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最新北师大版八年级数学精品资料设计7.5.2 三角形外角定理学习目标：（1）掌握三角形外角的两条性质；（2）灵活运用三角形的外角和两条性质解决相关问题.学习重点：三角形外角的两条性质学习难点：灵活运用三角形的外角和两条性质解决相关问题学习过程：课前热身： 三角形的外角定义：三角形的一边与另一边的延长线所组成的角，叫做三角形的外角， 结合图形指明外角的特征有三：(1)顶点在三角形的一个顶点上(2)一条边是三角形的一边(3)另一条边是三角形某条边的延长线 两个推论及其应用来源:Zxxk.Com问题1：如图，ABC中，A=70，B=60，ACD是ABC的一个外角，能由A、B求出ACD吗？如果能，ACD与A、B有什么关系？问题2：任意一个ABC的一个外角ACD与A、B的大小会有什么关系呢？自主学习：仔细阅读课本182页试着完成下列习题1.结合以下图形用两种方法证明：如图，求证：（1）BDCA. （2）BDC=B+C+A. 课堂小结：来源:学&科&网归纳得出：推论1： 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和推论 2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角布置作业：习题7.7教学反思：学生反思：2最新北师大版八年级数学精品资料设计
