《（2016年秋季版）七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件 新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,10.蒙古族的兴起和元朝的建立,学习 目标,1.了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古。,2.了解忽必烈建立元朝的过程，元朝统一的历史意义。,3.正确评价文天祥的抗元行动。,要求： 阅读教材，完成练习册36页自主学习内容,自主学习,有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着， 众部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。蒙古秘史,没有逃避地方， 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀伐。,材料反映了蒙古草原上的什么局面？ 这一局面后来是怎样改变的？,合作探究,铁木真为什么能统一蒙古各部？,材料1：年幼的铁木真，因父亲在部落纷争中离世，经历了许多磨难,切身
2、感悟到只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平 -七年级历史下册,材料2：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。 -七年级历史下册,答：1.铁木真意志坚强、勇敢，有远大目标,2.各部落混战 3.人民渴望和平(根本原因),4.铁木真拥有强大的骑兵,为了进一步促使蒙古族发展壮大，成吉思汗采取了哪些措施？,1.建立了军事、行政和生产相结合的制度， 把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时 出征；2.又组建了一支有一万人的护卫部队， 3.还建立司法机构；4.创制蒙古文字。,（参考P48相关史事）,蒙古,1218年，灭西辽,1206年
3、，成吉思汗建立蒙古政权,成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，成吉思汗攻西夏时去世。 1227年西夏灭亡。,成吉思汗临终前留下遗言要借道南宋进攻金朝，1234年灭金。,蒙古四大汗国疆域图,在位期间多次发动对外征服战争，征服地域西达西亚、中欧的黑海海滨,兵锋最远抵达欧洲多瑙河流域。一个地跨欧亚的蒙古大汗国形成。,三、元朝的建立与统一,忽必烈的建立与统一 建议：“行汉法” “行仁政” “不嗜杀” 实行“治国安民” 政治措施： 依照中原王朝的统治方法，设立各种 机构，建立年号。广开言路，整顿吏治 经济措施：注重农桑，鼓励垦田,P49问题思考,想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化
4、，这对他完成统一大业有什么作用和影响？,1.“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略。设立各种机构，建立年号。,2.注重农桑,展示点拨,1279年，元统一全国,元,1276年元军攻占临安，南宋灭亡,过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,文天祥,元朝的统一顺应了历史发展的潮流，是大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，你认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？,答：值得。原因：他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。,评价：文天祥抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，是正义行为
5、。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。,元朝统一全国的历史意义,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。,（五代十国、辽宋西夏金）,元,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,（蒙古族）,归纳提炼,灭金 1234,西夏 1227,南宋 1276,统一全国 1279,元 1271年,蒙古 1206,扩张战争,归纳提炼,2.下列都是被蒙古军队灭亡的政权是（ ） A.西夏和金 B.金和辽 C.北宋和南宋 D.北宋和辽,A,1.“一代天骄，成吉思汗。只识弯弓射大雕”，毛泽在沁园春雪中提到的成吉思汗的主要功绩是（ ） A灭亡西夏 B统一蒙古 C建立元朝 D定都大都,B,达标检测,3.忽必烈接受“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议的目的是（ ） A.维护中原地区人民的利益 B.缓和社会矛盾，维护社会稳定，促进经济发展，完成统一大业 C.削弱蒙古贵族势力 D.实现蒙古草原的统一,B,达标检测,5.元朝的建立者是（ ） A.成吉思汗 B.窝阔台 C.忽必烈 D.阿保机,C,6.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( ) A.文天祥 B.关羽 C.岳飞 D.韩世忠,A,4.下列不属于忽必烈即位后采取的措施有（ ） A、广开言路 B、整顿吏治 C、注重农桑 D、改用汉姓,D,达标检测,
