的标准,18.5小瘦猴18.5-20.9苗条20.9-24.9适中24.9大胖猪,儿童健康体现方面,体格发育智能发育疾病,体格发育,生长和发育生长：儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其量的变化。发育：细胞、组织和器官的分化与功能的成熟。是质的变化，包括情感-心理的发育成熟过程。重要提示：进行有系统的连续的观察才能了解真实情况,服务模式和流程,由于儿童早期发展的特点，必须建立可及的、连续的、程序化的儿童健康监护、促进、指
3、导服务模式，为儿童提供个体化、综合化、系统的和全程的保健服务，才能有效保护儿童健康，促进儿童全面发展。同时形成层次化的双向转诊体系，才能保障儿童多种医疗、保健服务之间的有效连结。,新生儿期（NeonatalPeriod）保健重点,居家保健,婴儿期（InfantPeriod）保健重点,合理营养及喂养-及时添加辅食及营养素体格锻炼-空气浴、日光浴完成基础免疫预防营养缺乏性疾病定期进行体格检查,婴儿期保健重点,幼儿期保健重点,各期儿童保健重点,体格发育,影响因素：遗传营养疾病良好的居住环境和卫生条件合理生活制度、护理常用指标体重身高头围胸围,母乳喂养,婴儿能量需要量约为100kcal/kg.d婴儿液
4、体需要量150ml/kg.d配方奶粉20g/kg.d，配水136ml/kg.d8%糖牛奶100ml/kg.d，加喂水50ml/kg.d,添加辅食,添加辅食的八个不要：1.婴儿添加辅食时间不要太早也不要太晚2.不要用奶瓶给宝宝喂辅食3.婴儿辅食添加不要过量4.1岁以内不要添加的辅食：鲜牛奶、鸡蛋清、蜂蜜、各种坚果、爆米花、葡萄、口香糖、糖块、有壳的海鲜类。5.不要忽视卫生问题6.不要放调味品7.不要忘了给宝宝称体重8.宝宝患病后不要强喂辅食,辅食添加过程中如何给宝宝补钙,6个月纯母乳喂养的宝宝母亲孕期注意补钙，没有缺钙表现，就不要急于补钙配方奶喂养的宝宝应计算每日奶中含的钙量母乳不足采用混合喂养
5、的宝宝有必要按常规补充钙和鱼肝油（维生素D400IU，钙200mg）补钙过多会影响身高吗？切记：不要重复补钙和维生素d,影响铁、锌的吸收,精神运动和智力发育,精神运动发育是指组成行为的心理,肌肉成分的成熟智力的发育是指记忆,推理,思维过程的成熟两者关系：精神运动和智力的发育是连续的过程,主要依赖于中枢神经系统功能的成熟,所有儿童的发育过程相似,发育的速度是不同的,精神运动和智力发育,大脑的发育过程：脑细胞需经历增殖、增殖伴增大、增大、成熟等生长阶段头两个阶段出现在胎儿中后期到出生后6个月，是细胞数量大量增加的脑组织生长关键期。新生儿脑重约300-390g，是成人的25%，9个月时达到660g，
6、2岁时达到900-1000g，7岁接成人水（约1400g）大脑功能发育：3岁时接成人，8岁达到成人水。婴儿脑的可塑性：1.某些神经元在未分化前，可以取代受损伤的细胞。2.受损伤不严重的神经细胞可以在生存环境改善后继续生长，传导功能得到恢复。一旦大脑半球单侧化，大脑皮层特异化功能定位，则很难修复,一.感知觉发育,视感知的发育：出生时已有眨眼及瞳孔对光反射行为，3天可以把视线集中在母亲脸上或者较大物体上，一个月能看清20cm的物品，2个月具有视觉距离调节，3个月可以追随物体180。-视觉发育的关键期：3个月-6岁听感知的发育：胎儿6-7个月可产生听觉，新生儿能区分声音的高低，2个月能辨别不同人说话
7、声音，3、4个月能将头转向声源。嗅觉味觉发育：出生时即很完善，45个月能够很敏锐的感到食物的细微变化。-味觉发育关键期：46个月皮肤感觉的发育：新生儿即具有高度的灵敏性，这是对婴幼儿进行抚触的基础，温度觉比较敏感，痛觉发育较晚，容易出现泛化。2个月后才逐渐敏锐。,二.运动的发育,大运动发育：二抬四翻六会坐，八爬十站周会走，18个月时能跑和倒退走，2岁时双足并跳，3岁双足交替下楼梯。精细运动发育：抓握动作是最基本的精细运动，在此基础上发展书写、绘画、生活技能动作。,精细运动发育(口诀),三玩手playshands一岁乱画scribbles五抓graspsobject二岁折纸foldspaper七
