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1、护士临床实习总结实习结束了，本来迷茫与无知，现当初满载而归。因此10分感谢1附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛劳教导，让我们在踏上岗位之前领有了如此良好的实际机会。临床的实习是对实际学习阶段的坚固与加强，也是对护理技能操作的培养跟锻炼，同时也是我们就业岗前的最好训练。只管这段时间很短，但对我们每一个人都很重要。我们倍偿爱惜这段时间，爱惜每天的锻炼和自我提高的机会，保重与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有1种茫然的觉得，对护理的工作处于比较陌生的状态，也对自己在这样的新环境中能够做的事还是没有1种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构
2、，先容各班工作，带教老师们的丰富教训，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。可能尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第1个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常沉重与混乱的，只管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确切，护士的活很零碎，很混乱，还可能说是很低微，可是透过量数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能不护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，全部环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完全的体系，可谓“麻雀虽小，5脏俱全”，也正因如此，才华发挥其独到的作用，产生
3、不可或缺的作用。由于有了临床的实习，我们才更全面而深入的晓得护理工作，更具体而详实的了解这个行业。进入临床的第2个收获：正确意识护理，建立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把持透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及终纵目标是培养良好的各项操作技能及进步各种护理工作才华。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不释怀”的带教准则下，我们积极努力的争取每次的锻炼机遇，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基本护理操作。同时还始终丰富临床理论常识，积极主动地思考各类问题，对不懂的问题虚心的向带教老师或
4、其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教，以更好的加强实践常识与临床的结合。1附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会增强病情视察，促进对病人疾病的晓得，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锤炼我们所学知识的利用能力。依照学校跟医院的恳求我们积极主动地实现了病历的书写，教养查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表白等方面的才能。整体上说，实习期间的第3个播种，也是最巨大的收获：护理操作技能提高了，疾病意识水平回升，各项护理工作逐步熟练，在培养精良的职业技能程度同时也造就了1种良好的学习习惯，通过
5、思考，举1反3。在医院实习期间，我们所做的所有都以病人的身体健康，疾病转归为目标，我们严厉遵照医院的各项规章制度，所有操作都严格遵照无菌准则，严格实行“3查7对”。在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真仔细的做好各项工作，依照无菌原则，实行查对制度，培养着良好的工作方式，这应当算的上是第4个收获吧，虽不能说很大，却也是非常主要，不可或缺的收获。在这段短暂的实习时光里，我们的收获很多很多，如果用简单的辞汇来概括就显得语言的苍白无力，最少不能很准确和明白的抒发我们收获颇丰。收获还有第5、第6点，乃至，只是没必要要将它逐一列出，由于我们知道实习期间的收获将
6、在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感激1附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作立场，更扎实牢固的操作技能，更丰盛深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责。实习有的是1种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对追寻自己梦想的期待.但是实习也伴随着1种惶恐，那是对新环境的惶恐和对自己没法胜任的惶恐。几周前，我怀着忐忑而又激动的心情来到南通市第1人民医院。面对这个陌生的工作环境和行将到来的实习生活，我的心中没有太大的掌控。但是，出乎我意料的是，除1开始几天的不适应以外，我居然很快地融入了这
7、类氛围当中，把自己当作了医院的1分子并开始较好的实行了作为1个护士的责任。这让我喜出望外。不过我明白，如果没有带教老师的指点和同伴之间的相互的地方与帮助，我自己是做不到的。因此，我在此对帮助支持我的人表示由衷的感谢。护士实习是是1种不算简单的经历，这要求我们既要学会做事也要学会做人。学会做事意味着实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多1些的操作锻炼机会；而学会做人则意味着在医院我们要处理好自己和同学、带教老师、护士长、医生、病人和家属的关系。医院给我们带来了很大的压力同时也给了我们1个很好的锻炼机会。这几周的实习更让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。实习之路
8、的终点还遥遥无期，我仍任重而道远。惟有虚心和勤奋能将我自己磨练成1个合格的白衣天使。实习结束了，本来迷茫与无知，现当初满载而归.因此10分感谢1附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛劳教导，让我们在踏上岗位之前领有了如此良好的实际机会.临床的实习是对实际学习阶段的坚固与加强，也是对护理技能操作的培养跟锻炼，同时也是我们就业岗前的最好训练.只管这段时间很短，但对我们每一个人都很重要.我们倍偿爱惜这段时间，爱惜每天的锻炼和自我提高的机会，保重与老师们这段难得的师徒之情.刚进入病房，总有1种茫然的觉得，对护理的工作处于比较陌生的状态，也对自己在这样的新环境中能够
