2019—2020学年度潍坊市诸城第二学期初三教学质量调研测试初中语文

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1、20192020学年度潍坊市诸城第二学期初三教学质量 调研测试初中语文 九年级语文试卷 ( 时刻: 120分钟总分值: 120分) 一、积存与运用(18 分) 1依照语境及拼音在括号内填入恰当的汉字(2分) 打快乐灵的窗口,睁开敏捷的眼睛,莫让一切都随风。一时一事的得失,看起来永久困 r o( )着我们, 永久是生命的f n( )恼之泉。 一个人认识的是自己,凄惨的结局在于 自以为找到了答案而事实上完全南yu n( )北zh ( )。 2依照语境,选择恰当的成语填空。(2 分 ) 备选成语:卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股困难卓绝直言不 讳坚持不懈 执著的故事不老愚公移山,夸父逐日,;

2、执著的人物不朽闻鸡起舞 的祖逖,的勾践,面壁静修的达摩。执著是,是一支永无 休止符的进行曲。 3以下句子没有语病的一项为哪一项( )(2分) A通过十多万筑路大军历时五年的困难奋战,使西藏不通旅客列车的历史从2006年7 月1日改写。 B在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人的成就。 C中国国家男子足球队在多哈亚运会上的惨败,在全国引起了庞大的反响。 D不久前去世的闻名相声表演艺术家马季先生的祖籍是北京人。 4依照对偶句的特点,从以下两题中任选一题完成下面的对联创作。(2 分 ) 上联:上学读书品天下美文 下联: 上联:杜子美居茅屋胸怀天下寒士 下联: 5名著阅读。(4

3、分) 一部 ?水浒传 ?, 塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话 讲梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀、潘金莲;发配孟州途中,在酒店结识 ( 母夜叉 ) ;醉打蒋门神,替 (金眼彪 ) 夺回;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官 府缉捕,削发扮成;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人正是:山中猛虎,见时魄散魂 飞;林下强人,撞着心惊胆裂。 你喜爱武松那个人物吗?什么缘故 ? 6文学文化常识填空(6 分 ) 宁为百夫长,。( ?从军行 ?岑参 ) 花间一壶酒,独酌无相亲。,对影成三人。(?月下独酌 ?李白 ) ,山是眉峰聚。欲咨询行人去那边?眉眼盈盈处。 ( ?卜算子 送鲍浩然之浙东 ?

4、王观 ) 蒹葭苍苍,白露为霜。,在水一方。 ( ?诗经蒹葭? ) 夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非醴泉不饮。( ?庄子惠子 相梁?) ?论语十那么 ?中教诲我们要谦虚慎重,不要夸大自己的知识和本领的一句是: 二、阅读 (42 分) ( 一) 阅读下面的古诗,回答后面的78题。 (5 分) 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日弧城闭。浊酒 一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪! 7词的上阕,展现的是一幅边塞风光图,极言孤城伶仃而立、城门紧闭的景象,用的 自然现象反衬出边地的荒凉,将士们生活条件困难。(2 分) 8

5、这首词在苍凉悲壮中透出激越奋发的基调,体会一下作者表达了如何样的情怀。(3 分) ( 二) 阅读下面文段,回答文后的914题。 (15 分) 汉字之美 李倩 汉字的音、形、义皆具专门魅力,足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。 她的发音变幻莫测,极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂,还得讲究 轻、重、缓、疾,抑、扬、顿、挫。那个地点的学咨询深着呢! 同样一篇文章,有人读得铿 锵有力,有人读得平淡无奇,有人读得悦耳流畅,也有人读得含混不清。要让听者从你的嘴 巴中听出汉字的美,还真得请你下一番功夫。 汉字的形美同样不可抗拒。历代优秀的书法家粲假设繁星,各具风采。王羲之,飘逸 俊朗;

