第一章2014化工安全绪论演示教学

《第一章2014化工安全绪论演示教学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一章2014化工安全绪论演示教学（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、化工安全与环保,化工安全技术,教 材： 化工安全工程(第二版)，蔡凤英 主编，科学出版社 参考书： 1、化工安全技术与管理 (第二版) ，周忠元 主编，化学工业出版社 2、化工安全工程概论 (第二版) ，许文 编，化学工业出版社 3、化工单元运行安全技术，崔克清主编，化学工业出版社,本课程讲授内容：,第一章 绪论 第二章 燃烧与爆炸 第三章 防火防爆措施 第四章 职业卫生 第五章 压力容器安全,思考题 了解所学专业课程中涉及到的化学品的危险性。 了解所学专业课程中涉及到的工艺过程的参数和危险性。,1.1.1 安全工程的任务和目的,安全工程的任务 研究工业灾害发生的原理和规律，分析和评价生产中可

2、能发生的事故，采用工程技术方法和科学管理手段控制生产中的危险有害因素，防止伤亡事故、职业病、职业中毒及其他各种事故发生，创建安全、卫生、舒适的劳动条件。 目的 保护人的生命安全以及在生产活动中的身心健康，使职工在劳动中保持持久的劳动能力，提高劳动效率；保护设备财产不受损坏，使生产能安全、稳定顺利地进行，以提高经济效益。,HSE管理体系 将健康（health）、安全（safety）、环境（environment）形成一个整体管理体系。 扩展阅读 ,1.1 安全工程概述,1.1.2 安全工程研究的对象,任何生产过程都离不开人、物、环境三个方面的因素， 人包括从事生产活动的操作人员和各级管理人员；

3、物生产中所用的物质(含原材料、辅助材料、催化剂、 半成品、产品以及作为动力的能源)和机器设备(如机械设备、电气设备、控制系统 和仪器仪表等)； 环境指每个生产过程所处的作业环境和社会环境。 三个方面因 素构成了“人物环境”生产系统，每个因素就是生产系统的一个子系统。各个子系统都存在着一定的潜在危险因素，并在一定条件下转变为事故，影响系统功能的正常发挥。大量事故的调查结果表明，导致事故的原因基本上是由这三方面因素造成的。,1.1.3 安全工程研究的基本内容,安全工程研究的基本内容： 安全技术、职业卫生、安全管理 1.安全技术 （本课程的主要内容） 针对生产过程中（原料/产品/设备）的危险因素，研

4、究采取技术措施，预防、控制和消除控制工伤事故和其他各类事故的发生。,它包括工艺、设备、控制等各个方面，例如设计安全的工艺流程和操作方法，在设备上安装防护装置、保险装置，设置安全联锁、紧急停车等控制手段。,参阅P13-15 安全技术措施,2.职业卫生（人身健康） （本课程的主要内容之二） 职业卫生也称劳动卫生技术，是针对生产劳动过程中存在着对人体健康有害的因素，长期作用于人体会引起机体器官发生病变，导致职业中毒和职业病，研究如何防治职业危害的技术措 施。 包括防尘防毒、噪声治理、振动消除、通风采暖、采光照明，以及其他物理化学有害因素的防护、现场急救等。,3.安全卫生管理（法规） 安全管理也称为职

5、业安全卫生管理，职业安全卫生是国际上统一的称谓。安全管理是指对安全生产所进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系 列活动。它是从立法上和组织上采取措施，保护职工在劳动过程中的安全和健康。 研究的内容主要有：制订安全生产的方针政策、法令法规(包括各种规程、规范、条例、标准)，使安全生产做到有法可依，有章可循，用法制的手段实施安全。,1.2.1 化工生产的特点,1、介质易燃、易爆、有毒、有腐蚀性,2、生产工艺条件苛刻（高温、高压或低温，腐蚀性等条件）,例：由轻柴油裂解制乙烯，然后由乙烯生产聚乙烯的生产过程,原料、中间产品、成品种类繁多，涉及易燃、易爆、毒害、腐蚀性,1.2 化工生产与安全,98%,

