《2017年秋高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第3课 中东问题的由来与发展课件 新人教版选修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第3课 中东问题的由来与发展课件 新人教版选修3（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 烽火连绵的局部战争 第3课中东问题的由来与发展,目标导航,1.了解中东战争的发展过程。 2.理解两次中东战争爆发的原因(重点)。 3.理解阿以之间、阿拉伯国家之间、阿拉伯国家与美苏之间、英法与美苏之间的错综复杂的矛盾。,内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,一、纷争的由来 1.中东概况 (1)地理概念：“中东”是欧洲人以 为中心提出的一个地理概念；位于欧、亚、非三大洲的交汇点上。 (2)历史特点：宗教、民族文化的多样性及历史演进的复杂性。 (3)战略地位： 资源
2、丰富，历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。,欧洲,石油,2.纷争由来 (1)英国的“分而治之” 背景：一战期间，为了削弱自己的对手奥斯曼帝国，英国允诺奥斯曼帝国境内的阿拉伯人单独建国，其领土可以包括巴勒斯坦地区。 概况：1917年发表“ ”，支持犹太人在巴勒斯坦复国。 影响：犹太人开始移居 ，与当地的阿拉伯人的摩擦日益激烈。,贝尔福宣言,巴勒斯坦,思维点拨,(2)主权问题 联合国决议：英国1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治，在该地区分别成立犹太国家和 。 阿以冲突：阿拉伯人对联合国决议极为不满，阿以之间就该地区主权问题展开了长期争夺。,阿拉伯国家,历史上，造成中东地区情况复杂有诸多
3、因素：主要是不同的民族在不同时期都统治过此地、宗教信仰之间的差异、领土纠纷以及殖民统治者实行的“分而治之”的政策等。这些因素导致了两个主要矛盾：一是阿以之间的矛盾，二是阿拉伯国家与宗主国和战后世界大国之间的矛盾。,二、巴勒斯坦战争 1.爆发：1948年5月，以色列国宣告成立以后， 对以色列不宣而战。 2.结果 (1)1949年7月，签署了停战协议。 (2)以色列实际控制了巴勒斯坦五分之四的土地。 3.影响：没有解决阿以矛盾，反而引起新的 ，为以后中东地区的动荡埋下了隐患。,思维点拨,阿拉伯联军,领土纷争,思维点拨,战争初期，阿拉伯国家节节胜利。但以色列从美、法等国购进大量武器弹药，迅速扭转了战
4、局。而阿拉伯国家则由于内部矛盾，缺乏统一指挥，导致战败。,三、苏伊士运河战争 1.原因 (1)埃及新政府宣布把由 控制的苏伊士运河公司收归国有，遭拒绝。 (2)以色列一直把埃及视为直接威胁。 (3)英法在中东地区有巨大的直接利益，不甘心交出权力。,英法,2.经过 (1)战况 1956年10月， 军队侵入埃及，战争爆发。 英法派出大批舰艇和飞机参战，并出动军队在埃及的塞得港登陆。 阿拉伯国家站在埃及一边，切断了英法的石油供应。 (2)各方的态度 英法国内 呼声日益高涨。 联合国大会要求双方立即停火。 乘机排挤英法在中东的势力，要求英国停火。 苏联也对 表示了强烈的不满。,以色列,反战,英法,美国
5、,3.结果 (1)1956年12月，英法军队撤出埃及。 (2)1957年3月，以色列军队撤出埃及。 4.影响 (1)对埃及：维护了 ，扫清了英法殖民统治的残余。 (2)对中东：推动了中东地区的民族解放运动，民族独立和 呈现高潮。 (3)对英法：国际地位受到严重削弱。 (4)对美苏：开始了对 的争夺。,史论要旨,易错提醒,民族利益,自决运动,中东,易错提醒,苏伊士运河战争中，苏美都反对英法在埃及的军事行动。但是不能说两国在中东战争中的根本利益是一致的。两国各自的战略目的从根本上应该是对立的，它们都是要限制对方，扩大自己在中东地区的影响。利益交叉点是排挤英法。,总体说来，中东地区有两个主要矛盾：一
6、是阿以之间的矛盾，一是阿拉伯国家与宗主国和战后世界大国之间的矛盾。前一个矛盾主要围绕着领土和重要文化遗产的归属展开，后一个矛盾主要围绕着自然资源和战略资源的主权所属和控制展开。,史论要旨,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,史料一,主题中东问题的成因,史料二犹太教说，这是上帝赐给他们的土地，古代犹太王国的首都，城内锡安山上还有他们的宗教圣殿；基督教说，这是耶稣诞生、传教、牺牲、复活的地方，当然是无可替代的圣地；伊斯兰教说，这是穆罕默德夜游登宵聆听真主安拉祝福和启示的圣城，有世界上最美丽的清真寺。 余秋雨千年一叹,史料三“巴勒斯坦将落入英国的势力范围内我们可以轻而易举地在此后的5060年内向巴