6、颜真卿, 粗犷豪爽; 柳公权,华美灵活名山大川假如少了书法家们的题词就让世 人少了一分仰慕, 小桥流水倘假设有名家的墨宝那么会因此声名远播。难怪各旅行景点 在宣传手册上都忘不了写上年间,大书法家见此佳景,豪兴大发,泼墨挥毫, 写下几个大字之类的语句。我的家乡盱眙有一处本不出名的小山,亏了南宋书法家 米芾的题字第一山,近年来竞有许多外地游人慕名而来,让小县城颇有几分自豪。 形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜。歌手江涛的MTV 作品?制造?,用电脑设 计出的歌词字体独树一帜,专门有个性。 这些字或扁或圆,亦庄亦谐, 动静适宜, 错落有致, 千变万化,杰出纷呈。古老的中国汉字镀上了现代科技的光辉

7、,更魅力四射。 汉字的形与义有着千丝万缕的联系,足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思:笑 字,爽朗可爱;哭字,愁眉苦脸;宏伟,山的高大顿显眼前;妩媚,女孩的娇 颜潜入心底。难怪中国人爱将字画连在一起,汉字本来确实是能够入画的。 汉字之美, 还美在她只对真正爱她、明白她的人撩开自己奇异的面纱。你看成千上万 个汉字就像成千万个小魔块,在语言大师的点化下,忽而成了惊世骇俗的不朽巨著,忽 而成了清新隽永的传世美文,忽而是浅吟低唱,忽而是疾风骤雨,忽而是行云流水,忽而是 欲讲还休而我们,正是被这些小魔块们深深吸引,才会沉醉不知归路,才会为伊 消得人憔悴啊! 夜深人寂,挑灯夜书。会心之处,不觉莞尔。 (原载

8、?雨花?,有删改) 9请讲讲选文开头一段与下文各段及结尾一段的关系。(2 分) 10我们平常的语文教学中常以形、音、义的顺序来学习,选文什么缘故以音、形、 义的顺序来安排呢?(2 分 ) 11请依照全文的写作思路估量第段后略去的内容,然后依照此段,结合平常的阅读,讲 讲朗读文章时应注意哪些咨询题。(3 分) 12请依照你的积存和明白得,讲明什么缘故汉字本来确实是能够入画的,并举选文所 举的例子来讲明。(4分) 13如何样明白得第自然段中画线句子的意思?(2 分) 14 选文的第自然段中讲,成千上万的汉字就像成千上万个小魔块,在语言大师的点化 下才可能展现其艺术魅力,这是什么意思?(2 分) (

9、 三) 阅读下面文段,回答后面的l5 19题。 (12 分) 从印度首都新德里西行,越过比卡内尔大约100公里的地点,在与巴基斯坦接壤的边境 山区, 有一个叫哈马里的村庄。专门久往常, 那儿的土著居民奉行如此一种习俗:谁家的老 人病了躺在床上不能动弹,他的亲小孩就会在傍晚时分把他背到深山里去,那儿有专门多野 狼,到了深夜,毫无防卫能力的老人就会葬身狼腹。这一习俗被称之为狼葬。 在日本的北部山区,也曾有过如此的习俗。 没有人明白这一习俗是如何形成的,但大伙儿都对此习以为常,同时认为是理所因此的, 因为那儿穷,人们要养活自己都专门困难,又要侍侯有病的老人,那简直是不可能的。那儿 没有大夫, 老人病

10、了只有等死,他们明知自己将被背去山里喂狼,这是一件恐惧而又痛楚的 情况, 但他们认为这是天经地义的,毫无怨言,因为这是祖上传下来的规矩,谁也不能破坏 规矩,再讲他们谁也不愿死在家里拖累儿女。这一习俗现在是早已灭绝了。关于它的灭绝, 却有了文字记载。 那是在上个世纪的初叶,有一个叫甘达的年轻人把老母亲背到山里,又把她背回来了。 甘达背着母亲往山里走,每到一个路口, 母亲都要他停下来,她伸手从路边摘下一条树 枝,丢在走过的路上。如此反复几次之后,甘达就咨询母亲:什么缘故要如此做?母亲告诉 他:等你回去的时候天就黑了,你会找不到路的,你只要找到我扔下的树枝,从有树枝的 那条路走, 就可不能走错了。山

