青岛版(五年制)三年级上册数学8.2 用乘除法两步计算解决问题 教学课件

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1、第八单元 解决问题,8.2 用乘除法两步计算 解决问题,学习目标,3、在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。,1、用乘除两步计算解决实际问题,会列综合算式,会脱式计算。,2、通过乘除的混合计算,进一步提高计算能力。,复习导入,只列算式,不计算,1、王奶奶家一天烧煤24吨,她家20天 一共能烧多少吨煤?,2420,2、王奶奶家一共有煤96吨,平均每天烧8吨,可以烧几天?,968,情景导入1,买9千克南瓜需要多少钱?,探究新知,方法:,整理条件和问题,用表格整理,这样整理,3千克,18元,9千克,?元,通过整理条

2、件和问题,可以弄清楚数量之间的关系, 找到解题方法,探究新知,方法一:,分步算式1,1千克南瓜多少钱?,183=6(元),9千克南瓜多少钱?,69=54(元),答:9千克南瓜54元。,探究新知,方法二:,分步算式2,9千克里面有几个3千克?,93=3,9千克南瓜多少钱?,183=54(元),答:9千克南瓜54元。,探究新知,方法三:,综合算式,1839,=69,答:9千克南瓜54元。,=54(元),按照从左往右的顺 序:先算183,情景导入2,把番茄移栽到种植区里,能栽多少行?,探究新知,方法:,整理条件和问题,用表格整理,这样整理,每行60棵,12行,每行9棵,?行,通过整理条件和问题,可以

3、弄清楚数量之间的关系, 找到解题方法,探究新知,方法一:,分步算式,一共有多少棵苗?,6012=720(棵),种植区能栽多少行?,7209=80(行),答:种植区能栽80行。,探究新知,方法二:,综合算式,60129,=7209,答:种植区可栽80行。,=80(行),按照从左往右的顺 序:先算6012,典题精讲,解题思路:,买6包葡萄干42元,买10包这样的葡萄干多少元?,再求10包的价钱,先求一包葡萄干的价钱,解答:,典题精讲,一包葡萄干的价钱?,426=7(元),10包的价钱?,710=70(元),答:10包70元。,分步,解答:,典题精讲,答:10包70元。,综合,42610,=710,

4、=70(元),错误解答,易错提醒,丁丁家第一季度(3个月)交水费96元。照这样计算他家一年(12个月)交水费多少元?,答:一年交水费1152元。,9612=1152(元),错解分析:,易错提醒,96元水费是一个季度交的,也就是3个月的水费,应该先求出1个月的水费。,正确解答,易错提醒,丁丁家第一季度(3个月)交水费96元。 照这样计算他家一年(12个月)交水费多少元?,答:一年交水费384元。,963=32(元),3212=384(元),学以致用,1、 小红用27元买了3本练习册。小青买12本这样的练习册,需要花多少钱?,先求1本练习册的价钱,再求12本的价钱。,273=9(元),129=10

5、8(元),答:12本练习册108元。,学以致用,2、12米彩带做了4个中国结。照这样计算,做25个中国结需要多少米彩带?,先求1个中国结需要多少米彩带,再求25个中国结需要多少米。,12425 = 325 = 75(米),答:25个中国结需要75米彩带。,学以致用,书法班有15人,绘画班的人数是书法班的6倍。绘画班平均分成5个小组,每个小组有多少人?,答:每个小组有 18 人。,3、,18(人),15 6 5,90 5,先求出绘画班一共有多少人?,学以致用,4、租花篮。,租3天90元。,照这样计算,租5天应付多少钱?,答:租5天应付 150 元。,150(元),9035, 305,先求出租一天

6、花篮需要多少元。,学以致用,5、运动会开幕式上,花束队4列,每列有24人,如果改成6列纵队入场,每列有多少人?,先求出运动会上,花束队一共有多少人?,244=96(人),966=16(人),答:每列有16人。,课堂小结,谢,谢,大,家,同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材

7、知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟

8、试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希

9、望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练,提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点,数学思想,数学方法的经典题目,做标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型,时间安排,表达等,找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一:考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早,打破平常规律作息,反而容易影

10、响睡眠,正常休息,保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案,考完的课程就不要再理会了,全心全意地准备下一场考试。 技巧之二:初级阶段者往往知识掌握的不好,判断能力不行,直觉能力不够,需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时,往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者,可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三:拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分难易程度,先易后难,不一定按照试卷顺序从前到后做,应该分配好的时间。 技巧之四:确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程:你可以按照每部分考

11、试分值的比例,确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五:不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段,无论你的学习能力如何,你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等,把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等,训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的,没有自信也就是没有付出努力,不达到条件反射的程度,如何应对考试?如果你到达不假思索的时候,那就达到一定境界了!到了考场上,你就可以自信满满,大脑一片清晰的进入考场了,高分非你莫属!,

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