8、换手passesobject三岁搭桥buildsbridge九月对指picksupwiththumb-indexfinger,三.语言能力,语言是人类所特有的心理活动。比如，孩子彼此之间交谈，听音乐、歌曲，读故事、歌谣，写字、画图画等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动，语言对儿童的心理发展有着十分重要的作用。它不仅可以促进孩子间的交往。扩大知识面，而且可以调节自身的心理活动，使自己的行动有一定的目的和方向，同时还可促进孩子认识能力的发展。语言可以帮助儿童记忆，可以促进儿童思维，还可以增强儿童的想象。总之，言语活动可以促进儿童心理活动的迅速发展。,语言发育,16月发单音和单音节711月发
9、重复音节1013月喊:“妈妈”13岁说单词、短句和唱短歌谣45岁说复合句和背儿歌7-24月语言理解的关键期2-3岁语言表达的关键期,四.社交能力,社交行为是指孩子对现实社会文化的个人反应。其行为模式也是由内在成长因素所决定的，有一定的发展程序。孩子大小便的控制是适应外界要求所形成的，但是最终能否控制，还得取决于神经功能的成熟程度。社交行为主要指以下几个方面的能力：社会交往能力。如逗引时有反应，见人会笑，能认识亲人，认生，懂得家长的面部表情等等。生活自理能力。如开口表达个人要求，穿衣服时知道配合，会脱袜子，会穿鞋，会扣扣子和解扣子，会穿上衣等。适应外界要求的能力。如会控制大小便，有简单的是非观念
10、，见食物兴奋，能自己吃饼干等等。懂得社会常识。如懂得常见物和人的名称，会说常见物的用途，懂得桌子等用具是用什么材料做的，认识各种颜色等等。,12月逗笑,笑smile,58月,怕生shywithstrangers,711月,做再见wavebye-bye,1014月,示需要indicatewants,11.5岁,自发乱画scribbles,1.52.5岁,交往游戏playinteractivegames,交往游戏playinteractivegames,二笑smileresponsively六认生shywithstrangers九月做再见wavebye-bye一岁示需要indicatewants二
11、岁做游戏playinteractivegames三岁会穿衣putonT-shirt,影响智力发育的杀手,饮食不当味精、素食乱逗宝宝大笑、高抛肥胖有害元素铅、铝一氧化碳,普遍现象,填鸭式的早期教育-拔苗助长、适得其反超前教育-学前班，效果？千万不要在宝宝的脑力和智力都不具备和完善的情况下，费尽心机让宝宝死记硬背的知识，不但剥夺了宝宝幼年珍贵的欢乐和情趣，还可能影响宝宝以后对学的兴趣，这样只会得不偿失。,开发智力的辅助工作,保证营养多进行益智游戏多和宝宝交流总结：在宝宝早期发展的关键期里，如果有合适的方法加以干预，那么，个体的智力就会获得良好的发展。相反，如果宝宝早期失去了接受教育的机会或被剥夺了
12、学的机会，即使宝宝有着优越的天赋，也无法获得良好的发展。宝宝是学的天才，只要妈妈用心，并且采取合适的方法，就可以轻轻松松开启宝宝智慧之门，养育出真正高智商的宝宝。,常用测试方法,DDST-筛查试验，适用于2个月6岁儿童，筛查结果为正常、可疑和异常。0-6岁儿童神经心理发育测评-首儿所和心理所合作，历时10年研制的适合我国儿童的诊断性测试软件。时间：高危儿3个月之前无高危因素的8个月以内越早越好-测试不是目的，通过测试改善才是目的我院在此基础上，结合测试结果，制定相应训练方案。,重点提示,对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋，孩子成为天才还是庸才，不是决定于天赋的多少，而是决定于出生后到五六岁的教育-卡尔.威特,愿所有的宝宝都能健康快乐的成长！,谢谢,大家,