11、路不行认,往常村里曾发生过如此的事:有人把老人送走 后回来时走错了路,结果自己也被狼吃掉了! 原先母亲在赴死的途中还在记挂着亲小孩的安危! 母亲的这一举动感动了甘达,他不忍 心把母亲送去喂狼,就又把她背回来了。 能够想象得到,这件事在村子里引起了一场多么大的风波! 他坏了祖上世世代代沿袭下 来的规矩,这是大逆不道! 甘达为此受到了十分严格的处罚,但他宁愿自己受罚,也要让母 亲死在家里。 有了第一个人这么做之后,慢慢地就有第二个,第三个随着时刻的流逝,狼葬 的习俗最后就完全灭绝了。 1975年,有一个叫斯格尔的英国记者到印度采访,他后来出版了一本书:?印度西部部 落?,书中详细地介绍了那儿原始部

12、落的风土人情,其中有一个章节提到了狼葬。斯格 尔认为, 当甘达作为第一个人叛逆旧习的时候,他实际上差不多具备了最差不多的赡养老人 的能力,生产力的进展促进了社会文明的进步,这是狼葬灭绝的缘故。 斯格尔是对的,社会精神文明的进步有赖于物质文明的进步。但这还不是情况的全部, 有一个专门关键的东西被他忽略了:在那个过程当中,爱心所发挥的作用是举足轻重 的。,狼葬就还可能连续下来。 不是吗 ?在社会生产力高度发达的今天,在许多子女赡养父母全然不成咨询题的地点, 我们却不时听到有儿女抛弃父母的悲剧。照我看,这种悲剧比起狼葬来,凄惨十倍! (选自?新华日报? 2006年10月21日) 15整体感知全文,将

13、文中横线上应补写的句子写在下面横线上。(2分) 16假如讲狼葬习俗存在的全然缘故是生产力低下,那么, 这种习俗存在的客观缘故和 主观缘故是什么呢?请从文中提取信息来回答。(4 分) 17从甘达的举措,分析他是一个如何样的人。(2 分) 18文章最后一段文字有如何样的作用?(2 分) 19请你结合现实生活,探究爱心底蕴,写一句富有哲理的话。(2 分) ( 四) 阅读下面文段,回答后面的2023题。 (10 分) 用人杰而得天下 高祖 置酒洛阳南宫。高祖曰:列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾因此有天下者何 ? 项氏之因此失天下者何?高起、王陵对曰:陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人 攻城略地,所降

14、下者因以予之 ,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之, 战胜而不予人功,得地而不与人利,此因此失天下也。高祖曰:公知其一,未知其二。 夫运筹策 帷帐之中, 决胜于千里之外, 吾不如子房 ;镇国家, 抚百姓, 给馈饷, 不绝粮道, 吾不如萧何 ;连百万之军, 战必胜, 攻必取, 吾不如韩信。此三者, 皆人杰也, 吾能用之, 此吾因此取天下也。项羽有一范增而不能用,此其因此为我擒也。群臣讲服。 (选自?史记高祖本纪?) 【注释】 高祖:指汉高祖刘邦,汉朝的开国君主。 所降下者因以予之:所攻下和降服的地点,就分封给他们。 害之:嫉妒他。 运筹策:出席划策。筹策,古代运算的工具。 子房:张

15、良的字。张良,刘邦的谋士。 萧何:刘邦的丞相。 韩信:刘邦的大将,封淮阴侯。 20结合具体语境,讲明以下各句中加点的字。(2 分) 高祖置 酒洛阳南宫 ( ) 陛下使 人攻城略地 ( ) 不绝 粮道 ( ) 此其因此为我擒 也( ) 21翻译文中画线句子。(2 分) 列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。 此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾因此取天下也。 22以下各组句子中加点字的用法相同的一项为哪一项( )(2分 ) A所降下者因以予之以 啮人,无御之者( ?捕蛇者讲? ) B然 陛下使人攻城略地然 那么北通巫峡,南极潇湘( ?岳阳楼记? ) C战胜而 不予人功鸣之而 不能通其意 ( ?马讲?) D此其 因此为我擒也其 如土石何 ( ?愚公移山? ) 23胜败乃兵家常事,可贵的是失败要明白为何失败,胜利要明白为何胜利。楚汉战争最后 刘邦得胜,其中最关键的缘故是什么?依照上文内容,项羽最终失天下的史实对现代治 理人员和领导者有什么启发?(4 分) 四、作文 (60 分) 24

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