9、做的事还是没有1种成型的概念.庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，先容各班工作，带教老师们的丰富教训，让我们可以较快地适应医院各科护理工作.可能尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第1个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存.护士的工作是非常沉重与混乱的，只管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了.确切，护士的活很零碎，很混乱，还可能说是很低微，可是透过量数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力.医院不可能不护士，这就说明了护士的重要性.医生离不开护士，病人离不开护士，全部环境都离不开护士.这琐碎的工作，有着完全的体系
10、，可谓“麻雀虽小，5脏俱全”，也正因如此，才华发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用.由于有了临床的实习，我们才更全面而深入的晓得护理工作，更具体而详实的了解这个行业.进入临床的第2个收获：正确意识护理，建立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度.到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把持透彻的是各项基础护理操作.实习的最大及终纵目标是培养良好的各项操作技能及进步各种护理工作才华.所以在带教老师“放手不放眼，放眼不释怀”的带教准则下，我们积极努力的争取每次的锻炼机遇，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基本护理操作.同时还始终丰富
11、临床理论常识，积极主动地思考各类问题，对不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记.遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教，以更好的加强实践常识与临床的结合.1附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会增强病情视察，促进对病人疾病的晓得，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锤炼我们所学知识的利用能力.依照学校跟医院的恳求我们积极主动地实现了病历的书写，教养查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表白等方面的才能.整体上说，实习期间的第3个播种，也是最巨大的收获：护理操作技能提高了，疾病意识水平回升，各项护理工作逐
12、步熟练，在培养精良的职业技能程度同时也造就了1种良好的学习习惯，通过思考，举1反3.在医院实习期间，我们所做的所有都以病人的身体健康，疾病转归为目标，我们严厉遵照医院的各项规章制度，所有操作都严格遵照无菌准则，严格实行“3查7对”.在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真仔细的做好各项工作，依照无菌原则，实行查对制度，培养着良好的工作方式，这应当算的上是第4个收获吧，虽不能说很大，却也是非常主要，不可或缺的收获.在这段短暂的实习时光里，我们的收获很多很多，如果用简单的辞汇来概括就显得语言的苍白无力，最少不能很准确和明白的抒发我们收获颇丰.收获还有第5、
13、第6点，乃至，只是没必要要将它逐一列出，由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别.总之在感激1附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作立场，更扎实牢固的操作技能，更丰盛深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责.时间过得真快，转眼间3年的学习生活已结束，1晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永久告别了我们的学生时期，学校的理论知识和临床实习中我收获了很好多，心得体会亦很多。下面为我对卫校中专的学习总结：20xx年9月我踏上了中专的道路，我坐车来到卫校门口，我迷茫了，这就是以后能让我成为
14、白衣天使的地方。抬头望向校门“XX市卫生学校”有点晕眩，我想：这也就是我以后人生的1部份了。从中学到中专，是人生的重大转折，特别是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习产生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应中专的教学规律，掌握中专的学习特点，选择合适自己的学习方法。中专的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。中专教育具有明显的职业定向性，要求中专生除扎扎实实掌握书本知识以外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地安排学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思惟能力、创造能力
15、、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基矗本人酷爱护理专业，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，接受能力强，认真学习护理基本理论知识，按时完成作业，认真操作各种基本技能，通过专业理论知识学习，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力，独立思考和评判性思惟的能力，为临床实践利用打下坚实的基础，酷爱劳动，坚持体育锻炼，关心班集体，团结同学，具有较强的应变力，适应力，意志力和社交能力。学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习。我于xx年6月份进入了东莞石龙人民医院，进行动期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也
16、是我们就业前的最好锻 炼阶段。在这里我要感谢东莞石龙人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛苦指点，让我能在踏上工作岗位之前具有如此好的锻炼自己的机会。实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确切非常的复杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个星期的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心肠去操作，给我们了1个很好的饿锻炼机会，或许只是尝试，而那1刻我们要拿出自己的勇气，克服自己的心理。与病人相处时，我总是用1颗真诚的心尽我所能地与他们交换、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只