6、96%,氯苯 98%,混酸,硝化 反应,硝化物,废酸,举例：氯苯硝化反应,危险因素？ 如何控制？,反应物、产物？ 反应条件？,3、生产规模大型化，生成过程连续化 近20多年来，国际上化工生产采用大型生产装置是一个明显的趋势。如合成氨、聚乙烯等，小规模生产逐渐被淘汰。 采用大型装置可以明显降低单位产品的建设投资和生产成本提高劳动生产能力，减少能耗。但大化工对安全生产的要求更高。 医药、染料、表面活性剂、香料等生产规模相对比较小。,4、自动控制水平不断提高 化工生产特点是连续化、自动化的生产 。 生产流程通过设备、管道、阀门、自动控制仪表来完成，自动控制系统对流量、温度、压力进行控制，是整个生产装

7、置的重要组成部分。,1.2.2 安全在化工生产中的重要地位,化工厂发生事故的可能性及其后果比其他行业大。 火灾爆炸事故 造成设备破坏、人员伤亡、毒物扩散，还可能形成连锁爆炸破坏。,中毒事故 有毒气体扩散会造成大面积人员中毒、窒息，并造成对环境的污染。 气体泄漏时，扩散宽度几十米到100m左右时，人还容易察觉迅速逃离这个区域，但如果毒气影响宽度达l km或更多时，人则相对难逃离并导致中毒。 事故案例 1984年印度博帕尔一家农药厂发生异氰酸甲酯泄漏造成中毒事故，45吨液态异氰酸甲酯泄漏，造成数千人丧生，数万人致残。 2003年四川开县境内发生特大井喷事故，造成硫化氢中毒，243人不幸罹难,400

8、0多人受伤，9万多人受灾。 化工厂事故中爆炸和中毒事故分别占第一和第二位。,1.2.3 化学工业危险因素调查分析,国外保险公司从一些调查结果和数据来分析、归纳化学工业危险因素。美国保险协会调查统计了317起火灾、爆炸事故，分析了主要和次要原因把化学工业危险因素归纳为以下九个类型。,5、化工工艺 6、物料输送 7、误操作 8、设备缺陷 9、防灾计划不充分,1、工厂选址 2、工厂布局 3、结构 4、对加工物质的危险性认识不足,九类危险因素所占的比例,表1-1 化学工业和石油工业的危险因素统计,瑞士再保险公司统计了化学工业和石油工业的102起事故案例，分析了上述九类危险因素所起的作用。,CCTV记录

9、频道 重返危机现场 1、德州炼油厂爆炸事故 2、印度博帕尔农药厂毒物泄漏事故,详细剖析了两种类型的安全事故,3、国内化工厂事故报道： 中石油吉林石化公司苯胺装置硝化单元爆炸事故,化工厂事故案例,事故案例：2005.11.13日14时左右，中石油吉林石化公司苯胺装置硝化单元发生爆炸。,硝化反应 C6H6+HNO3 (催化剂) C6H5NO2 +H2O+Q,加氢反应 C6H5NO2+3H2 (催化剂) C6H5NH2+2H2O+Q,二次爆炸产生的黄烟,中石油吉林石化公司是我国一个大型综合性的化学工业基地。 连锁爆炸：双苯厂苯胺装置硝化单元发生爆炸，第一次爆炸发生后连续发生5次爆炸。 人员伤亡：现场

10、8人遇难，受伤70人，有数万居民和学校的学生被紧急疏散。（人员往上风口撤离。） 环境污染： 空气污染：下午3点左右，在距离爆炸现场3公里的位置都能闻到刺鼻的气味，为爆炸所散发的苯和酚及氮氧化合物。距离爆炸现场1公里左右位置，房屋的玻璃也被震碎。 水体污染：事故泄露物料和消防水造成松花江被苯、苯胺、硝基苯泄漏污染。随着水体流动，污染带向下转移，给沿途和下游的城市带来污染。 设备财产损失：新苯胺装置报废，老苯胺装置、苯酐装置、2，6-二乙基苯胺等四套装置停产。 化工厂事故造成的后果严重，影响范围大。,爆炸13日当晚拍到的现场，大火在持续燃烧。,松花江污染,停车过程：硝基苯精制岗位操作人员违反操作规

