电子课程设计答辩教学提纲

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1、电子课程设计答辩,中南民族大学,课 程 模拟电路课程设计 题 目 声光控延时开关 学 院 计算机科学学院 专 业 自动化 年 级 2011 姓 名 学 号 指导教师 张志俊 陈勉,该课程设计主要介绍的是关于声光控延时的电路设计。声光控是通过光敏电阻来实现的,延时是通过LC回路实现。采用这种开关的路灯在白天光照好,不管过路者发出多大声音,都不会是灯泡发亮。夜晚光暗,电路的拾音器只要检测到有碎发声响,就会自动亮为行人照明,过数十秒后又自动熄灭。这样不仅给路人提供了相应的方便,同时,也达到了节电和节能的目的;延长灯的寿命。,设计思想,它主要由9部分组成:整流、稳压二极管;话筒;光敏电阻,可控硅开关等

2、。能够通过调节电阻和电容的大小来改变灯亮的时间长短,如果时间过长就应该减小电阻或电容的值,反之则增大。光敏电阻和话筒的高度也会使灯的时间受到影响。声光控节电开关,在白天或光线较亮时,节电开关呈关闭状态,灯不亮;夜间或光线较暗时,节电开关呈预备工作状态,当有人经过该开关附近时,脚步声、说话声、拍手声等都能开启节电开关。灯亮后经过15秒左右的延时节电开关自动关闭,灯灭。,声光控开关 IC CD4011应用电路 简要分析其优点:其采用集成块IC CD4011,制作起来成本低、并且节电又方便。同时,对声音的灵敏度适中,并且原件容易设计。,设计方案,声音信号(脚步声、掌声等)由驻极体话筒bm接收并转换成

3、电信号,经c1耦合到vt的基极进行电压放大,放大的信号送到与非门(vd1)的2脚,R4、R7是vt偏置电阻,c2是电源滤波电容。,为了使声光控开关在白天开关断开,即灯不亮,由光敏电阻RG等元件组成光控电路,R5和RG组成串联分压电路,夜晚环境无光时,光敏电阻的阻值很大,RG两端的电压高,即为高电平,改变R8或c3的值,可改变延时时间,满足不同目的。,工作原理,计算得,整流桥两端电压u=220V*0.9=198V UR1=R1/(R6+R1)*198V=183V UR6=R6/(R1+R8)*198V=15V UC2=UR6=15V 所以由电源滤波电路原理可得: U灯=220-U=198V,22

4、0V的市电经过灯泡和全桥整流后一路加在单向可控硅MCR 100-6上,另一路经R1限流后给本电路供电。由于一开始可控硅无触发信号,呈关断状态,灯不亮。,夜晚环境无光时,光敏电阻的阻值很大,,RG两端的电压高,即1脚为高电平 ,当有声音信号时,芯片2脚高电平,则3脚输出低电平,5脚和6 脚也低电平,则4脚输出高电平,这时c3迅速充电,8脚和9脚高电平,10脚输出低电平,13脚和12脚也为低电平,11脚输出高电平,则通过R3输出信号为高电平使可控硅导通,电灯点亮。,声音信号消失后,由于二极管答单向导通性, C3只能通过R8进行放电,所以C3上将维持一段时间的高电平,这个高电平将维持单向可控硅导通,

5、灯亮后所能延时的长短取决于C3上维持高电平的时间长短,所以选择C3的大小,可以控制延时的长短。,仿真电路图,实物图,测试效果,存在的问题: 1.电路焊接技术不熟练,致使电路焊接不够整齐美观; 2.电路的安全防护措施不够完善,存在触电等潜在危险; 3.电路设计功能比较单一;,总结,1.多动手,有时间多到实验室焊接一些比较单点的电路等,多加练习,提高自己的焊接技术; 2.可以选用适当的绝缘材料给电路做一个外壳,这样可以对使用者起到良好的保护作用; 3.多阅读相关方面的书籍和参考资料,增加自己的知识储备和对电路的敏感性以及思维的创新性。 4.通过这次课程设计,锻炼了我们实验操作与动手能力,同时也检验了我们以前所学的知识的重要性。,致谢,感谢张志俊、陈勉等各位指导老师和同学的大力支持和帮助; 中南民族大学计算机科学学院9-408实验室;,答辩完毕 谢谢,

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