7、勒斯坦移入100万犹太人，这样英国就将有一道坚强而有效的防线，而我们将有一个国家”。 1914年英国犹太人钱姆魏兹曼 史料四“英王陛下政府赞成在巴勒斯坦建立一个犹太人的民族之家，并将尽最大努力促使这个目标的实现”。 英国外交大臣阿瑟詹姆斯贝尔福,史料解读,(1)说明中东地区战略位置重要，又拥有丰富的石油资源。 (2)说明巴以冲突不仅是土地问题，还有复杂的宗教和民族问题。 (3)说明犹太人要求获得英国支持建立犹太国家。 (4)说明英国同意在巴勒斯坦建立犹太人国家。,答案,问题思考,答案中东位于欧、亚、非三大洲的交汇点上，是东西方交通的咽喉要道；中东地区石油资源丰富。,(1)观察史料一的地图并结合
8、所学知识回答，导致中东地区战火连绵不断的战略因素是什么？,答案,答案耶路撒冷地区被认为是三教圣地，同时说明巴以冲突不仅是土地问题，还有宗教和民族问题；耶路撒冷地区也成为该地区巴以纷争的关键所在。,(2)从史料二中你能得出什么认识？,答案目的：得到英国的支持，建立犹太国家。 是。原因：迎合了英国争夺、保护海外殖民地的需要，同时也成为大国政治游戏中的赌注。,(3)史料三是犹太复国主义运动领袖向英国的建议，其主要目的是什么？结合史料四分析其是否得到了英国的响应，为什么？,史论总结,中东纷争的五大焦点 (1)战略地位的特殊性：中东地处两洋三洲五海之地，两洋是指印度洋、大西洋，三洲指亚洲、非洲和欧洲，五
9、海是指阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海(湖泊)。 (2)自然资源的重要性：中东是目前世界上石油储量最大，生产和输出石油最多的地区，有“石油海洋”之称。,(3)民族关系的复杂性：历史上，中东曾是一系列王朝和帝国的诞生地。这些帝国和王朝的统治阶段在不同程度上实施民族歧视和民族压迫政策，残酷奴役被统治阶级的各族人民，导致了不同民族之间的矛盾、隔阂甚至仇恨。 (4)宗教关系的独特性：耶路撒冷是世界上唯一一个被三大宗教犹太教、伊斯兰教、基督教(天主教)认定为信仰源流和精神指针的圣地城市。 (5)大国力量的对抗性：从第二次世界大战结束到20世纪90年代初，中东一直是美国和苏联两个超级大国争夺的焦点。,反
10、馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,1.在巴勒斯坦地区，宗教信仰比较复杂，这也是矛盾特别激烈的原因之一，这一地区汇集了哪些宗教文化 A.佛教、道教、伊斯兰教 B.佛教、伊斯兰教、基督教 C.犹太教、佛教、天主教 D.基督教、犹太教、伊斯兰教,1,2,3,4,答案,解析,解析本题考查中东地区的宗教信仰与文化传统，耶路撒冷被称为“三教圣地”，主要是基督教、犹太教和伊斯兰教三大宗教的共同圣地。,2.1917年“贝尔福宣言”与1947年11月联合国大会决议的相同之处是 A.都支持犹太国和阿拉伯国家成立 B.都支持犹太国家成立 C.都支持建立巴勒斯坦国 D.都明确了有关土地的划分,解析一战期间，英国为了
11、便于统治巴勒斯坦地区，实行“分而治之”的政策，将原来许给阿拉伯人的土地，又许给了犹太人，支持犹太人在巴勒斯坦建国。,1,2,3,4,答案,解析,1,2,3,4,3.苏伊士运河战争和巴勒斯坦战争的主要不同在于 A.以色列遭到失败 B.埃及取得胜利 C.涉及阿拉伯人和犹太人的民族矛盾 D.西方大国直接参战,解析在苏伊士运河战争中，英法直接参战。,答案,解析,4.阅读下列材料，回答问题。 材料一,1,2,3,4,图一苏伊士运河战争 图二英军入侵埃及,材料二英法帝国主义梦想用腐朽的“炮舰政策”，恢复他们对埃及的统治。美帝国主义正在纵容和利用英法的侵略，企图从中渔利。但是，在今天的时代里，它们的这些阴谋
12、是注定了要失败的。 周恩来总理致纳赛尔电(1956年11月10日),1,2,3,4,(1)材料一两幅图片反映的战争是第几次中东战争？爆发于哪年，战争双方是谁？,1,2,3,4,答案第二次中东战争。1956年爆发。英国、法国、以色列和埃及。,答案,解析依据图片信息判断是苏伊士运河战争，结合所学知识答出战争双方。,解析,图一苏伊士运河战争 图二英军入侵埃及,(2)联系该次战争的结果，说明材料二中“英法的阴谋”是怎样“失败”的？,1,2,3,4,答案,解析结合教材内容得出答案。,解析,答案埃及从英法手中收回了苏伊士运河，维护了民族利益，扫清了英法殖民统治的残余。,(3)材料二中美国“企图从中渔利”的含义、结果及影响分别是什么？,1,2,3,4,答案,解析结合战争的影响联系中东问题增加新的复杂性回答。,解析,答案排挤英法在中东的势力；英法在中东的影响一落千丈，美苏开始走上中东角逐的前台；中东问题又增加了新的复杂因素,