11、程，在停止粗硝基苯进料后，长时间未关闭预热器蒸气阀门，导致预热器内物料气化； 开车过程：恢复硝基苯精制单元生产时，再次违反操作规程，先打开了预热器蒸汽阀门加热，后启动粗硝基苯进料泵进料，引起进入预热器的物料突沸并发生剧烈振动，使预热器及管线的法兰松动、密封失效，空气吸入系统，由于摩擦、静电等原因，导致硝基苯精馏塔发生爆炸，并引发其它装置、设施连续爆炸。 随着爆炸现场火势增强，引发装置区内的两台硝酸储罐爆炸，并导致与该车间相邻的55#罐区内的一台硝基苯储罐、两台苯储罐发生燃烧。,当时报道的事故直接原因：误操作,通过事故案例了解化工事故的严重后果，认识化工安全的重要性：,BP公司美国德州炼油厂火灾

12、爆炸事故 2005 年3 月23 日13 时20 分左右，英国石油公司（BP）位于美国德克萨斯州的炼油厂异构化装置发生了严重的火灾爆炸事故。事故造成15 名员工丧生，170 余人受伤。,事故环境的工艺设施 1.异构化装置分馏塔 附属设施:来料流量控制阀,液位计,液位高高位报警系统, 应急泄压阀BDV,溢流排放管线，压力安全阀， 2.加热炉 3.冷凝器 4.放空罐,顶部有烟囱,异构化装置分馏系统,原料：液态烃，分馏后塔顶分出轻组分，塔底为重组分。,在蒸馏过程中，正常情况下，塔中液位不应超过2米。,液位超过正常值46米，从塔顶逸出，进入烟囱，将烟囱装满后，从烟囱冒出，流散在地面上并蒸发，引发爆炸。

13、,报警1,报警2,液位显示和报警缺陷：,蒸馏塔液位自动控制阀,如果进料正常循环，油料回储罐，塔内液位则会降低。,自动回流阀,塔顶气体泄放管道上的手动阀和安全阀,卸压气体排放管线和烟囱,根据视频资料作事故调查分析 物料的性质？ 加工工艺过程？ 参数的检测和控制？ 所使用的设备和仪表是否完好？ 工人是否遵循操作规程？ 事故原因的调查 处理和改进措施,以下内容作为思考题，在化工安全这部分课程结束时交作业。,1.3 事故的预防,1.3.1 事故的特性,2、偶然性 事故的发生是随机的，即同样的前因事件岁事件的进程导致的后果不一定完全相同。从统计分析数据中找出事故发生和发展的规律。,3、潜伏性,1、因果性

14、 危险因素客观存在，是事故发生的原因。 因果关系具有继承性。 事故的原因是多层次的，相互作用的。,无伤害,轻伤,重伤或死亡,重伤或死亡、轻伤、无伤害事故的统计比例呈一定的规律。 事故法则，偶然中的必然,2、安全教育措施 内容：安全思想 安全技术知识 安全技能 3、安全管理措施 （1）法律法规的强制保障 （2）现代安全管理方法,1.3.3 预防事故的基本原则 1、安全技术措施,（1）减少潜在危险因素 （2）降低潜在危险因素的数值 （3）连锁 （4）隔离操作或远离操作,（5）设置薄弱环节 （6）坚固或加强 （7）封闭 （8）警告牌示和信号装置,安全技术、教育、管理(Engineering, Education, Enforcement) ”三E”,1.3.2 伤亡事故致因理论,海因里希的因果连锁 轨迹交叉论 能量转移论,第一章思考题：第16页，2、4、7题,