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1、欢迎光临,七年级（11）班 主题班会,学习行为规范 从我做起,把“行为规范”进行到底,一、认识不良行为习惯,揪出校园不文明行为,不良行为习惯,规范行为 从我做起,分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？,你说我说,不良行为习惯,二、改正不良行为习惯,你离文明行为有多远,“有时候，文明离我们只不过是10厘米的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；有时候，可能只是一张纸的厚度。其实，文明就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露出：有时，多一个手势，对别人来说就是多一分体谅；有时，多一点儿耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点儿分享，对别人来说就是多一分温暖
2、。我们每个人迈出一小步，就会使社会前进一大步。所以，我发现文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够会聚所有人的热情。”这则由艺术家濮存昕主播的公益广告，生动地描述了文明行为和传递的必要性。,你离文明行为有多远,文明就在我们身边，让文明在这里绽放光彩！,诗朗诵,点燃好习惯的心灵之灯,必答题一：请问行为规范共分成几大块内容,正确答案：五大块,必答题二：请问行为规范一共有几条？,正确答案：40条,必答题三：请问“诚实守信，礼貌待人”是行为规范哪一大部分的标题？,正确答案：第二大部分的标题,规范行为 从我做起,知识问答,必答题四：请问九中的校训是什么？,正确答案：勤奋、严谨、诚
3、信、朴实。,必答题五：请问九中的校风是什么？,正确答案：品正、学富、博爱、和谐,必答题六：请问九中的学风是什么？,正确答案：勤奋刻苦、博学多思、求真务实、全面发展,规范行为 从我做起,有一天，一同学爬墙出校，正好被耿校长逮个正着。耿校长问道：“这么高的墙，你怎么爬出来的？”这同学回答说：“李宁，一切皆有可能。”耿校长又问：“从墙上跳出去会有什么后果？”他指指脚上的鞋子说：“特步，飞一般的感觉。”,第二天，这同学没穿校服又被张主任碰到了。张主任问他：“你怎么不穿校服？”他说：“安踏，我选择我喜欢。” 张主任让他回家把校服换上去，他说：“森马，穿什么就是什么。” 张主任火了，说：“动感地带，我的地
4、盘我做主！”,规范行为 从我做起,案例分析,抢答题： 请问以上突出反映了一种什么现象？违反了行为规范的哪一条？,正确答案： 相互攀比、崇尚名牌现象； 违反了第24条：生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。,规范行为 从我做起,分析： 请问以上突出反映了一种什么现象？违反了行为规范的哪一条？,正确答案： 相互攀比、崇尚名牌现象； 违反了第24条：生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。,规范行为 从我做起,三、评选班级“文明之星”,规范行为 从我做起,四、我们该如何做？,一个真正的中学生，一个真正优秀的人才，首先要具备“德” 。“德” 是一个人积极成“才”的不竭动力。“品正、学富、博爱、和谐”，从点滴做起、从
5、我做起，才能做一个文明的九中人。,规范行为 从我做起,行为习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决),年月日 不良行为习惯： 怎样改进： 我邀请做我的评判人， 提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后，我的表现怎样？ 评判人给分： 是不是表扬： 评判人签名：,倡议书：,让我们明确目标,养成时刻学习,不断探索的珍贵品质 让我们以正确的姿态踏入社会 让我们以最佳的精神面貌面对生活和挑战 让我们的社会少一点矛盾和冷漠,多一点融洽和热情 让我们养成做未来社会主人的责任感 让行为规范永驻我心,从我做起,从现在做起 树立良好风气，为班争光，为校添彩， 为和谐社会贡献出一己力量,我们坚信： 一定能创造七（11）班的辉煌！,明天会更好,
